Une expérience d’art-thérapie à dominante arts plastiques en hôpital de jour aide à la restauration de l’autonomie d’adultes atteints de troubles envahissants du développement PDF Download
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Book Description
Les troubles envahissants du développement est un terme général qui désigne l’ensemble de symptômes autistiques. L’individu souffre d’une altération de ses moyens d’expression et de communication causée par une perturbation de la construction de sa personnalité, ce qui empêche son adaptation sociale et le développement de son autonomie. Les arts plastiques sont des techniques artistiques qui participent de la restauration de la personnalité. Elles aident à structurer la pensée et à stimuler les capacités sensorielles en inscrivant la personne dans un rapport du temps et de l’espace qui lui permet de se situer, et de se sentir exister par la trace visuelle. L’art-thérapie exploite les effets bénéfiques de l’art pour amener la personne à une reconnaissance d’elle-même. Par ses moyens thérapeutiques rigoureux et un accompagnement dans le processus de création, elle permet de raviver l’autonomie de l’adulte atteint de troubles envahissants du développement. L’accrochage hors des murs de l’atelier d’art-thérapie peut participer de l’intégration sociale du patient, mais il comporte aussi des risques que l’institution ne doit pas négliger. Le stage effectué en hôpital de jour à l’unité d’ATED montre l’importance de la cohésion de l’équipe pluridisciplinaire, par une disponibilité d’écoute, du respect mutuel de chaque profession et de l’intégration de l’activité art-thérapeutique.
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Les troubles envahissants du développement est un terme général qui désigne l’ensemble de symptômes autistiques. L’individu souffre d’une altération de ses moyens d’expression et de communication causée par une perturbation de la construction de sa personnalité, ce qui empêche son adaptation sociale et le développement de son autonomie. Les arts plastiques sont des techniques artistiques qui participent de la restauration de la personnalité. Elles aident à structurer la pensée et à stimuler les capacités sensorielles en inscrivant la personne dans un rapport du temps et de l’espace qui lui permet de se situer, et de se sentir exister par la trace visuelle. L’art-thérapie exploite les effets bénéfiques de l’art pour amener la personne à une reconnaissance d’elle-même. Par ses moyens thérapeutiques rigoureux et un accompagnement dans le processus de création, elle permet de raviver l’autonomie de l’adulte atteint de troubles envahissants du développement. L’accrochage hors des murs de l’atelier d’art-thérapie peut participer de l’intégration sociale du patient, mais il comporte aussi des risques que l’institution ne doit pas négliger. Le stage effectué en hôpital de jour à l’unité d’ATED montre l’importance de la cohésion de l’équipe pluridisciplinaire, par une disponibilité d’écoute, du respect mutuel de chaque profession et de l’intégration de l’activité art-thérapeutique.
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L’art thérapie permet de remédier à des défauts d’expression, de communication et de relation par l’exploitation du potentiel artistique de la personne prise en charge. Cette pratique propose une prise en charge personnelle et individualisée où la personne peut évoluer à son rythme vers le bien être et l’autonomie. La personne artiste va ainsi s’investir dans la pratique pour aller mieux, ce qui fait d’elle «l’artisan» de sa propre bonne santé. Ce mémoire a pour but de relater une expérience d’art thérapie à dominante arts plastiques auprès d’adultes autistes dans le cadre d’un stage suivi dans une Maison d’Accueil Spécialisée en Corrèze. Ce stage a permis de constater que la mise en place d’un cadre structuré allié à l’utilisation d’une particularité de l’autisme, pouvait entraîner des effets bénéfiques sur le temps et la qualité de concentration. L’atelier d’arts plastiques offre aussi la possibilité de développer l’imagination de la personne avec TSA. L’enrichissement de cette faculté peut permettre à long terme d’améliorer les interactions sociales, l’organisation spatio-temporelle et par conséquent, l’autonomie au sens général.
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Le soin en art-thérapie à dominante musique ou arts plastiques participe au maintien de l’autonomie des personnes atteintes de maladies de type Alzheimer et de démences apparentées. L’Organisation Mondiale de la Santé estime pour les décennies à venir une augmentation très préoccupante du nombre de personnes atteintes de maladies de type Alzheimer ou de démences apparentées. Elles touchent les fonctions dites nobles de l’être humain, à savoir ses facultés cognitives. La mémoire étant la plus affectée, c’est l’identité personnelle de l’homme et l’image de ce qu’il doit être pour bon nombre de personnes de nos jours, qui est bousculée. La valorisation croissante de l’autonomie dans notre société fait de ces maladies le symbole de sa perte. Il parait difficile alors de considérer l’autonomie de la personne concernée par l’une de ces maladies, au regard de la très grande dépendance qu’elle entraine. L’activité artistique nécessite que la personne soit autonome : autonomie d’action, de pensée et de volonté. Ces différentes expressions d’autonomie impliquent des capacités d’affirmation, d’estime et de confiance en soi et en l’autre. Celles-ci sont nécessaires à l’expression, à la communication et à la relation, indications médicales majeures en art-thérapie. Ainsi, l’expérience de deux prises en soin en art-thérapie de personnes atteintes à des stades évolués de maladies de type Alzheimer ou de démences apparentées, nous permet de discuter des bénéfices de l’art-thérapie pour le maintien de leur autonomie.
Author: Vickie Bitton-Martinet
Author: Vickie Bitton-Martinet
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