Author: Félix Émile Darqué
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 180
Book Description
Pronunciation of the French language
Histoire Ancienne Des Peuples de L'Orient Classique
Author: Gaston Maspero
Publisher:
ISBN:
Category : Civilization, Ancient
Languages : fr
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Civilization, Ancient
Languages : fr
Pages :
Book Description
Trichier
Author: Alessandra Ceretto
Publisher: Lulu.com
ISBN: 136509796X
Category :
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Publisher: Lulu.com
ISBN: 136509796X
Category :
Languages : en
Pages : 192
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Clinical Chronopharmacology
Author: Alain Reinberg
Publisher: CRC Press
ISBN:
Category : Design
Languages : en
Pages : 268
Book Description
Periodical and predictable changes in biological susceptibility and response to a large variety of chemical agents, including drugs and food, have been documented since the early 1970s. This book provides a survey of clinically-documented research in chronopharmacology.
Publisher: CRC Press
ISBN:
Category : Design
Languages : en
Pages : 268
Book Description
Periodical and predictable changes in biological susceptibility and response to a large variety of chemical agents, including drugs and food, have been documented since the early 1970s. This book provides a survey of clinically-documented research in chronopharmacology.
An Introduction to Differential Manifolds
Author: Jacques Lafontaine
Publisher: Springer
ISBN: 3319207350
Category : Mathematics
Languages : en
Pages : 408
Book Description
This book is an introduction to differential manifolds. It gives solid preliminaries for more advanced topics: Riemannian manifolds, differential topology, Lie theory. It presupposes little background: the reader is only expected to master basic differential calculus, and a little point-set topology. The book covers the main topics of differential geometry: manifolds, tangent space, vector fields, differential forms, Lie groups, and a few more sophisticated topics such as de Rham cohomology, degree theory and the Gauss-Bonnet theorem for surfaces. Its ambition is to give solid foundations. In particular, the introduction of “abstract” notions such as manifolds or differential forms is motivated via questions and examples from mathematics or theoretical physics. More than 150 exercises, some of them easy and classical, some others more sophisticated, will help the beginner as well as the more expert reader. Solutions are provided for most of them. The book should be of interest to various readers: undergraduate and graduate students for a first contact to differential manifolds, mathematicians from other fields and physicists who wish to acquire some feeling about this beautiful theory. The original French text Introduction aux variétés différentielles has been a best-seller in its category in France for many years. Jacques Lafontaine was successively assistant Professor at Paris Diderot University and Professor at the University of Montpellier, where he is presently emeritus. His main research interests are Riemannian and pseudo-Riemannian geometry, including some aspects of mathematical relativity. Besides his personal research articles, he was involved in several textbooks and research monographs.
Publisher: Springer
ISBN: 3319207350
Category : Mathematics
Languages : en
Pages : 408
Book Description
This book is an introduction to differential manifolds. It gives solid preliminaries for more advanced topics: Riemannian manifolds, differential topology, Lie theory. It presupposes little background: the reader is only expected to master basic differential calculus, and a little point-set topology. The book covers the main topics of differential geometry: manifolds, tangent space, vector fields, differential forms, Lie groups, and a few more sophisticated topics such as de Rham cohomology, degree theory and the Gauss-Bonnet theorem for surfaces. Its ambition is to give solid foundations. In particular, the introduction of “abstract” notions such as manifolds or differential forms is motivated via questions and examples from mathematics or theoretical physics. More than 150 exercises, some of them easy and classical, some others more sophisticated, will help the beginner as well as the more expert reader. Solutions are provided for most of them. The book should be of interest to various readers: undergraduate and graduate students for a first contact to differential manifolds, mathematicians from other fields and physicists who wish to acquire some feeling about this beautiful theory. The original French text Introduction aux variétés différentielles has been a best-seller in its category in France for many years. Jacques Lafontaine was successively assistant Professor at Paris Diderot University and Professor at the University of Montpellier, where he is presently emeritus. His main research interests are Riemannian and pseudo-Riemannian geometry, including some aspects of mathematical relativity. Besides his personal research articles, he was involved in several textbooks and research monographs.
Biological Rhythm Research
Author: A. Sollberger
Publisher:
ISBN:
Category : Biological rhythms
Languages : en
Pages : 472
Book Description
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Category : Biological rhythms
Languages : en
Pages : 472
Book Description
Endocrine Rhythms
Author: Dorothy T. Krieger
Publisher:
ISBN:
Category : Medical
Languages : en
Pages : 352
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Medical
Languages : en
Pages : 352
Book Description
Minimum Competence in Scientific English
Author: Susan Blattès
Publisher:
ISBN: 9782706104084
Category :
Languages : fr
Pages : 254
Book Description
Le présent ouvrage répond à un objectif précis : être un outil efficace pour ceux qui sont confrontés à des textes en anglais scientifique. Minimum Competence in Scientific English suppose, pour ses utilisateurs, des prérequis de niveau baccalauréat. Il peut être utilisé en autoformation. Les étudiants scientifiques sont évidemment les premiers concernés, mais l'expérience a démontré que les chercheurs, les ingénieurs, les enseignants, les managers, confrontés aux subtilités de l'anglais scientifique écrit, étaient demandeurs de tels ouvrages.
Publisher:
ISBN: 9782706104084
Category :
Languages : fr
Pages : 254
Book Description
Le présent ouvrage répond à un objectif précis : être un outil efficace pour ceux qui sont confrontés à des textes en anglais scientifique. Minimum Competence in Scientific English suppose, pour ses utilisateurs, des prérequis de niveau baccalauréat. Il peut être utilisé en autoformation. Les étudiants scientifiques sont évidemment les premiers concernés, mais l'expérience a démontré que les chercheurs, les ingénieurs, les enseignants, les managers, confrontés aux subtilités de l'anglais scientifique écrit, étaient demandeurs de tels ouvrages.
Handbook of physiology
Author: William Ferguson Hamilton
Publisher:
ISBN:
Category : Cardiovascular system
Languages : en
Pages : 0
Book Description
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Category : Cardiovascular system
Languages : en
Pages : 0
Book Description
État des lieux de la prescription du bilan orthophonique dans le cadre des troubles du langage par les médecins généralistes des Hauts-de-France
Author: Nesrine Ibn Haddou
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Introduction : les médecins généralistes (MG) sont les premiers prescripteurs, mais paradoxalement, leur formation initiale sur l'orthophonie est quasi inexistante. Les MG se réfèrent à leurs expériences pour prescrire un bilan orthophonique (BO). L'objectif principal de cette étude est de dresser un état des lieux de la prescription du BO dans le cadre des troubles du langage (TL) par les MG des Hauts-de-France afin de savoir ce qui les amène à prescrire un BO. Matériel et méthode : il s'agit d'une étude descriptive et quantitative, interrogeant 465 médecins généralistes libéraux de la région des Hauts-de-France à l'aide d'un questionnaire anonyme et électronique envoyé par mail. Résultats : 95 réponses ont été collectées. 51,6 % des MG déclarent prescrire souvent des BO. Les trois principales situations qui amènent le MG à prescrire un BO sont lorsque que l'enseignant ou les parents le demandent et lors du repérage de signes d'appel évoquant des TL. Les principaux signes d'appel amenant à une prescription de BO sont : les TL oral de l'enfant âgé entre 3 à 5 ans, les TL écrit et dyscalculie de l'enfant âgé entre 6 ans et 7 ans et les enfants de 24 mois présentant un langage très pauvre. Seulement 11,6% des MG ont souvent un échange direct avec l'orthophoniste. 88,4% des MG ne réalisent pas de dépistage des TL à 4 ans avec le test ERLT4, notamment par manque de temps, par méconnaissance du test et car l'acte n'est pas valorisé. 69,5 % des MG considèrent la mise en place d'une consultation obligatoire de dépistage des TL à 4 ans comme importante. Les trois principales indications retenues par les MG sont : le retard de parole ou de langage, le trouble de la communication et du langage écrit, et les troubles du graphisme et de l'écriture. 83,4 % des MG déclarent être peu ou pas du tout formés à la prescription du bilan orthophonique et 90,5 % des participants souhaitent le développement de formation sur ce sujet. Conclusion : la majorité des médecins qui ont répondu à notre questionnaire ne s'estiment pas suffisamment formés sur les modalités de la prescription du BO. La plupart des MG interrogés se sont désinvestis de leur rôle de repérage et de dépistage des troubles du langage. Par conséquent, afin d'améliorer la prise en charge des patients, il serait capital de développer des FMC pour les MG, de renforcer la relation médecin-orthophoniste et de valoriser les actes de repérage et de dépistage des troubles du langage chez les enfants.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Introduction : les médecins généralistes (MG) sont les premiers prescripteurs, mais paradoxalement, leur formation initiale sur l'orthophonie est quasi inexistante. Les MG se réfèrent à leurs expériences pour prescrire un bilan orthophonique (BO). L'objectif principal de cette étude est de dresser un état des lieux de la prescription du BO dans le cadre des troubles du langage (TL) par les MG des Hauts-de-France afin de savoir ce qui les amène à prescrire un BO. Matériel et méthode : il s'agit d'une étude descriptive et quantitative, interrogeant 465 médecins généralistes libéraux de la région des Hauts-de-France à l'aide d'un questionnaire anonyme et électronique envoyé par mail. Résultats : 95 réponses ont été collectées. 51,6 % des MG déclarent prescrire souvent des BO. Les trois principales situations qui amènent le MG à prescrire un BO sont lorsque que l'enseignant ou les parents le demandent et lors du repérage de signes d'appel évoquant des TL. Les principaux signes d'appel amenant à une prescription de BO sont : les TL oral de l'enfant âgé entre 3 à 5 ans, les TL écrit et dyscalculie de l'enfant âgé entre 6 ans et 7 ans et les enfants de 24 mois présentant un langage très pauvre. Seulement 11,6% des MG ont souvent un échange direct avec l'orthophoniste. 88,4% des MG ne réalisent pas de dépistage des TL à 4 ans avec le test ERLT4, notamment par manque de temps, par méconnaissance du test et car l'acte n'est pas valorisé. 69,5 % des MG considèrent la mise en place d'une consultation obligatoire de dépistage des TL à 4 ans comme importante. Les trois principales indications retenues par les MG sont : le retard de parole ou de langage, le trouble de la communication et du langage écrit, et les troubles du graphisme et de l'écriture. 83,4 % des MG déclarent être peu ou pas du tout formés à la prescription du bilan orthophonique et 90,5 % des participants souhaitent le développement de formation sur ce sujet. Conclusion : la majorité des médecins qui ont répondu à notre questionnaire ne s'estiment pas suffisamment formés sur les modalités de la prescription du BO. La plupart des MG interrogés se sont désinvestis de leur rôle de repérage et de dépistage des troubles du langage. Par conséquent, afin d'améliorer la prise en charge des patients, il serait capital de développer des FMC pour les MG, de renforcer la relation médecin-orthophoniste et de valoriser les actes de repérage et de dépistage des troubles du langage chez les enfants.