Un guide en soutien scolaire et familial : pour des communautés fières de la réussite éducative et sociale de leurs enfants : l'expérience d'un partenariat communautaire et scolaire auprès des jeunes, de parents et de leur milieu de vie PDF Download
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Author: Fréchette, Danièle Publisher: [Montréal] : Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal-Centre, Direction de la santé publique ISBN: 9782894941829 Category : Elementary school dropouts Languages : fr Pages : 142
Author: Fréchette, Danièle Publisher: [Montréal] : Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal-Centre, Direction de la santé publique ISBN: 9782894941829 Category : Elementary school dropouts Languages : fr Pages : 142
Author: Gérard Pithon Publisher: De Boeck Supérieur ISBN: 9782804156992 Category : Education Languages : fr Pages : 264
Book Description
De nos jours, l’éducation des enfants ne relève plus uniquement de la seule responsabilité des parents. Elle dépend aussi d’une « communauté éducative » élargie misant sur un partenariat entre parents, travailleurs sociaux, enseignants, responsables associatifs, etc. Mettre en interaction divers partenaires éducatifs soulève toutefois plusieurs questions. Quelle synergie entre « savoirs » et « actions » doit-on développer pour favoriser la « co-éducation » ? Les actions proposées sont-elles reproductibles et transférables dans d’autres contextes ? Quels sont les défis à relever pour l’établissement de véritables démarches collaboratives ? Sans prétendre répondre de façon exhaustive à toutes ces questions, cet ouvrage apporte des éclairages intéressants au plan théorique et pratique sur la « co-éducation », la négociation d’un partenariat « famille-école-association » et la construction d’une « communauté éducative » dans des contextes sociaux clairement analysés. Les textes des auteurs, qui sont des chercheurs et des professionnels issus de quatre pays francophones (Belgique, France, Québec et Suisse), intéresseront donc particulièrement les étudiants dans les domaines des sciences humaines, de la formation des enseignants ou du secteur sanitaire et social, mais aussi les professionnels en poste ou en formation continue (travailleurs sociaux, enseignants et responsables d’association) ainsi que les chercheurs engagés dans des pratiques « co-éducatives ».
Author: Denis Huisman Publisher: Le Cherche-Midi ISBN: 9782862746517 Category : Academic achievement Languages : fr Pages : 219
Book Description
De nos jours, plus d'un quart des enfants qui entrent en sixième ne savent maîtriser ni la lecture ni le calcul. Tout parent éprouve des difficultés à déchiffrer le mode d'emploi de l'école. Celle-ci paraît d'ailleurs elle-même trop souvent dépassée par les nouvelles évolutions sociales. Le propos de l'auteur est de déjouer les pièges d'une scolarité mal maîtrisée en permettant aux parents de se repérer pratiquement et de comprendre les arcanes d'un système éducatif de plus en plus complexe, pour ne pas dire confus et changeant. Ce guide est donc un véritable " Livre de bord " à l'usage des parents. Il leur délivre l'information la plus complète possible sur l'école d'aujourd'hui ainsi qu'une série de conseils très pratiques leur permettant d'aider leurs enfants efficacement afin de leur éviter l'échec scolaire. Tous les problèmes auxquels sont confrontés les parents sont ici abordés. Ce guide sera à la fois le fil d'Ariane indispensable dans le labyrinthe de la scolarité et l'instrument qui leur permettra de créer pour leur enfant un environnement psychologique et matériel propice à son épanouissement. En conclusion, l'auteur indique les filières d'avenir. Un ouvrage destiné à tout parent, inquiet ou non, pour la scolarité et l'avenir de son ou ses enfants
Author: Québec (Province). Ministère de la santé et des services sociaux. Direction de l'adaptation sociale Publisher: [Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de la santé et des services sociaux, Direction de l'adaptation sociale ISBN: 9782550240792 Category : Children Languages : fr Pages : 114
Author: Isabelle Deman Publisher: Tom Pousse ISBN: 9782353451166 Category : Education Languages : fr Pages : 96
Book Description
Nouvelle édition mise à jour en fonction des directives de 2015 de l’Éducation nationale. PPRE, PAP, PPS : des dispositifs méconnus pour venir en aide aux élèves en difficulté et aux élèves en situation de handicap. Soit 15% des élèves du primaire. Or, depuis la loi du 11 février 2005, ces élèves doivent de plein droit être accueillis dans les classes, mais ils sont trop souvent encore considérés comme un frein à leur bon fonctionnement. C’est pour ces élèves et pour faciliter le travail de leurs enseignants qu’ont été conçus trois projets éducatifs : • Le PPRE (Programme personnalisé de réussite éducative) pour les élèves souffrant de troubles des apprentissages nécessitant un soutien scolaire ponctuel et transitoire (3 à 6 semaines). • Le PAP (Plan d’accompagnement personnalisé) pour les élèves souffrant de troubles des apprentissages dont le handicap n’a pas encore fait l’objet d’une reconnaissance par la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées). • Le PPS (Projet personnalisé de scolarisation) pour les élèves dont le handicap a été reconnu par la MDPH et qui pourront bénéficier d’un AESH (Accompagnant des élèves en situation de handicap), ex-AVS (Auxiliaire de vie scolaire). Nombre d’enseignants, et notamment les plus jeunes d’entre eux, connaissent mal le fonctionnement de ces dispositifs, n’en appréhendent pas toujours l’utilité, ou en redoutent la lourdeur. Ce livre leur montre qu’il n’en est rien. Une fois bien compris, ces dispositifs sont faciles à mettre en place et ils seront, pour eux autant que pour leur élève, une aide précieuse, rassurante et efficace. Finalement, leur travail en sera grandement facilité et tous en tireront satisfaction. Pour les enseignants, ces dispositifs ce n’est pas du travail « en plus », c’est du travail « en mieux », et de vrais outils « d’aide pour aider ». Ce livre est donc destiné à les aider à les mettre en place. Mais, bien évidemment, il s’adresse aussi aux parents soucieux de la scolarité de leur enfant, pour leur montrer comment ces projets contribueront à inscrire leur enfant dans la réussite. Enfin, il s’adresse aussi à tous ceux, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues... qui accompagnent l’élève dans sa scolarité. L’auteure : Isabelle DEMAN, a été enseignante spécialisée dans un RASED et maître formateur, intervenante en ASH, à l’IUFM de Paris. Elle est actuellement intervenante dans des organismes de formation continue pour les enseignants...
Author: Publisher: UNICEF ISBN: 9280643762 Category : Business & Economics Languages : en Pages : 244
Book Description
This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.
Author: Fréchette, Danièle
Author: Fréchette, Danièle
Author: Gérard Pithon
Author: 
Author: Teresa Shérif
Author: Daniel Côté
Author: Denis Huisman
Author: Québec (Province). Ministère de la santé et des services sociaux. Direction de l'adaptation sociale
Author: Isabelle Deman
Author: 
Author: Chanthalangsy, Phinith