Retos de los líderes educativos con la integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos académicos en la educación superior PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Retos de los líderes educativos con la integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos académicos en la educación superior PDF full book. Access full book title Retos de los líderes educativos con la integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos académicos en la educación superior by Gianna N. Piovanetti Ortiz. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Gianna N. Piovanetti Ortiz Publisher: ISBN: Category : COVID-19 Pandemic, 2020- Languages : es Pages : 506
Book Description
Esta disertación tuvo como propósito explorar y describir los retos que enfrentan los líderes educativos de una institución de educación superior especializada en salud, para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos académicos. Se realizó un estudio de naturaleza cualitativa con un diseño de estudio de caso de naturaleza exploratoria-descriptiva. Se emplearon técnicas de observación, entrevistas dialógicas y análisis de documentos. Preguntas de Investigación Las preguntas de investigación fueron las siguientes: ¿Cuáles son los retos que enfrentan los líderes educativos para lograr la integración de las TIC en un escenario educativo de una institución de educación superior especializada en salud?, ¿Qué acciones estratégicas específicas utilizan los líderes educativos para promover la integración de las TIC en los procesos docentes, la investigación y en las prácticas clínicas?, ¿Cómo los líderes educativos promueven la capacitación, utilización e integración de las TIC en la docencia, la investigación y el servicio? y ¿Cuánto apoyo técnico, de recursos y de logística proveen los líderes educativos a los docentes para la integración de las TIC en los cursos que ofrecen en formato presencial? Participantes Los participantes de la investigación fueron docentes de departamento seleccionados por disponibilidad. Las entrevistas y observaciones se llevaron a cabo en su escenario de trabajo. Hallazgos Como parte de los hallazgos, se encontró que los retos que enfrentan son múltiples y de diversa naturaleza; financieros, respecto al mantenimiento de los equipos; facultativos resilientes a utilizar dispositivos tecnológicos; baja asistencia a las actividades de desarrollo profesional y capacitación; y limitaciones en los equipos disponibles, situación que se agrava con la crisis fiscal que sufre el país. Los líderes educativos, aunque reconocen los retos, destacan igualmente las gestiones que se realizan en los departamentos para mantener la acreditación de la institución en forma ininterrumpida desde 1957. La pandemia de COVID-19 ha forzado a líderes y facultativos a ser autodidactas y a valorar los beneficios de adiestrarse y desarrollar competencias tecnológicas e informáticas no sólo en sus prácticas docentes sino también en sus prácticas clínicas y profesionales.
Author: Gianna N. Piovanetti Ortiz Publisher: ISBN: Category : COVID-19 Pandemic, 2020- Languages : es Pages : 506
Book Description
Esta disertación tuvo como propósito explorar y describir los retos que enfrentan los líderes educativos de una institución de educación superior especializada en salud, para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos académicos. Se realizó un estudio de naturaleza cualitativa con un diseño de estudio de caso de naturaleza exploratoria-descriptiva. Se emplearon técnicas de observación, entrevistas dialógicas y análisis de documentos. Preguntas de Investigación Las preguntas de investigación fueron las siguientes: ¿Cuáles son los retos que enfrentan los líderes educativos para lograr la integración de las TIC en un escenario educativo de una institución de educación superior especializada en salud?, ¿Qué acciones estratégicas específicas utilizan los líderes educativos para promover la integración de las TIC en los procesos docentes, la investigación y en las prácticas clínicas?, ¿Cómo los líderes educativos promueven la capacitación, utilización e integración de las TIC en la docencia, la investigación y el servicio? y ¿Cuánto apoyo técnico, de recursos y de logística proveen los líderes educativos a los docentes para la integración de las TIC en los cursos que ofrecen en formato presencial? Participantes Los participantes de la investigación fueron docentes de departamento seleccionados por disponibilidad. Las entrevistas y observaciones se llevaron a cabo en su escenario de trabajo. Hallazgos Como parte de los hallazgos, se encontró que los retos que enfrentan son múltiples y de diversa naturaleza; financieros, respecto al mantenimiento de los equipos; facultativos resilientes a utilizar dispositivos tecnológicos; baja asistencia a las actividades de desarrollo profesional y capacitación; y limitaciones en los equipos disponibles, situación que se agrava con la crisis fiscal que sufre el país. Los líderes educativos, aunque reconocen los retos, destacan igualmente las gestiones que se realizan en los departamentos para mantener la acreditación de la institución en forma ininterrumpida desde 1957. La pandemia de COVID-19 ha forzado a líderes y facultativos a ser autodidactas y a valorar los beneficios de adiestrarse y desarrollar competencias tecnológicas e informáticas no sólo en sus prácticas docentes sino también en sus prácticas clínicas y profesionales.
Author: Galindo Cuesta, Jairo Alberto Publisher: Universidad de la Salle ISBN: 958893902X Category : Education Languages : es Pages : 268
Book Description
Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos.
Author: Elías Said Hung Publisher: Universidad del Norte ISBN: 9587416325 Category : Communication Languages : es Pages : 547
Book Description
El actual contexto tecnológico y la apertura de nuevos escenarios digitales de comunicación y acceso al conocimiento ha generado cambios sustanciales en el sector educativo a nivel global. Los maestros y las instituciones educativas no pueden limitarse solo a proporcionar las clásicas estrategias de seguimiento y apoyo al aprendizaje del alumno; por el contrario, deben basarse en el fomento y promoción de mecanismos más sistemáticos y continuados al momento de llevar a cabo dicha labor, con el fin de promover mayor autonomía en los procesos de enseñanza-aprendizaje que lideran.
Author: Álvaro Hernán Galvis Panqueva Publisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia ISBN: 9587602455 Category : Education Languages : es Pages : 266
Book Description
Este libro deja a consideración de la comunidad académica una colección de trabajos hechos en el marco de la Red Universitaria para la Educación con Tecnología (RedUnete), colaborativo en el que participan instituciones de educación superior de Colombia y de España. El eje vertebrador del esfuerzo es el uso transformador de tecnologías digitales en educación superior, el cual se espera que redunde en flexibilización y enriquecimiento de procesos académicos a este nivel y en el interior de cada unidad docente, programa e institución y grupos de estas. El libro está organizado en dos secciones. La primera se centra en temas estructurales, por ejemplo, el desarrollo de cultura y competencia digital entre los miembros de cada comunidad educativa, la alineación entre las competencias digitales de los egresados con los requerimientos del sector donde se espera que se desempeñen, así como las oportunidades de racionalizar los esfuerzos institucionales cuando se participa en la creación y el aprovechamiento de objetos y recursos educativos digitales. La segunda sección se centra en temas sustantivos, y en esta se aprende sobre lo educativo, operativo y organizacional de experiencias de educación superior en las modalidades virtual y combinada con enfoque transformador. En todas las experiencias se va más allá de mezclar actividades presenciales y virtuales, toda vez que se propicia el uso de estrategias pedagógicas que favorecen la participación activa de los estudiantes en la construcción, el debate y la socialización de conocimientos, con facilitación de los docentes y en el interior de comunidades de aprendizaje apoyadas con tecnología digital. El libro cierra invitando a la reflexión acerca de los retos que tienen las instituciones de educación superior de cara al compromiso mundial para sacar adelante la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en particular lo que tiene que ver con el cuarto de los objetivos de desarrollo sostenible, relacionado con educación de calidad para todos.
Author: Publisher: Comunicacion Científica ISBN: 6079104385 Category : Education Languages : en Pages : 319
Book Description
El libro que aquí se presenta Educación 4.0 en la época de Pandemia y Pospandemia: retos y oportunidades representa un esfuerzo consistente y pertinente que expone lecciones, aprendizajes y áreas de oportunidad que tienen las organizaciones de educación superior a partir del uso generalizado de tecnologías de la información y la comunicación (tic), durante y posterior a la pandemia por COVID-19. Esta obra está dirigida a los docentes y actores involucrados en los procesos educativos, pues no es conveniente dar vuelta a la hoja y retomar las antiguas prácticas presenciales y tradicionales después de todo el aprendizaje acumulado que se gestó durante esta etapa de contingencia, sino que estas experiencias nos conduzcan hacia escenarios de la Educación 4.0, indispensable para la conformación de ciudadanos del México del siglo XXI. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.164
Author: Eloy López-Meneses Publisher: Ediciones Octaedro ISBN: 8418083441 Category : Education Languages : es Pages : 200
Book Description
En la actual sociedad de la información y la comunicación, es vital para el desarrollo sostenible de la calidad educativa dinamizar y gestionar las ecologías ubicuas de los aprendizajes en simbiosis con los diseños curriculares flexibles adaptados a las tecnologías de la información y la comunicación y a la empleabilidad de los educandos. La presente obra científica, fruto de la reflexión introspectiva y de la experticia didáctica de un profesor universitario con más de dos décadas de docencia, ofrece, desde una óptica tecnopedagógica, diversas reflexiones didácticas, modelos de enseñanza, tendencias digitales emergentes proactivas, como la realidad aumentada y los MOOC, para el desarrollo sostenible de la acción pedagógica en las ecologías ubicuas de aprendizaje. Por último, se plantean recursos tecnológicos orientados a personas con diversidad funcional, con la intención didáctica de describir y esbozar aplicaciones tecnológicas de apoyo al estudiantado y a los profesionales de este ámbito sociocientífico de cara al fomento de una accesibilidad universal, así como a invitar a la reflexión colectiva sobre el uso responsable y crítico de las tecnologías para la aldea global.
Author: Diana Lorena Londoño Rendón Publisher: ISBN: Category : Languages : es Pages :
Book Description
Resumen: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación generan nuevas posibilidades de Enseñanza y Aprendizaje, a partir de estrategias pedagógicas que lleven a pensar y planear su inclusión en las prácticas educativas. Con el objetivo de conocer lo que sucede en estos procesos, se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son los usos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en procesos formales de Enseñanza y Aprendizaje universitarios, desarrollados en un entorno educativo de comunicación virtual?...
Author: Gianna N. Piovanetti Ortiz
Author: Gianna N. Piovanetti Ortiz
Author: Galindo Cuesta, Jairo Alberto
Author: Jaime Gómez Vázquez
Author: Elías Said Hung
Author: Álvaro Hernán Galvis Panqueva
Author: Anunciación QUINTERO GALLEGO
Author: José Manuel Izquierdo Lao
Author: 
Author: Eloy López-Meneses
Author: Diana Lorena Londoño Rendón