Author: Alma PedrettiPublisher:
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : es
Pages : 300
Book Description
Tradición y novedad en la enseñanza del español lengua materna
Author: Alma PedrettiPublisher:
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : es
Pages : 300
Book Description
La enseñanza del español como lengua materna
Author: Humberto López MoralesPublisher: La Editorial, UPR
ISBN: 9780847736157
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 282
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This volume gathers a number of essays by outstanding investigators on the subject of linguistics applied to the teaching of Spanish as a native language.
La enseñanza de la lengua materna
Author: Humberto López MoralesPublisher:
ISBN:
Category : Language and languages
Languages : es
Pages : 160
Book Description
Aportes de la lingüística a la enseñanza del español como lengua materna
Author: La lengua materna en el aprendizaje de una segunda lengua
Author: José Miguel Martín MartínPublisher: Universidad de Sevilla
ISBN: 9788447205776
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 180
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Lenguas vernáculas
Author: Gonzalo Aguirre BeltránPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 242
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Seminario Internacional sobre Aportes de la Lingüística a la Enseñanza del Español como Lengua Materna
Author: Teorías psicosociolingüísticas y su aplicación a la adquisición del español como lengua materna
Author: Fuensanta Hernández PinaPublisher:
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 368
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Este libro no es solamente un valioso estudio de las muestras fonológicas que ofrece, sino que representa un acercamiento empírico al conocimiento de los procesos del habla y del pensamiento infantil. Dos son los objetivos perseguidos por la autora: hacer una descripción del aprendizaje del español por un niño y comprobar al mismo tiempo la validez de lo postulado por diversos investigadores. Para ello ha reunido un rico arsenal de materiales de primera mano: más de 4.000 expresiones, vocalizaciones, balbuceos, palabras y frases de su hijo, anotándolas diariamente y grabándolas con una periodicidad semanal, controlando los fenómenos y probando, contrastando, confirmando o enmendando las fórmulas teóricas, abordando la experiencia sin apriorismos. Tomando en cuenta la idiosincrasia del español, ha ido cribando una por una las hipótesis montadas sobre la estructura de otros idiomas. El libro consta de tres partes. En la primera se hace una exposición de las teorías más sobresalientes sobre la adquisición del lenguaje, analizando las aportaciones del conductismo (skinneriano sobre todo) y cotejándolas con el mentalismo chomskiano. En cuanto a las relaciones entre pensamiento y lenguaje, ofrece los puntos de vista de Piaget, Vygotski, Luria, Bruner... Se incluyen también las teorías de Lenneberg y de Sapir-Whorf. La segunda parte recoge las etapas sucesivas de la adquisición lingüística, analizando en cada una de ellas las teorías más representativas formuladas para explicar desarrollos y alteraciones en las fases de balbuceo, holofrástica, de dos palabras y telegráfica. La tercera parte recoge la progresión lingüística del niño objeto de estudio hasta los tres años, siguiendo empíricamente el rastro a sonidos, voces y frases. M.a Fuensanta Hernández Pina es profesora de Pedagogía en la Universidad de Murcia.
La enseñanza - aprendizaje del Español(lengua materna)con fines académicos y profesionales
Author: Aplicaciones de la lingüística general a la enseñanza de la lengua española como lengua materna
Author: Susana KlingerPublisher:
ISBN:
Category : Applied linguistics
Languages : es
Pages : 34
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