Guide de l'assistant de soins en gérontologie PDF Download
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Book Description
L'assistant de soins en gerontologie (ASG) intervient aupres des personnes agees dependantes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou d'une maladie apparentee. Cette prise en charge necessite une formation specifique de 140 heures accessible aux seuls aides-soignants et accompagnants educatifs et sociaux. La prise en charge quotidienne des personnes atteintes de maladies neurodegeneratives necessite une solide connaissance de ces maladies et une bonne capacite a evaluer les competences des personnes dependantes. Il devient alors possible de mieux organiser la realisation des actes de la vie quotidienne, de prevenir les situations de crise et d'etablir une communication appropriee afin de contribuer a la qualite de vie de la personne malade et de son entourage. L'ASG exerce soit en equipes specialisees au sein d'un service de soins infirmiers a domicile (SSIAD), soit dans un etablissement d'hebergement pour personnes agees dependantes (Ehpad), soit a l'hopital, dans les services de soins de suite et readaptation (SSR) cognitivo-comportementaux ou les unites de soins de longue duree (USLD). Cet ouvrage collectif - concu et redige par des specialistes - propose l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques du referentiel officiel de formation a travers un cours clair et pedagogique, emaille de fiches pratiques detaillees, d'analyses de situations et de conseils aux professionnels. Entierement actualisee et enrichie, cette nouvelle edition est conforme au Plan maladies neuro-degeneratives 2014-2019 et a la loi de janvier 2016 sur l'adaptation de la societe au vieillissement . Elle s'adresse aux aides-soignants et accompagnants educatifs et sociaux en formation, aux formateurs ASG et a tous les professionnels s'occupant au quotidien de personnes atteintes de maladies neurodegeneratives.
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L'assistant de soins en gerontologie (ASG) intervient aupres des personnes agees dependantes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou d'une maladie apparentee. Cette prise en charge necessite une formation specifique de 140 heures accessible aux seuls aides-soignants et accompagnants educatifs et sociaux. La prise en charge quotidienne des personnes atteintes de maladies neurodegeneratives necessite une solide connaissance de ces maladies et une bonne capacite a evaluer les competences des personnes dependantes. Il devient alors possible de mieux organiser la realisation des actes de la vie quotidienne, de prevenir les situations de crise et d'etablir une communication appropriee afin de contribuer a la qualite de vie de la personne malade et de son entourage. L'ASG exerce soit en equipes specialisees au sein d'un service de soins infirmiers a domicile (SSIAD), soit dans un etablissement d'hebergement pour personnes agees dependantes (Ehpad), soit a l'hopital, dans les services de soins de suite et readaptation (SSR) cognitivo-comportementaux ou les unites de soins de longue duree (USLD). Cet ouvrage collectif - concu et redige par des specialistes - propose l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques du referentiel officiel de formation a travers un cours clair et pedagogique, emaille de fiches pratiques detaillees, d'analyses de situations et de conseils aux professionnels. Entierement actualisee et enrichie, cette nouvelle edition est conforme au Plan maladies neuro-degeneratives 2014-2019 et a la loi de janvier 2016 sur l'adaptation de la societe au vieillissement . Elle s'adresse aux aides-soignants et accompagnants educatifs et sociaux en formation, aux formateurs ASG et a tous les professionnels s'occupant au quotidien de personnes atteintes de maladies neurodegeneratives.
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Le terme "" art-thérapie "" évoque l'image d'une personne active, exprimant son monde intérieur en utilisant des techniques artistiques. Le terme "Alzheimer " évoque une lente déchéance conduisant à une perte progressive de la mémoire et de la parole. Un rapprochement de ces deux termes est possible si l'on se rappelle que l'art-thérapie est avant tout une relation et une thérapie non verbale précieuse lors de l'appauvrissement du langage. Cet ouvrage s'adresse aux professionnels (art-thérapeutes, animateurs, équipes soignantes, etc.), ainsi qui aux familles et aux proches prenant en charge des personnes désorientées. Ils y découvriront que dans chaque personne demeure, en dépit de ses handicaps, une partie saine et créative ; des conseils clairs et pratiques pour créer un atelier d'art-thérapie dans une institution et "apprivoiser " et motiver les futurs participants ; le fonctionnement d'un atelier illustré par de nombreux exemples vécus ; les "" ingrédients " indispensables au déroulement approprié des séances (liberté, autonomie, écoute, expression, plaisir, toucher, empathie, etc.) ; les objectifs de l'atelier : apprivoiser un nouveau lieu, faire le lien avec le passé, mettre en scène ses émotions, rencontrer les autres, se sentir valorisé ; des techniques : peinture, collage, écriture ; des exemples de travaux et d'outils adaptés aux possibilités de la personne désorientées, par exemple, le " Livre de vie ".
Author: Fondation Mederic Alzheimer
Author: Fondation Mederic Alzheimer
Author: Christine Hof