Sciences cognitives et phénoménologie: la conscience incarnée PDF Download
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Author: Didier Venazio Publisher: Connaissances et Savoirs ISBN: 2753901686 Category : Cognitive science Languages : fr Pages : 94
Book Description
Après des études pluridisciplinaires en sciences humaines (sociologie, psychologie, anthropologie et philosophie), il se spécialise en philosophie de l'esprit. Il abandonne ensuite le monde universitaire pour voyager et travailler de par le monde avec des enfants et des personnes handicapés. Il se forme alors en pédagogie artistique et développe le théâtre et le mouvement. Il intègre actuellement ses disciplines dans son travail éducatif avec différents publics tout en travaillant la thérapie corporelle dans sa consultation privée. Les sciences cognitives prétendent aujourd'hui résoudre la question de l'esprit dans une perspective matérialiste : l'esprit est identique au cerveau. Mais la science objective, qui s'inscrit dans une perspective à la "troisième personne", ne peut rendre compte de l'expérience vécue en tant que telle à la "première personne". La conscience d'être un "Je" par exemple, n'est observable dans aucun "recoin du cerveau " et pourtant tout le monde en fait quotidiennement l'expérience. C'est cette expérience vécue du sujet que la phénoménologie de Husserl explore afin de rendre compte des structures de la conscience et de la manière dont elles constituent notre réalité quotidienne. L'enjeu de cet ouvrage est alors d'entamer un dialogue entre phénoménologie et sciences cognitives et de chercher dans le corps et l'incarnation de la conscience une possible réconciliation de ces deux approches. Chercher une base scientifique et philosophique a cette réconciliation, c'est aussi tenter de briser certaines oppositions classiques du dualisme occidental: corps/esprit, esprit/nature, sujet/objet...
Author: Didier Venazio Publisher: Connaissances et Savoirs ISBN: 2753901686 Category : Cognitive science Languages : fr Pages : 94
Book Description
Après des études pluridisciplinaires en sciences humaines (sociologie, psychologie, anthropologie et philosophie), il se spécialise en philosophie de l'esprit. Il abandonne ensuite le monde universitaire pour voyager et travailler de par le monde avec des enfants et des personnes handicapés. Il se forme alors en pédagogie artistique et développe le théâtre et le mouvement. Il intègre actuellement ses disciplines dans son travail éducatif avec différents publics tout en travaillant la thérapie corporelle dans sa consultation privée. Les sciences cognitives prétendent aujourd'hui résoudre la question de l'esprit dans une perspective matérialiste : l'esprit est identique au cerveau. Mais la science objective, qui s'inscrit dans une perspective à la "troisième personne", ne peut rendre compte de l'expérience vécue en tant que telle à la "première personne". La conscience d'être un "Je" par exemple, n'est observable dans aucun "recoin du cerveau " et pourtant tout le monde en fait quotidiennement l'expérience. C'est cette expérience vécue du sujet que la phénoménologie de Husserl explore afin de rendre compte des structures de la conscience et de la manière dont elles constituent notre réalité quotidienne. L'enjeu de cet ouvrage est alors d'entamer un dialogue entre phénoménologie et sciences cognitives et de chercher dans le corps et l'incarnation de la conscience une possible réconciliation de ces deux approches. Chercher une base scientifique et philosophique a cette réconciliation, c'est aussi tenter de briser certaines oppositions classiques du dualisme occidental: corps/esprit, esprit/nature, sujet/objet...
Author: Luciano Boi Publisher: Springer Nature ISBN: 3030831256 Category : Science Languages : en Pages : 607
Book Description
This interdisciplinary volume collects contributions from experts in their respective fields with as common theme diagrams. Diagrams play a fundamental role in the mathematical visualization and philosophical analysis of forms in space. Some of the most interesting and profound recent developments in contemporary sciences, whether in topology, geometry, dynamic systems theory, quantum field theory or string theory, have been made possible by the introduction of new types of diagrams, which, in addition to their essential role in the discovery of new classes of spaces and phenomena, have contributed to enriching and clarifying the meaning of the operations, structures and properties that are at the heart of these spaces and phenomena. The volume gives a closer look at the scope and the nature of diagrams as constituents of mathematical and physical thought, their function in contemporary artistic work, and appraise, in particular, the actual importance of the diagrams of knots, of braids, of fields, of interaction, of strings in topology and geometry, in quantum physics and in cosmology, but also in theory of perception, in plastic arts and in philosophy. The editors carefully curated this volume to be an inspiration to students and researchers in philosophy, phenomenology, mathematics and the sciences, as well as artists, musicians and the general interested audience.
Author: Thomas Fuchs Publisher: Oxford University Press ISBN: 0199646880 Category : Philosophy Languages : en Pages : 371
Book Description
Present day neuroscience places the brain at the centre of study. But what if researchers viewed the brain not as the foundation of life, rather as a mediating organ? Ecology of the Brain addresses this very question. It considers the human body as a collective, a living being which uses the brain to mediate interactions. Those interactions may be both within the human body and between the human body and its environment. Within this framework, the mind is seen not as a product of the brain but as an activity of the living being; an activity which integrates the brain within the everyday functions of the human body. Going further, Fuchs reformulates the traditional mind-brain problem, presenting it as a dual aspect of the living being: the lived body and the subjective body - the living body and the objective body. The processes of living and experiencing life, Fuchs argues, are in fact inextricably linked; it is not the brain, but the human being who feels, thinks and acts. For students and academics, Ecology of the Brain will be of interest to those studying or researching theory of mind, social and cultural interaction, psychiatry, and psychotherapy.
Author: Hélène Hagège Publisher: John Wiley & Sons ISBN: 1786303663 Category : Education Languages : en Pages : 338
Book Description
Changing your mind to change the world is the general principle proposed to educate for responsibility. Using an interdisciplinary scientific approach, this book dissects the functioning of the ego, that is to say the belief in a self, an illusion that causes disharmony. After an original modeling of the notion of responsibility, the author deduces that it is incumbent on all of us to become aware of the relationship between our own minds and the world. Thus, gaining consistency and awareness, everyone would have the potential to free themselves from the illusion of the ego and contribute to a more harmonious world. This book therefore proposes psychospiritual skills, favored in particular by different forms of reflexivity and by meditation (and mindfulness), which can serve as a basis for a curriculum to educate for responsibility. This academic connection between meditation and ethics is a major innovative contribution.
Author: John Hyman Publisher: University of Chicago Press ISBN: 0226365530 Category : Art Languages : en Pages : 316
Book Description
'The Objective Eye' explores the fundamental concepts we use constantly in our innocent thoughts and conversations about art, as well as in the most sophisticated art theory. The book progresses from pure philosophy to applied philosophy and ranges from the meta-physics of colour to Renaissance perspective.
Author: Natalie Depraz Publisher: Armand Colin ISBN: 2200273630 Category : Philosophy Languages : fr Pages : 193
Book Description
Nouvelle présentation L'être humain ne se conçoit pas sans une relation avec lui-même, où il va de la perception qu'il a de son corps, de son existence, de celle des autres, de son adhésion à telle ou telle valeur, etc. Mais la notion même de conscience n'apparaît qu'au XVIIe siècle. Depuis, ce concept tard venu n'a cessé de commander depuis une dynamique sans fin d'interrogation et de recherches plurielles.L'originalité du présent ouvrage est d'aborder la question selon les angles philosophique, mais aussi psychologique, psychanalytique, phénoménologique, psychiatrique, cognitif, religieux et spirituel : faire droit, pleinement et avec une rigueur constante, à l'hybridation interdisciplinaire du thème de la conscience constituait un défi indispensable - enfin relevé ici.L'auteur redonne vie à l'aventure : anticipation dans le contexte gréco-latin ; problématisation dans les conceptions classiques ; séisme dû à la mise en évidence de l'inconscient par la psychanalyse ; élargissement au corps et au monde par la phénoménologie ; interrogations permises par l'exploration psychiatrique du pathologique ; forte implication, enfin, dans le débat cognitif contemporain, tant il apparaît qu'une méthodologie en première personne peut renouveler les conditions et l'approche de l'objectivité empirique. La richesse du parcours rend particulièrement fécond l'examen final des traditions spirituelles, véritable retour aux sources de l'interrogation.Natalie Depraz, ancienne élève de l'École Normale Supérieure, agrégée de philosophie, est maître de conférences à l'Université de la Sorbonne (Paris IV) et directrice de programmes au Collège international de philosophie. Les conceptions classiques : profils d'une philosophie de la conscience. La psychanalyse : formulations d'une théorie pratique de l'inconscient. La phénoménologie : descriptions d'une expérience élargie de la conscience. La psychiatrie : élucidation des pathologies de la conscience. Les sciences cognitives : prises en compte de la dimension irréductible de la conscience. Les traditions spirituelles : pratiques ancestrales de l'éveil de la conscience. Conclusion : Des théories classiques à la pratique de la conscience.
Author: Ellen J. Langer Publisher: Random House Digital, Inc. ISBN: 0345502043 Category : Psychology Languages : en Pages : 239
Book Description
Scientifically riveting and practically empowering, "Counterclockwise" offers a bold new way to think about aging and lifelong health from the trailblazing social psychologist and author of the bestselling classic "Mindfulness."
Author: Didier Venazio
Author: Didier Venazio
Author: Luciano Boi
Author: Renaud Barbaras
Author: Thomas Fuchs
Author: University of Ottawa
Author: Hélène Hagège
Author: Dominique Janicaud
Author: John Hyman
Author: Natalie Depraz
Author: Ellen J. Langer