Author: Marie-Suzanne NourdinPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 180
Book Description
Une expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques dans un lieu de vie pour enfants en carence affective
Author: Marie-Suzanne NourdinPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 180
Book Description
Une expérience d'atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants ayant subi des maltraitances dans un lieu de vie alternatif
Author: Véronique Fuchs-SublonPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 164
Book Description
Une expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants souffrant de carences affectives
Author: Estelle EngelUne expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants souffrant de carences affectives dans un centre d'accueil et d'observation
Author: Fanny BeaucoudrayUne expérience d’art-thérapie à dominante arts plastiques au sein de l’ESEAN avec des enfants atteints de maladies chroniques et aigües
Author: Marine Hanna-BrochardPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 158
Book Description
La maladie, dans ses différentes formes, touche la bonne santé et le bien-être. Elle engendre chez l’enfant des pénalités de vie, altère sa qualité de vie et sa qualité existentielle, et ralentit son bon développement. L’Art-thérapie est une discipline de soin basée sur l’observation et l’exploitation de l’Art dans un processus de soin. A travers divers outils et techniques tirés des Arts plastiques, les prises en soin en Art-thérapie ont permis à certains enfants d’améliorer leur qualité de vie et leur estime de soi. Cependant, devant certains cas particuliers, l’Art-thérapie semble atteindre ses limites. En effet, lorsque la maladie empêche toute forme de communication et/ou d’observation, la question de la subjectivité de l’Art-thérapeute et de sa contribution au bien-être du patient est soulevée. Pour certains enfants en fin de vie, revigorer l’élan vital était substantiel à la prise en charge, sollicitant un accompagnement allant au-delà des outils thérapeutiques habituels et au-delà de la pratique artistique. Mais en inscrivant sa pratique dans une démarche humaniste, l’Art-thérapeute s’engage dans la durée vis-à-vis du patient. Il peut contribuer à son bien-être au-delà du cadre scientifique.
Une expérience d'art-thérapie avec l'expression théâtrale, la marionnette, et les arts plastiques pour une enfant présentant une carence affective associée à un handicap auditif dans une classe d'intégration scolaire
Author: Caroline BoutinUne expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques avec des enfants abandonnés au Cabinda, une enclave de l'Angola
Author: Anaïs TisseauUne expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques avec des enfants qui présentent des troubles du comportement
Author: Véronique SchoumanUne expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès de deux enfants ayant vécu la guerre, présentant des troubles de communication
Author: Claire DawsonUne expérience en art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants dans une unité d'accueil et d'orientation de l'aide sociale à l'enfance
Author: Marie-Hélène FroitierPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 142
Book Description