TDAH y dificultades del aprendizaje : guía para padres y educadores PDF Download

Author: Cristóbal Aguilar Millastre
Publisher:
ISBN: 9788496976788
Category :
Languages : es
Pages : 160

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Author: Leon Libros
Publisher: Leon Libros
ISBN:
Category : Self-Help
Languages : es
Pages : 30

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Tener un hijo que sufre trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) presenta un conjunto único de desafíos para los padres. Los niños que tienen TDAH suelen tener dificultades para regular sus emociones, mantenerse organizados y concentrados y controlar sus impulsos. Debido a esto, pueden surgir desacuerdos con respecto a las tareas, las tareas del hogar y el comportamiento. Este libro proporciona un marco para trabajar juntos para ayudar a su hijo a desarrollar habilidades importantes a través de las cualidades conocidas como autocontrol, compasión, colaboración, constancia y celebración que se analizarán a lo largo del libro. Usted puede pasar de enemigo de su hijo a amigo si aprende a controlar sus propias reacciones, comprende la experiencia de su hijo e incluyelo en la búsqueda de soluciones, el mantenimiento de acuerdos y el aplauso de los esfuerzos. Tu hijo no se comporta así a propósito, lo prometo. Sus procesos mentales son distintos entre sí. Con la ayuda de algunas técnicas, aprenderá cómo guiar a su hijo para que aproveche sus habilidades únicas y, al mismo tiempo, cultive las habilidades que necesita para prosperar. Este enfoque empático da como resultado una mayor cooperación y confianza. Es esencial comprender qué constituye el TDAH. Aunque se considera un diagnóstico relativamente nuevo, se ha descrito en escritos médicos durante más de 100 años, con mayor frecuencia como hiperactividad en hombres jóvenes. Es bien sabido que personas de todas las edades y de ambos sexos pueden sufrir trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). El campo de la medicina moderna reconoce que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un problema de base biológica que afecta las funciones ejecutivas del cerebro. Las funciones ejecutivas son habilidades esenciales para completar tareas, gestionar emociones y prestar atención. Investiguemos algunas de estas funciones ejecutivas y las acciones que guían ellas. Una de las funciones ejecutivas más importantes es la inhibición, definida como la capacidad de pensar antes de actuar o hablar. Da a las personas la capacidad de controlar sus sentimientos y perseverar en situaciones frustrantes o ansiosas. Iniciar y finalizar tareas, especialmente aquellas que requieren organización y control del tiempo, requiere el uso de funciones ejecutivas, que también son necesarias. Debido a que estos sistemas están dañados en los niños con TDAH, esto puede contribuir a la desorganización, así como a dificultades para iniciar o completar tareas, lo que puede hacer que el manejo de los síntomas del TDAH sea más desafiante. La capacidad de su hijo para regular la energía y la concentración se ve afectada por el TDAH, lo que ejemplifica el elemento de "déficit de atención" del diagnóstico. Independientemente de la importancia de las tareas, puede resultar difícil para las personas concentrarse en ellas porque contienen menos estimulación química. La memoria de trabajo es otra función extremadamente importante. El temido efecto “en un oído, sale por el otro” puede ser causado por el TDAH porque puede afectar la forma en que se almacenan y recuperan los recuerdos. Tenga en cuenta que su hijo no participa intencionalmente en estas acciones, ya que esto es lo más importante a tener en cuenta. Lo importante es tener una serie de pautas a seguir para ayudar a sus hijos a aprender las habilidades necesarias para trabajar con sus propios cerebros únicos, no contra ellos, para convertirse en adultos felices y funcionales.

Author: Hudson, Diana
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427723253
Category : Education
Languages : es
Pages : 163

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¿Puede cualquier profesional de la educación ayudar a los alumnos con DEA a desarrollar su máximo potencial en las aulas? Este libro contiene información directa, accesible y práctica que, profesores, monitores, auxiliares técnicos educativos y familias pueden utilizar para reconocer y entender cuáles son los síntomas relacionados con las dificultades de aprendizaje más comunes: dislexia, discalculia, disgrafía, dispraxia, TDAH, TEA, TOC, junto a estrategias y pautas de actuación relacionadas con estos alumnos. Ofrece una visión de las debilidades y fortalezas asociadas a cada una de estas dificultades, subrayando la importancia de trabajar desde la perspectiva de las fortalezas, contribuyendo así al desarrollo pleno de estos alumnos. Centrarse en el esfuerzo de su aprendizaje y no en los resultados académicos obtenidos, llevará a una mejora de su autoestima. El aprendizaje de estrategias que ayuden a compensar sus dificultades, les capacitará para desarrollar al máximo sus habilidades y aptitudes. La obra recoge también sugerencias prácticas para que los educadores modifiquen los métodos de enseñanza y los materiales didácticos utilizados, con el fin de facilitar a estos alumnos y alumnas la resolución de sus problemas y conseguir para ellos un aprendizaje más agradable, eficaz y accesible. Los capítulos finales les ayudarán a mejorar sus habilidades organizativas y les facilitarán técnicas para superar con éxito las pruebas de evaluación.

Author: Rafa Guerrero
Publisher: Océano
ISBN: 6075572279
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 387

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El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neuropsiquiátrico más común entre la población infantil en América Latina. Se trata de una condición que afecta a quienes lo padecen en todos los aspectos de su vida diaria. Sin embargo, sigue siendo mal entendido por padres de familia, tutores y maestros por igual, que a menudo no logran detectar los síntomas para acudir a un tratamiento de manera oportuna. Rafa Guerrero explica, con un lenguaje accesible para padres y maestros, cuáles son las características, síntomas y tratamientos del TDAH, además de abordar las dificultades que tienen los pacientes en los ámbitos académico, familiar, social, conductual y emocional. En estas páginas se proponen ejercicios prácticos y actividades para potenciar la atención, la memoria operativa, la planificación, la toma de decisiones, la automotivación y la perseverancia en las tareas, además de presentarse testimonios por parte de adolescentes con TDAH y padres de familia, que hablan de las distintas formas en que han aprendido a afrontar y superar los retos que conlleva este trastorno.

Author: Isabel Orjales Villar
Publisher:
ISBN:
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : es
Pages : 437

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Author: Fundación para el Progreso de la Educación y la Salud
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 35

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Author: Richard Bass
Publisher:
ISBN: 9781958350263
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 0

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¿Estás criando a un niño con TDAH que tiene dificultades para concentrarse, seguir las normas o regular sus emociones? A la hora de disciplinarle, ¿siente a menudo que está hablando con una pared de ladrillos y que ningún grito o súplica parece cambiar su comportamiento? La verdad es que estos síntomas son igual de frustrantes para su hijo. A menudo, lo que usted considera un mal comportamiento suele ser un grito de auxilio. Pero como no han aprendido las habilidades de autorregulación adecuadas, no pueden responder a sus necesidades de forma proactiva. Todos los niños desean aprender comportamientos socialmente aceptables para poder tener interacciones más positivas con los demás. Sin embargo, debido a deficiencias en áreas vitales del cerebro de su hijo, tienen un comienzo más lento en la vida. Pero un comienzo lento no les descalifica de la carrera. La hiperactividad y la impulsividad pueden ser perturbadoras cuando no se dispone de una estrategia para canalizar la enorme energía de su hijo. Lo que necesita es una guía completa llena de actividades adaptadas al TDAH, técnicas de control del estrés y habilidades de crianza positiva para reducir las luchas de poder y mejorar la cooperación. La Guía para Padres de Niños con TDAH es el código de estrategias que estabas buscando. En este libro encontrarás soluciones prácticas para chicos de entre 3 y 17 años. Los capítulos exploran los desafíos comunes que se experimentan como resultado de vivir con TDAH y proporcionan estrategias específicas tales como: Identificar los desencadenantes sensoriales para los niños hipersensibles o determinar la cantidad adecuada de estimulación para los niños que buscan estímulos sensoriales. Encontrar técnicas adecuadas de autocalmado que ayuden a su hijo a reducir los impulsos fuertes y a hacer frente a las grandes emociones. Desarrollar la conciencia social mejorando las habilidades sociales de su hijo mediante una comunicación eficaz y mostrando empatía. Pero eso no es todo. El último capítulo incluye una serie de ejercicios adaptados a la edad de tu hijo para ayudarle a practicar algunas de las nuevas habilidades que le enseñarás, como la creación de hábitos saludables, la toma de decisiones acertadas o la comunicación de sus sentimientos mediante el guión DESO. La paternidad es un viaje que puede resultar muy gratificante cuando usted y su hijo se ponen de acuerdo. La buena noticia es que los problemas de aprendizaje y de comportamiento de tu hijo ya no tienen por qué ser un obstáculo a la hora de construir una relación sólida con él. Compre hoy mismo un ejemplar de La Guía para Padres con TDAH para Niños e inspírese para ser un padre diferente.

Author:
Publisher: Association for Natural Psy
ISBN: 9780615677880
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : es
Pages : 128

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Una guía para padres que quieren buscar tratar esta condición de sus niños sin recurrir a medicamentos tales como Ritalin, que conlleva algunos efectos adversos. Algunos de los métodos son el arte y la terapia artística, terapia verde, nutrición, neurofeedback, modificaciones de crianza positivas, métodos y modificaciones de enseñanza positiva. También se tratan la depresión infantil y el trastorno bipolar infantil.

Author: Leonor Fernández Fernández
Publisher: Editorial Inclusión
ISBN: 8418992557
Category : Education
Languages : es
Pages : 48

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El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que posee una alta prevalencia en la población en edad escolar. El presente trabajo tiene como objetivo profundizar, mediante una revisión bibliográfica, en el conocimiento de este trastorno. Se desarrollará el marco teórico mediante la aproximación histórica al concepto de TDAH, su conceptualización en la actualidad y sus principales características y síntomas, su etiología, prevalencia y comorbilidad. Se estudiará el diagnóstico y evaluación de este trastorno, así como las diferentes vías de tratamiento actuales. Se profundizará en las medidas de intervención en la escuela destinadas a la mejora del aprendizaje de los alumnos diagnosticados de TDAH.

Author: Miguel Rodríguez López
Publisher: Editorial Pax Mexico
ISBN: 9786077132141
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 160

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Esta obra brinda una guía para padres y maestros sobre cómo lidiar con situaciones cotidianas que se dan en la interacción con los pequeños. En este manual, el psicólogo educativo Miguel Rodríguez, a partir de su experiencia con múltiples casos, responde a la necesidad de padres y maestros de contar con herramientas eficaces para educar a niños con este déficit, con cariño y alegría.