Stimulation musicale et communication chez le patient Alzheimer PDF Download
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Book Description
Les patients atteints de la maladie d'Alzheimer ont des troubles de la communication verbale et non-verbale. La musique pourrait être un facteur intéressant pour stimuler la communication. L'objectif de ce mémoire est dans un premier temps d'exposer les déficits et les compétences communicationnelles du patient Alzheimer et d'évaluer l'influence de la musique sur les déficits de la communication verbale et non-verbale. Pour cela nous avons analysé la communication de cinq patients pendant des séances en groupe avec musique et sans musique, à l'aide de deux grilles d'évaluation, une pour le verbal, l'autre pour le non-verbal. Les résultats ont montré que la musique stimule la communication, surtout au niveau non-verbal et de façon plus prononcée chez les patients les plus déficients. Nous espérons grâce à cette étude aboutir à une prise en charge plus fréquente de ces patients déments avec une atteinte modérée et à une utilisation de la musique au sein de groupes, comme stimulation de la mémoire et de la communication.
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Les patients atteints de la maladie d'Alzheimer ont des troubles de la communication verbale et non-verbale. La musique pourrait être un facteur intéressant pour stimuler la communication. L'objectif de ce mémoire est dans un premier temps d'exposer les déficits et les compétences communicationnelles du patient Alzheimer et d'évaluer l'influence de la musique sur les déficits de la communication verbale et non-verbale. Pour cela nous avons analysé la communication de cinq patients pendant des séances en groupe avec musique et sans musique, à l'aide de deux grilles d'évaluation, une pour le verbal, l'autre pour le non-verbal. Les résultats ont montré que la musique stimule la communication, surtout au niveau non-verbal et de façon plus prononcée chez les patients les plus déficients. Nous espérons grâce à cette étude aboutir à une prise en charge plus fréquente de ces patients déments avec une atteinte modérée et à une utilisation de la musique au sein de groupes, comme stimulation de la mémoire et de la communication.
Author: Sandra Garrido Publisher: Oxford University Press, USA ISBN: 0190075937 Category : Medical Languages : en Pages : 325
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Dementia is the most significant health issue facing our aging population. With no cure to date, there is an urgent need for the development of interventions that can alleviate symptoms of dementia and ensure optimal well-being for people with dementia and their caregivers. There is accumulating evidence that music is a highly effective, non-pharmacological treatment for various symptoms of dementia at all stages of disease progression. In its various forms, music (as a medium for formal therapy or an informal activity) engages widespread brain regions, and in doing so, can promote numerous benefits, including triggering memories, enhancing relationships, affirming a sense of self, facilitating communication, reducing agitation, and alleviating depression and anxiety. This book outlines the current research and understanding of the use of music for people with dementia, from internationally renowned experts in music therapy, music psychology, and clinical neuropsychology.
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Ces 25 dernières années, des études en neurosciences cognitives de la musique ont mis en évidence une action de la musique et de la musicothérapie sur le fonctionnement cérébral, et notamment sur différents aspects de la cognition chez le sujet sain et pathologique. Dans la maladie d'Alzheimer, les troubles du langage se développent progressivement entravant la communication alors que certaines compétences musicales sont bien préservées, même à un stade sévère. Afin de mesurer l'efficacité de l'utilisation d'un support musical dans la remédiation des troubles du langage oral chez le sujet Alzheimer au stade modéré, nous avons réalisé une étude avec deux groupes, bénéficiant pour l'un d'une prise en charge en orthophonie en musique, et, pour l'autre, d'une prise en charge en orthophonie classique à raison d'une séance hebdomadaire sur une période de trois mois. Le langage spontané, les automatismes langagiers, le lexique ainsi que les habiletés discursives et pragmatiques ont été travaillés. Les résultats ont montré de meilleurs scores pour le groupe musical dans des épreuves étalonnées évaluant l'accès au stock lexical, la syntaxe, l'informativité du discours et la communication verbale. La combinaison de techniques de stimulation du langage à des techniques de musicothérapie pourrait constituer dans l'avenir une nouvelle approche plus efficace dans la prise en charge des patients atteints de la maladie d'Alzheimer.
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Ce travail aborde le sujet de la prise en charge des personnes atteintes de démence de type Alzheimer (DTA), avec l'aide de la, musique. On ne peut parler de rééducation dans cette affection neurologique. C'est pourquoi il est important de conserver et de stimuler la communication de ces patients. Dans ce but, j'ai créé un atelier musical dans une résidence pour personnes âgées. A travers l'écoute, le chant et la production musicale, j'ai étudié les effets de la musique sur les cinq participants DTA. Ce mémoire explique les intérêts d'une telle prise en charge auprès de ces personnes sur le plan langagier, communicationnelet comportemental. Ce travail n'a pas pour objectif de « guérir» les troubles de ces personnes, mais de démontrer que la musique, outre le fait de s'intéresser à divers paramètres de la communication et du langage, permet d'apporter du plaisir aux personnes DTA, ce qui n'est pas négligeable dans une telle prise en charge.
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La musique, en permettant de rendre plus fluides des canaux de communication, établit,dans la triple relation thérapeute-musique-patient, un pont relationnel et un espace transitionnel contenant où pourra s’opérer une élaboration mentale en toute tranquillité. Facilitant et suscitant la communication verbale, la musique crée les paroles, re-crée l’expression. La musique provoque incontestablement une fonction parlante, c’est-à-dire qui « parle » au sujet, et dont à son tour il parle volontiers ; au détour d’une discussion avec les patients reviennent un air fredonné, un refrain retrouvé, quelques paroles chantonnées, « ce chant à la portée de tous » pour « trouver l’essentiel et faire que les silences se disent ». Soit les maux ont la parole, soit les paroles atténuent les maux. Dès lors, l’évocation que permet la musique ne pourrait-elle pas servir de tremplin entre le particulier de l’expérience vécue et l’universel de l’art ? C’est-à-dire un « embellissement artistique » de l’expérience, rendue alors plus facilement partageable avec la communauté et, en retour pour le sujet, grâce à l’étayage qu’elle procure en liant émotion et cognition,plus aisée à symboliser ? C’est ainsi que nous avons proposé à un groupe de 4 personnes participant à un Accueil de Jour et atteintes de la maladie d’Alzheimer à un stade de démence sévère, de vivre des sons, des musiques, de les inviter et de les inciter au rêve, et au symbolisme. Notre fonction de thérapeute du langage étant de permettre l’expression d’émotions et en même temps de les contenir. S’agissant, chez ces personnes, de représentations pulsionnelles peu élaborées et « mentalisées », nous avons donc incité le groupe observé à les lier, à les vivre autrement que dans l’agir, la déambulation, voire l’agressivité. Nous avons conçu dans nos séancesun espace symbolique au sein duquel, nous nous sommes attachée à donner du sens à l’émotionnel et ainsi, la musique via le canal émotionnel servira de levier à la communication. La participation régulière à l’atelier de musique en groupe offre-t-elle une aire psychique et relationnelle particulière qui permettrait d’observer, d’étayer et de maintenir l’expression et la communication, verbale et non verbale, des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer à un stade de démence sévère, tant entre les participantes qu’avec les soignants ?
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La maladie d'Alzheimer (MA) touche de plus en plus de personnes. Elle entraine des troublesmnésiques, comportementaux et de la communication. Actuellement, aucun traitementmédicamenteux curatif n'existe. La Haute Autorité de Santé (2011) recommande les soins non médicamenteux comme l'orthophonie ou la thérapie par la musique pour améliorer le quotidien des patients et de leurs aidants. La prise en charge orthophonique a pour objectif le maintien des capacités de communication des personnes. La thérapie par la musique agit sur l'humeur, la mémoire, l'anxiété et le langage. Cette étude s'interroge sur les effets de la mise en place d'une introduction et d'une conclusion musicales en séance de rééducation orthophonique sur la communication de personnes atteintes de la MA à un stade modéré. 8 participants résidant en établissement hospitalier pour personnes âgées dépendantes ont participé à l'étude. Agés de 80 à 93 ans, ils présentaient un score au Mini Mental State compris entre 10 et 15. Ils ont participé à 8 séances individuelles de rééducation. 4 d'entre eux bénéficiaient d'écoutemusicale en début et en fin de séance, les 4 autres de séances sans musique. La grille d'évaluation des capacités de communication (GECCO) leur a été proposée en début et fin deprotocole. Les résultats chiffrés ne montrent pas d'effet significatif de la musique sur la communication. Une analyse qualitative de l'évolution de la communication des participants a été réalisée. Elle regroupe les observations issues de questionnaires aux soignants, le contenu des corpus de passation de la GECCO, et les observations des expérimentatrices. Cette analyse, en corrélation avec les études pré-existantes, met en évidence un effet de la musique sur le comportement, l'humeur, l'expression des goûts personnels et des souvenirs des participants. Il serait donc intéressant de tenir compte de ces résultats dans la rééducation orthophonique des personnes atteintes de la MA
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L'utilisation de la musique comme média thérapeutique avec des personnes âgées, atteintes d'une démence de type Alzheimer, se développe actuellement de plus en plus. L'orthophonie cherche à solliciter et maintenir les capacités de communication de ces personnes ; y associer le média musique permet un support commun à la relation. De plus, la musique permet d'échanger sur un mode plus archaïque, afin de les amener progressivement vers plus de communication verbale. Alors, l'utilisation des techniques de musicothérapie active, associée à l'écoute musicale, offre un mode d'entrée en communication avec des personnes ayant la maladie d'Alzheimer, en les replaçant comme sujets communicants. Dans cet objectif, nous avons proposé un atelier de musique thérapeutique, en groupe ; à cinq malades Alzheimer de stade modéré à sévère, vivant en institution. Une grille d'observation des comportements de communication lors de l'atelier, ainsi qu'un questionnaire à l'attention du personnel soignant ont été élaborés, pour évaluer les effets thérapeutiques de la musique. A l'issue de cette étude, une légère augmentation des comportements communicationnels a été mise en évidence chez chacun des participants, confirmant l'intérêt du média musique comme une forme de thérapie orthophonique.
Author: Emmanuel Bigand Publisher: Dunod ISBN: 2100869647 Category : Social Science Languages : fr Pages : 397
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Écouter ou jouer de la musique provoque une véritable « symphonie cérébrale » : de nombreuses zones du cerveau sont alors stimulées, y compris chez les personnes souffrant de maladies neuro-dégénératives (Alzheimer, Parkinson) ou de souffrance chronique. La mémoire, le mouvement, le plaisir sont stimulés à un tel degré qu’on peut légitimement parler d’une approche médicamenteuse complémentaire, voir alternative. Les neurosciences expliquent donc scientifiquement ce que les musiciens et les amateurs de musique expérimentent depuis toujours. Si l’usage thérapeutique est ainsi justifié, promu et recommandé, les abus (à l’heure d’internet et des portables) en deviennent d’autant plus inquiétants. Source de bien être, la musique ne procure ses effets qu’à proportion d’harmonies, de justesse, de rythmes et de silences.ALTENMULLER Eckart BEDOIN Nathalie BONINI BARALDI Filippo CABON Mathilde DALLA BELLA Simone FERRERI Laura FRANCOIS Clément GOMAS Jean-Marie MADURELL François MASSEMIN Charlotte NINEUIL Clémence OPPERT Claire PERREAUDEAU Sandrine PICHON Solène PLATEL Hervé POULIN-CHARRONAT Bénédicte SAMSON Séverin TILLMANN Barbara
Author: Catherine Lagorce
Author: Catherine Lagorce
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