Author: Rafael Rodríguez RodríguezPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 179
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Teoría y práctica del diseño curricular
Author: Rafael Rodríguez RodríguezPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 179
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Teoria y práctica del diseño curricular
Author: Rafael Rodriguez RodriguezPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 179
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Pràcticum de la llicenciatura de pedagogia (Text-Guia) (39)
Author: Publisher: Edicions Universitat Barcelona
ISBN: 9788447511587
Category :
Languages : es
Pages : 272
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Teoría y práctica del diseño curricular
Author: Rodríguez Rodríguez Rodríguez R.Publisher:
ISBN:
Category : Curriculum planning
Languages : es
Pages : 194
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La teoría de la elaboración en la práctica
Author: Rufina GutiérrezDe la teoría a la práctica del diseño curricular a nivel de post-grado
Author: Ana León de ZavadzkasPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 107
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Teoría del Curriculum:
Author: JOSE MARÍA RUIZPublisher: Editorial Universitas
ISBN: 8479915129
Category : Education
Languages : es
Pages : 328
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Este libro, pretende atender a las exigencias de una práctica educativa compleja, que responda a situaciones educativas diferentes.La didáctica es un disciplina que ayuda a sentar las bases teóricas en los futuros licenciados en pedagogía y psicopedagogía, para conocer su práctica educativa.La didáctica asume como objeto propio, el estudio de su construcción científica, el análisis de los procesos de enseñanza/aprendizaje.Este libro pretende ofrecer una actualización de la Teoría del Curriculum como base para un diseño y desarrollo curricular en formación integral del alumnado en pedagogía y psicopedagogía.Por otro lado, presenta orientaciones teóricas para diseñas programas y métodos de enseñanzas concretas
Producto o praxis del curriculum
Author: Shirley GrundyPublisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471123589
Category : Education
Languages : es
Pages : 284
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Shirley GRUNDY aborda en este libro cuestiones relacionadas con la teoría y práctica del curriculum a través de la aplicación de la teoría de los intereses constitutivos del conocimiento de Jürgen HABERMAS. Examina las implicaciones teóricas en el curriculum de los intereses cognitivos técnico, práctico y emancipatorio. A cada capítulo teórico sigue otro que analiza ejemplos de prácticas curriculares que se pueden interpretar como informadas por el interés cognitivo particular que se está discutiendo. Las consecuencias del interés constitutivo emancipatorio se tratan con mayor minuciosidad que las correspondientes al práctico y técnico. El interés emancipatorio se expresa en los procesos educativos que propone la pedagogía crítica. En este modelo pedagógico se considera imprescindible que profesoras, profesores y alumnado posean un mayor grado de control de su práctica, así como de las situaciones en que se producen los procesos de enseñanza y aprendizaje. La investigación-acción se contempla como una forma de pedagogía crítica mediante la cual docentes y estudiantes pueden obtener sistemáticamente este control. Una de las preocupaciones fundamentales de la autora consiste en utilizar un lenguaje claro y accesible, que aporte propuestas para que puedan mejorarse las experiencias de enseñanza y aprendizaje.
Diseño currícular de educación primaria
Author: Natividad López UrquizarPublisher:
ISBN: 9788481441611
Category :
Languages : es
Pages : 263
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Teoria y diseno curricular
Author: Piedad Gil RestrepoPublisher:
ISBN:
Category : Diseǫ curricular
Languages : es
Pages : 197
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