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Publisher: MAD-Eduforma
ISBN: 8466526129
Category :
Languages : en
Pages : 410

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Author: Alma Maldonado-Maldonado
Publisher: IAP
ISBN: 1607529343
Category : Reference
Languages : en
Pages : 283

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This research project has been supported by the Ford Foundation, the Lynch School of Education at Boston College, and the Program of Research on Private Higher Education at the University at Albany.

Author: Etienne Gérard
Publisher: Springer Nature
ISBN: 303154756X
Category :
Languages : en
Pages : 284

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Author: David F. Shutler
Publisher: Greenleaf Book Group
ISBN: 1632997746
Category : Education
Languages : en
Pages : 385

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Escapa al estilo Matrix del endeudamiento estudiantil En su nuevo libro, Dave Shutler analiza doce supuestos erróneos sobre la obtención de una educación superior y muestra cómo pueden conducir a una deuda universitaria debilitante. Haciendo una analogía con las dos realidades de las películas de Matrix, revela hechos subyacentes sobre las suposiciones de los estudiantes de bachillerato y sus padres. En este valioso libro, Shutler muestra que, mediante la planificación, los estudiantes pueden tomar las riendas de su educación y escapar de la matriz de costos universitarios en constante aumento.

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Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 130

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Author: Ramón Jordi Moles i Plaza
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 268

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Author: V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ).
Publisher: Palibrio
ISBN: 146331552X
Category : Education
Languages : en
Pages : 311

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El propósito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformación institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ámbitos, entre otros: práctica docente, gestión directiva y académica, metodologías de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutorías. También se problematiza en torno a temáticas sobre, permanencia y retención de estudiantes en riesgo, acciones de vinculación con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseño y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementación de modalidades educativas no convencionales, el diseño e implementación de políticas y programas para la sustentabilidad, equidad de género, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovación e investigación que se realizan en diferentes ámbitos territoriales, promover el desarrollo de la teoría relacionadas con el campo de la innovación y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Región Iberoamericana, a través de la difusión de experiencias originales y, conformar redes de académicos por temas de investigación.

Author: Omar IváN Gavotto Nogales
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463340869
Category : Education
Languages : en
Pages : 231

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Una educación centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta información no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes aún tienen la incertidumbre de cómo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teoría Holística de la Docencia, usted responderá a la pregunta: ¿Cómo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un método que permite mejorar el desarrollo y la evaluación de las competencias que establecen actualmente los programas educativos. Además se presenta una caracterización de las actitudes favorables y desfavorables para el aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, así como una propuesta metodológica e instrumentos para poder evaluar las dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer este libro sólo le faltará dar un paso para convertirse en un docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar, ¿Está dispuesto a innovar aplicando un nuevo método para la evaluación de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que quiere mejorar su competencia evaluativa.

Author: Hans de Wit
Publisher: BRILL
ISBN: 9004382097
Category : Education
Languages : en
Pages : 304

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Identity and Internationalization in Catholic Universities explores the relationship between Catholic identity, mission (with special emphasis on Jesuit and La Salle universities), and internationalization in Catholic universities of different types and located in different contexts: Latin America, Asia-Pacific and Europe.

Author: Guillermo González
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463315139
Category : Science
Languages : en
Pages : 285

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Historia nacional, personalidad y sus interacciones de esto trata este libro. La pregunta que les hago a través de todo el libro es ¿puede el individuo escapar fácilmente de su contexto histórico, socioeconómico y actuar como si hubiese nacido en otro país? Algunos asocian la manera der ser de los individuos con su herencia familiar. Pocos ven conexión de la personalidad con su contexto histórico e historia. Con este libro espero demostrarles a todos que 517 años de colonización han transformado a los puertorriqueños en colonizados. Este tipo de personalidad los mantiene atrapados como sumisos y subordinados colonizados; todos en una lucha fratricida. Lucha donde unos defi enden al colonizador español; otros al norteamericano. Sus luchas son irracionales y pasionales impidiendo el saludable desarrollo de la verdadera identidad individual y nacional Puertorriqueña.