Políticas sociales PDF Download

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Languages : es
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Author: DIEGO FERNANDO AUTOR GOMEZ SANCHEZ
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ISBN: 9789589771914
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Languages : es
Pages : 144

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Una metafora sobre una aldea es el punto de partida para la discusión de los modelos mentales existentes sobre el desarrollo economico y nos aproxima a una comprensión social basada en el comportamiento y en la interacción de sus actores. La construcción de un modelo de dinamica de sistemas donde se representan los procesos socioeconómicos de nuestra aldea permitira acompañar una conversacipon conducente a un proceso pedagógico basado en una simulación de diferentes acciones y decisiones de los actores. El libro intenta una aproximacion al problema de la pobreza y del desarrollo desde las perspectivas de la teoria de sistemas, la economia sistemica y la sociologia, partiendo de responderse a la pregunta fundamental acerca de la real capacidad de generacion de bienestar de los individuos y de las comunidades.

Author: Gory Gereffi
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Languages : es
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Author: Markku Sotarauta
Publisher: Edward Elgar Publishing
ISBN: 1788979680
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 384

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In this timely Handbook, people emerge at the centre of city and regional development debates from the perspective of leadership. It explores individuals and communities, not only as units that underpin aggregate measures or elements within systems, but as deliberative actors with ambitions, desires, strategies and objectives.

Author: Gregorio Vidal
Publisher: Clacso
ISBN: 9789871183654
Category : Business & Economics
Languages : es
Pages : 572

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El análisis furtadiano del fenómeno del subdesarrollo pronto dejó atrás los enfoques de su época que veían el atraso como una etapa anterior del desarrollo (Rostow, 1959), o aquellos que confundían crecimiento con desarrollo, al centrarse exclusivamente en el proceso de acumulación y sus determinantes, como lo hacían Harrod y Domar en sus modelos. Para Furtado, el subdesarrollo era una condición estructural específica, resultado de la forma en que evolucionó históricamente el capitalismo como sistema mundial integrado por centros y periferias. Las características esenciales de los países subdesarrollados, aquellas que los definen como tales, eran, a su juicio, la dependencia externa y la heterogeneidad estructural, que tienden a perpetuarse y reproducirse.

Author: Fabio Andrés Vinasco Ñustes
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ISBN: 9789585498099
Category : Economic growth, development, planning
Languages : es
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Este libro presenta tres estudios sobre las formas en las que el discurso convencional sobre desarrollo condiciona, modela, e interviene en la vida de los seres humanos y su entorno. Muestra, además, cómo la lógica epistemológica que sostiene el discurso sobre el desarrollo permea y excede sus propios límites, alcanzando incluso aquellas propuestas teóricas y prácticas que pretenden tomar distancia de este discurso y que se enuncian a sí mismas como resistentes. En los tres estudios que componen este libro, se presentan diferentes conceptualizaciones y formas en las que el discurso convencional sobre desarrollo afecta la calidad de vida de las personas que son objeto de políticas públicas, intervenciones gubernamentales e institucionales. La propuesta, finalmente, es poner en evidencia la relación saber/poder que sostiene el discurso del desarrollo y cómo éste tiene efectos materiales y simbólicos que producen y reproducen condiciones desiguales de existencia.

Author: Rahma Bourqia
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030560961
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 225

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This book discusses the geopolitics of development from the point of view of the Global South. Written by scholars and development experts from Africa, Asia, and Latin America, this volume presents reflections on various historical, current, and future trajectories of development in the contemporary Global South. The book is divided into five parts. Part I focuses on the relationship of development in the Global South to globalization, discussing the diversity of situations across countries in structural terms. Part II critiques and analyzes the concept and paradigms of development, emphasizing alternative discourses and policy models. Part III focuses on the analysis of the relationship between environment and development, showing how environmental conditions have become a key factor in the renewal of development thinking. Part IV examines different cultural strategies and conceptions constituting the basis of development thinking and policy in different fields. Part V addresses the construction of knowledge pertaining to the Global South, revisiting the theoretical trajectory of development models and advocating for the construction of new ideas around the region. Providing a multidimensional look at development in the Global South, this volume will benefit academics, development experts, and postgraduate students interested in having a global vision of the ideas of development in different territorial and cultural fields.

Author: Arturo - Compilador/a o Editor/a Guillén Romo
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El desarrollo, tal como ha planteado Celso Furtado en sus trabajos, es un proceso no solamente de transformación de estructuras sino de invención; es decir, comporta un elemento de intencionalidad. En la ... situación social de nuestros países no basta contar con cuantiosos recursos para la inversión para poder crear las condiciones de un mejor futuro de la mayoría de la población. Como nos recuerda Furtado ... cuando el proyecto social da preeminencia a la efectiva mejoría de las condiciones de vida de la población, el crecimiento sufre una metamorfosis y se convierte en desarrollo. Esa metamorfosis no es espontánea, es el resultado de un propósito, de una voluntad política que tiene por meta constituir una sociedad apta para hacerse cargo del proceso del desarrollo. Este es el punto nodal del momento actual de la historia de nuestros países. Concitar la voluntad política que permita recuperar el crecimiento económico sobre una base nueva. Ese crecimiento debe estar fundado en el fortalecimiento de las capacidades básicas- de los habitantes de nuestros territorios. Debe garantizar la transformación de la agricultura, la ganadería y otras actividades primarias, permitiendo que los campesinos y otros productores directos sean sujetos relevantes en el curso de los hechos económicos ... debe ser capaz de encontrar los medios para avanzar en la industrialización con una amplia combinación tenológica, que incluya elementos de punta, pero también se asiente en la ampliación del consumo de la población. Una dinámica económica que nos dote de recursos socialmente administrados, para resolver las carencias en materia de salud y universalizar la educación. La estrategia alternativa considera el fortalecimiento del Estado democrático dotado de una amplia capacidad para promover el desarrollo. Declaración de Río de Janeiro

Author: César Yáñez
Publisher: Routledge
ISBN: 1317320891
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 257

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The economic backwardness of Latin America and the Caribbean has long been discussed, but seldom been the subject of such a wide-ranging quantitative study. The twelve essays in this collection present a twenty-first-century analysis of a long-term issue, providing extensive geographical coverage and allowing reinterpretations of the past.

Author: Encarna Soriano
Publisher: IAP
ISBN: 1681233185
Category : Education
Languages : en
Pages : 239

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Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.