Author: Yeidy R. Silva HernándezPublisher:
ISBN:
Category : Academic achievement
Languages : es
Pages : 164
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Relación entre la estructura familiar y el rendimiento escolar en niños y niñas de una escuela elemental
Author: Yeidy R. Silva HernándezPublisher:
ISBN:
Category : Academic achievement
Languages : es
Pages : 164
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Las relaciones entre familia y escuela. Una visión general
Author: Egido Gálvez, Inmaculada Publisher: Ministerio de Educación
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 9
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Influencia de la experiencia pre-escolar y estructura familiar en la adaptabilidad social del niño
Author: Bettina Kell RodríguezPublisher:
ISBN:
Category : Behavioral assessment of children
Languages : es
Pages : 204
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Relación familia-escuela en la etapa escolar de primaria
Author: Cibrán Carballas PérezPublisher: Lulu.com
ISBN: 1445709112
Category :
Languages : en
Pages : 48
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Relacion de la agresividad infantil y el rendimiento escolar
Author: Claudia Marcela Lopez MesaPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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En este trabajo se presenta la relación entre agresividad y comportamiento agresivo en niños y niñas del hogar infantil del municipio de la virginia a partir de la siguiente pregunta cual es la relación del comportamiento agresivo de niños y niñas en el hogar infantil del municipio de la virginia con el rendimiento escolar? El objetivo principal es comprobar la relación existente entre las diferentes manifestaciones conductuales, habitualmente consideradas como agresivas, y el rendimiento académico, tanto en el ámbito global como individualmente entre cada una de ellas y las principales áreas del currículum escolar. Se busca conocer los estados de agresión de los niños y niñas también identificar el rendimiento académico de los niños y niñas analizar la relación entre agresividad y genero y comprobar la existencia de una correlación negativa entre el comportamiento agresivo con el rendimiento académico. La línea de base se hará con la aplicación del instrumento para la evaluación de comportamientos agresivos (COPRAG), instrumento validado que se viene aplicando en el Valle de Aburrá desde el año 2000. Se monitoreará el nivel de agresividad de los niños al término de la intervención Se trabajó con una muestra de 40 niños de ambos sexos, de enseñanza primaria. Los datos se han procesado mediante análisis factorial, correlación de Pearson de un factor, con la aplicación COPRAG . Hemos encontrado conductas, habitualmente consideradas como agresivas, que no sólo no son predictoras de un mal rendimiento académico sino que, al contrario correlacionan de forma positiva. ALGUNOS ESTUDIOS Un estudio realizado por Frías, Ríos, Martínez y Palacios( 1992) realizo un estudio sobre la relación entre el rendimiento escolar y la conducta agresiva, a cien niños de 1er grado de primaria, hallaron una correlación negativa entre ambos, así a mayor nivel de agresión existía menor rendimiento escolar. Espinosa (1996) investigo la relación entre conducta agresiva y ambiente familiar.
Familia y escuela
Author: Emilia DowlingPublisher: Grupo Planeta (GBS)
ISBN: 9788449302930
Category : Education
Languages : es
Pages : 228
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¿Cómo podemos mejorar la comunicación entre padres, profesores y niños ? ¿Cuál es la mejor forma de intervenir cuando surgen problemas educativos ? Estas son algunas de las cuestiones a las que intenta responder este libro indispensable. La presente obra conoce ahora su segunda edición, revisada y actualizada, y ha sido renovada para ser capaz de reflejar los cambios más importantes acaecidos en la última década en la sociedad, en la legislación y en la naturaleza de la interacción entre las familias y el sistema educativo en general. Y, en fin, todos sus distinguidos colaboradores tienen conexiones con el Departamento del Niño y la Familia de la Clínica
Nelson Textbook of Pediatrics
Author: Richard E. BehrmanPublisher: Elsevier España
ISBN: 9788481747478
Category : Medical
Languages : en
Pages : 2694
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Accompanying CD-ROM contains: contents of book; continuous updates; slide image library; references linked to MEDLINE; pediatric guidelines; case studies; review questions.
Relación entre actitudes maternas
Author: Febe Blanca Céspedes Montes de OcaPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 158
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Estudio sobre la relación entre estructura familiar y la percepción de estructura institucional escolar y patrones de comportamiento de adolescentes con problemas crónicos de conducta en los pueblos de Ciales, Coamo, Isabela, Ponce, Vega Baja y Villalba
Author: Sylvia I. Aldarondo QuiñonesPublisher:
ISBN:
Category : Adolescent psychology
Languages : es
Pages : 498
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La familia y su influencia en el rendimiento escolar de los niños
Author: Luisa Barbagelata FerreyrosPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 150
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