El pensamiento de suicidio en la adolescencia PDF Download

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Author: Lourdes Villardón Gallego
Publisher: Universidad de Deusto
ISBN: 8498308461
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 319

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La obra que aquí se presenta no intenta explicar el porqué de los suicidios, ni cuántos ni de qué modo se han llevado a cabo. El principal propósito de la investigación desarrollada por Lourdes Villardón es analizar los factores que inciden en el pensamiento de suicidio de los adolescentes. La autora examina con profundidad y rigor toda una extensa lista de aspectos que contribuyen a la ideación del suicidio. El libro representa una importante aportación al ámbito científico-pedagógico, ya que supone adentrarse en una línea de investigación novedosa en nuestro país.

Author: Universidad de Zaragoza
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Languages : es
Pages : 60

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Author: Daniel Korinfeld
Publisher: Noveduc
ISBN: 6316603169
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 264

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¿Cómo es que personas tan jóvenes atacan su cuerpo, atentan contra su vida? ¿Cómo entenderlo? ¿Es posible explicarnos las causas, los motivos de tales acciones? ¿Se trata de cuestiones psicopatológicas individuales? ¿Se verifican de igual modo en cada ciclo de la vida (adolescencia, adultez, tercera edad)? ¿Y qué podemos decir respecto de su creciente aparición en edades más tempranas? ¿Qué relaciones tienen estas problemáticas con lo que acontece en el campo social? ¿Cómo se entraman las marcas de cada época de esta época en la vida de un joven? El libro aborda estos interrogantes acerca de una problemática actual altamente compleja, multicausal y multidimensional, y va ordenando el campo para darle mayor inteligibilidad. Los autores, con amplia trayectoria en la temática, analizan qué diferencias y relaciones existen entre las autolesiones, las ideas de muerte, los intentos de suicidio y otras autoagresiones en la adolescencia, para luego orientarnos sobre qué y cómo podemos hacer, desde los diversos lugares y funciones que ocupamos en las instituciones en general, para intervenir antes de que aparezcan, pero también durante y después de su emergencia. Las herramientas que nos acercan nos ayudarán a estar mejor preparados para accionar ante este tipo de urgencias subjetivas.

Author: Olga Velasco
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Category : Children
Languages : es
Pages : 234

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Languages : es
Pages : 259

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Author: Francisco Villar Cabeza
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ISBN: 9788449080029
Category :
Languages : es
Pages : 82

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La conducta suicida en la adolescencia posee una complejidad y heterogeneidad que hacen muy difícil su comprensión. A ello hay que sumar las características propias de la adolescencia. Este fenómeno que causa tanto sufrimiento y malestar, tanto en los adolescentes como en su entorno familiar y social, que es considerado tabú y que contiene tantos mitos, precisa de un esfuerzo constante, tanto a nivel clínico como teórico, para su adecuada comprensión y abordaje. A lo largo de tres estudios realizados en un centro hospitalario utilizando la información proveniente de adolescentes atendidos por conducta suicida, se aporta evidencia empírica que permite sugerir algunas respuestas a las dos preguntas que constituyen los objetivos primordiales de la tesis: quién realiza conducta suicida y quién recae en dicha conducta. Estas dos preguntas pretenden mejorar la toma de decisiones de los profesionales de salud mental que, dentro de un servicio de urgencias, realizan un primer abordaje de pacientes con conducta suicida, con el propósito de evitar, tras el alta hospitalaria, la realización de tentativas autolíticas y de suicidio consumado. Para dar respuesta a la pregunta de quién realiza conducta suicida, se desarrolló el primer estudio, basado en el planteamiento de Fortune y colaboradores de 2007, quienes señalan que parecen existir tres procesos diferenciados que desembocan en conducta suicida. En nuestros datos, hemos observado que efectivamente existen esos tres procesos, y que cada uno es ajustable a un itinerario distinto de tratamiento y de derivación para seguimiento. La prevalencia de esos procesos es distinta, siendo el más frecuente el que presenta rasgos desadaptativos de personalidad. Para identificar quién recae en conducta suicida, se ha realizado un segundo estudio que ha valorado un periodo de seguimiento de seis meses tras la primera atención en urgencias en el centro hospitalario. El análisis de regresión logística determinó que los factores de riesgo de realización de una nueva tentativa autolítica eran: a) tener antecedentes familiares de psicopatología (y, por tanto, tener mayores cargas genéticas y menor calidad de contención ambiental), b) tener presencia de autolesiones, y c) tener un diagnóstico de trastorno de personalidad o rasgos desadaptativos de personalidad. El tercer estudio ha valorado la personalidad desde un punto de vista dimensional, así como otros aspectos clínicos relacionados con el inventario multiaxial de personalidad de Millon (MACI), poniendo todo ello en relación con la conducta suicida. El análisis factorial permitió identificar dos perfiles (perfil internalizante y perfil externalizante). Observamos que el perfil más prevalente en los adolescentes que pasan al acto con conductas suicidas es el perfil de personalidad externalizante, que además se relaciona en mayor medida con un mayor número de tentativas, de autolesiones, de antecedentes de bullying y de abusos en la infancia. Así, el grupo de externalizantes presenta mayor ideación y son diagnosticados como trastornos de personalidad con más frecuencia. El conjunto de los tres estudios permite mejorar el proceso decisional de los profesionales de urgencias, basándolo en el proceso que el adolescente ha seguido para llegar a la conducta suicida y en su perfil de personalidad.

Author: María Gil Encinas
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Languages : es
Pages : 46

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Se intenta explicar en qué consiste el suicidio en la adolescencia. Para ello, es importante describir qué es el suicidio y qué factores participan en la conducta de suicidio, o dicho de otra forma, cuáles son las causas que llevan a un adolescente a suicidarse. También se aborda la prevención de la conducta suicida en adolescentes.

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ISBN: 9788436848441
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 0

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Author: María Esperilla Belinchón
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Languages : en
Pages : 56

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El presente trabajo consiste en una revisión teórica de la literatura científica disponible en relación al concepto suicida basado específicamente en la franja etaria de la adolescencia. Comenzamos definiendo el suicidio y diferenciando los conceptos "ideación suicida", "tentativa de suicidio" y "suicidio consumado". También definimos la adolescencia, diferenciando sus etapas y mostrando la importancia de un abordaje a este grupo debido a su mayor vulnerabilidad ante el fenómeno suicida. Continuamos abordando las diferentes interpretaciones que ha recibido el suicidio según el momento histórico y el contexto en el que se hallara. Valoramos también la estigmatización que presenta actualmente y que puede dificultar su prevención. Para seguir, se procede a la identificación del suicidio como un fenómeno multicausal en el que podemos hallar tanto factores de riesgo como factores protectores. Finalmente, se hace especial hincapié en la prevención de esta conducta, en el manejo asistencial del profesional sanitario y en la importancia de fortalecer los factores protectores previamente mencionados.