Author: Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 14
Book Description
Travaux de recherches
Author: Proceedings
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Saline water conversion
Languages : en
Pages : 844
Book Description
Travaux et recherches
Author: Publications
Author: Commission des travaux historique. Sous-Commission de recherches d'histoire municipale contemporainePublisher:
ISBN:
Category : Paris (France)
Languages : fr
Pages :
Book Description
Textual Research on the Psalms and Gospels / Recherches textuelles sur les psaumes et les évangiles
Author: Christian AmphouxPublisher: BRILL
ISBN: 9004214437
Category : Religion
Languages : en
Pages : 298
Book Description
Fifteen essays discuss aspects of the textual history of the Greek, Coptic, Georgian and Armenian Psalter and Gospels. La comparaison des versions anciennes de la Bible, ici des Psaumes et des évangiles, met en évidence la richesse et la variété de la tradition manuscrite. Voici un éventail de contributions sur ces versions.
The Canada Year Book
Author: Canada. Dominion Bureau of StatisticsPublisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1172
Book Description
Monographic Series
Author: Library of CongressPublisher:
ISBN:
Category : Monographic series
Languages : en
Pages : 848
Book Description
Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5
Author: Thomas KellaghanPublisher: World Bank Publications
ISBN: 1464805164
Category : Education
Languages : en
Pages : 201
Book Description
L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en 'uvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en 'uvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation. Qu'apprennent les élèves ' Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques. Il énonce les principes généraux à suivre pour traduire les résultats des évaluations nationales dans le cadre de politiques et de mesures, et examine les procédures spécifiques d'utilisation des données dans l'élaboration de politiques, la gestion de l'éducation, l'enseignement et la promotion de la sensibilisation du public. Les thèmes traités dans ce volume sont de nature à intéresser les responsables des politiques, les équipes pédagogiques, les chercheurs et les professionnels du développement.
TID.
Author: Catalogue of Accessioned Publications
Author: World Data Center A--OceanographyPublisher:
ISBN:
Category : Oceanography
Languages : en
Pages : 420
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