Author: Blandine SpeharPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 170
Book Description
Un atelier d'art-thérapie dans un institut médico-éducatif
Author: Blandine SpeharLa pertinence de l'existence d'un atelier d'art-thérapie au sein d'un institut médico-éducatif
Author: Pascale EtcheverryUn atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants présentant des troubles envahissants du développement dans un Institut Médico-Educatif (IME)
Author: Solène LabbayExpérience d'atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolexcents déficients intellectuels au sein d'un IME [institut médico-éducatif]
![Expérience d'atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolexcents déficients intellectuels au sein d'un IME [institut médico-éducatif] PDF](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/vWN8ygAACAAJ?fife=w80-h100)
Author: Mélanie LavoineUn atelier d'art-thérapie utilisant la musique et l'écriture auprès d'enfants déficients intellectuels dans un institut médico-éducatif
Author: Anne Bellier-PottierPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 192
Book Description
Un atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants déficients intellectuels dans un institut médico-éducatif
Author: Elisabeth PaumierTravail sur l'imagination en art-thérapie auprès d'enfants déficients mentaux
Author: Blandine RollandAteliers d'art-thérapie par la pratique des arts plastiques, de la danse et de la musique auprès de jeunes placés en institut spécialisé
Author: Marion JournaudPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 133
Book Description
Lors de notre stage à l'Institut Médico-Educatif de Melle, nous nous sommes trouvées face à des jeunes déficients intellectuels. Cette pathologie leur cause des problèmes de communications et d'échanges avec leur environnement. Cela va leur créer beaucoup de difficultés pour s'intégrer dans notre société. Nous nous sommes donc demandées comment créer de l'échange interpersonnel auprès de jeunes déficients intellectuels placés en institution spécialisée, par le biais de l'art-plastique, la danse et la musique. En nous servant d'un cadre thérapeutique ainsi que par les domaines artistiques antérieurement cités, nous allons pouvoir générer et provoquer chez ces jeunes une interaction entre eux et leurs interlocuteurs. Ces actions vont s'inscrire dans les objectifs de l'équipe pluridisciplinaire et certaines vont s'intégrer dans des séances de psychomotricité. Grâce à l'art, les jeunes ont pu développer leur communication, leur ouverture aux autres et la canalisation de leurs émotions. Puis nous nous sommes intéressées à la place de la profession d'art-thérapeute au sein de l'établissement et de notre société.
Author: Lara Malfet
Author: Frédérique Galand