Author: Julie Dauvois
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Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Depuis la loi Delors de 1971, la formation professionnelle a pour volonté de pennettre aux salariés de continuer à se former tout au long de la vie professionnelle. Une nouvelle loi est entrée en vigueur le 05 mars 2014, réformant la formation professionnelle, l'emploi, et la démocratie sociale. Former mieux et former plus est devenu primordial pour suivre l'évolution des métiers. La nouvelle obligation de former que doivent remplir les employeurs, leur permet d'être plus libres dans l'organisation de la formation continue et d'être plus responsables de l'adaptation des salariés à leur poste de travail. L'accès à la formation est facilité, visant à satisfaire davantage les besoins de qualification des salariés, et à assurer une continuité des parcours professionnels. L'employabilité des salariés, capacité à occuper un emploi, est ainsi maintenue. La réforme donne une place centrale à la formation professionnelle dans la politique des ressources humaines des entreprises, en la qualifiant d'investissement. Le maintien de l'employabilité des salariés est un point essentiel pour assurer la performance de l'entreprise. La nouvelle réforme, contraignante et/ou opportune, semble être au service de 1' employabilité.
Réforme du 05 mars 2014 sur la formation professionnelle, l'emploi, et la démocratie sociale, une réforme au service de l'employabilité
Author: Julie Dauvois
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Languages : fr
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Depuis la loi Delors de 1971, la formation professionnelle a pour volonté de pennettre aux salariés de continuer à se former tout au long de la vie professionnelle. Une nouvelle loi est entrée en vigueur le 05 mars 2014, réformant la formation professionnelle, l'emploi, et la démocratie sociale. Former mieux et former plus est devenu primordial pour suivre l'évolution des métiers. La nouvelle obligation de former que doivent remplir les employeurs, leur permet d'être plus libres dans l'organisation de la formation continue et d'être plus responsables de l'adaptation des salariés à leur poste de travail. L'accès à la formation est facilité, visant à satisfaire davantage les besoins de qualification des salariés, et à assurer une continuité des parcours professionnels. L'employabilité des salariés, capacité à occuper un emploi, est ainsi maintenue. La réforme donne une place centrale à la formation professionnelle dans la politique des ressources humaines des entreprises, en la qualifiant d'investissement. Le maintien de l'employabilité des salariés est un point essentiel pour assurer la performance de l'entreprise. La nouvelle réforme, contraignante et/ou opportune, semble être au service de 1' employabilité.
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Languages : fr
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Depuis la loi Delors de 1971, la formation professionnelle a pour volonté de pennettre aux salariés de continuer à se former tout au long de la vie professionnelle. Une nouvelle loi est entrée en vigueur le 05 mars 2014, réformant la formation professionnelle, l'emploi, et la démocratie sociale. Former mieux et former plus est devenu primordial pour suivre l'évolution des métiers. La nouvelle obligation de former que doivent remplir les employeurs, leur permet d'être plus libres dans l'organisation de la formation continue et d'être plus responsables de l'adaptation des salariés à leur poste de travail. L'accès à la formation est facilité, visant à satisfaire davantage les besoins de qualification des salariés, et à assurer une continuité des parcours professionnels. L'employabilité des salariés, capacité à occuper un emploi, est ainsi maintenue. La réforme donne une place centrale à la formation professionnelle dans la politique des ressources humaines des entreprises, en la qualifiant d'investissement. Le maintien de l'employabilité des salariés est un point essentiel pour assurer la performance de l'entreprise. La nouvelle réforme, contraignante et/ou opportune, semble être au service de 1' employabilité.
Rapport sur la mise en application de la loi n°2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale
Author: Gérard Cherpion
Publisher: Assemblée nationale
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 110
Book Description
Deux ans après sa promulgation, la réforme du 5 mars 2014 est aujourd’hui effective et a redéfini les contours de la formation professionnelle et de la démocratie sociale. Les rapporteurs Gérard Cherpion et Jean-Patrick Gille effectuent un bilan satisfaisant de la mise en application de la loi du 5 mars 2014. En dépit de l’ampleur des dispositions modifiées, les nouveaux outils ont été déployés et les instances créées ont pris leurs marques dans le paysage institutionnel. Après un début difficile, présagé par l’ensemble des acteurs en raison de la refonte du dispositif de financement, les circuits financiers sont désormais opérants. S’il est à ce stade trop tôt pour mesurer l’efficience des dispositifs créés ou rénovés, les auditions et les rencontres effectués par les rapporteurs ont toutefois mis en lumière l’appropriation croissante des enjeux de la formation par les individus, notamment concernant le compte personnel de formation (CPF), malgré la quasi absence de communication. les rapporteurs effectuent un bilan satisfaisant de la mise en application de la loi du 5 mars 2014. En dépit de l’ampleur des dispositions modifiées, les nouveaux outils ont été déployés et les instances créées ont pris leurs marques dans le paysage institutionnel. Après un début difficile, présagé par l’ensemble des acteurs en raison de la refonte du dispositif de financement, les circuits financiers sont désormais opérants. S’il est à ce stade trop tôt pour mesurer l’efficience des dispositifs créés ou rénovés, les auditions et les rencontres effectués par les rapporteurs ont toutefois mis en lumière l’appropriation croissante des enjeux de la formation par les individus, notamment concernant le compte personnel de formation (CPF), malgré la quasi absence de communication. L’investissement des partenaires sociaux dans les nouvelles instances et le renforcement de la compétence des régions sont en voie de faire réussir le pari de la gouvernance quadripartite dont l’équilibre reste fragile. Les voies d’alternance, quant à elles, font l’objet d’un consensus quant à leur utilité et leur potentiel en termes d’emploi et d’expérience. Les rapporteurs insistent donc sur la nécessité de stabiliser leur cadre juridique et financier. Les rapporteurs invitent le législateur à identifier les principes fondamentaux qui régissent la formation professionnelle et l’apprentissage.Ces principes pourraient servir de prolégomènes à l’élaboration d’un code autonome de la formation professionnelle. Un tel code allégerait en outre d’autant le code du travail, et ferait donc œuvre de simplification.
Publisher: Assemblée nationale
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Category : Education
Languages : fr
Pages : 110
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Deux ans après sa promulgation, la réforme du 5 mars 2014 est aujourd’hui effective et a redéfini les contours de la formation professionnelle et de la démocratie sociale. Les rapporteurs Gérard Cherpion et Jean-Patrick Gille effectuent un bilan satisfaisant de la mise en application de la loi du 5 mars 2014. En dépit de l’ampleur des dispositions modifiées, les nouveaux outils ont été déployés et les instances créées ont pris leurs marques dans le paysage institutionnel. Après un début difficile, présagé par l’ensemble des acteurs en raison de la refonte du dispositif de financement, les circuits financiers sont désormais opérants. S’il est à ce stade trop tôt pour mesurer l’efficience des dispositifs créés ou rénovés, les auditions et les rencontres effectués par les rapporteurs ont toutefois mis en lumière l’appropriation croissante des enjeux de la formation par les individus, notamment concernant le compte personnel de formation (CPF), malgré la quasi absence de communication. les rapporteurs effectuent un bilan satisfaisant de la mise en application de la loi du 5 mars 2014. En dépit de l’ampleur des dispositions modifiées, les nouveaux outils ont été déployés et les instances créées ont pris leurs marques dans le paysage institutionnel. Après un début difficile, présagé par l’ensemble des acteurs en raison de la refonte du dispositif de financement, les circuits financiers sont désormais opérants. S’il est à ce stade trop tôt pour mesurer l’efficience des dispositifs créés ou rénovés, les auditions et les rencontres effectués par les rapporteurs ont toutefois mis en lumière l’appropriation croissante des enjeux de la formation par les individus, notamment concernant le compte personnel de formation (CPF), malgré la quasi absence de communication. L’investissement des partenaires sociaux dans les nouvelles instances et le renforcement de la compétence des régions sont en voie de faire réussir le pari de la gouvernance quadripartite dont l’équilibre reste fragile. Les voies d’alternance, quant à elles, font l’objet d’un consensus quant à leur utilité et leur potentiel en termes d’emploi et d’expérience. Les rapporteurs insistent donc sur la nécessité de stabiliser leur cadre juridique et financier. Les rapporteurs invitent le législateur à identifier les principes fondamentaux qui régissent la formation professionnelle et l’apprentissage.Ces principes pourraient servir de prolégomènes à l’élaboration d’un code autonome de la formation professionnelle. Un tel code allégerait en outre d’autant le code du travail, et ferait donc œuvre de simplification.
Réformes sociales 2014
Author: Éditions Francis Lefebvre
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ISBN: 9782368930601
Category :
Languages : fr
Pages : 272
Book Description
Le pacte de responsabilité avec la baisse du coût du travail, la loi formation, emploi et démocratie sociale qui réforme la participation des employeurs à la formation professionnelle continue, crée le compte personnel de formation et organise la transparence financière des comités d'entreprise, les nouvelles obligations en matière de négociation, d'OPA et de reprise des sites rentables, le nouveau régime d'assurance chômage, autant de réformes que les entreprises et leurs conseils doivent maîtriser. Les voici regroupées dans un ouvrage pratique rédigé dans un style accessible, enrichi de nombreux exemples, de conseils et de tableaux "avant/après" mettant en évidence les modifications intervenues
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ISBN: 9782368930601
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Languages : fr
Pages : 272
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Le pacte de responsabilité avec la baisse du coût du travail, la loi formation, emploi et démocratie sociale qui réforme la participation des employeurs à la formation professionnelle continue, crée le compte personnel de formation et organise la transparence financière des comités d'entreprise, les nouvelles obligations en matière de négociation, d'OPA et de reprise des sites rentables, le nouveau régime d'assurance chômage, autant de réformes que les entreprises et leurs conseils doivent maîtriser. Les voici regroupées dans un ouvrage pratique rédigé dans un style accessible, enrichi de nombreux exemples, de conseils et de tableaux "avant/après" mettant en évidence les modifications intervenues
Formation professionnelle
Author: Stéphane Vince
Publisher:
ISBN: 9782367170619
Category :
Languages : fr
Pages : 175
Book Description
La 4e de couv. indique : "La formation professionnelle a connu une nouvelle réforme avec un accord national interprofessionnel en décembre 2013 et une loi en mars 2014. Former plus et mieux, telle était l'ambition affichée. En effet, le système formation souffre de nombreux maux au premier rang desquels l'inégalité d'accès aux actions de formation qui frappe tout particulièrement les jeunes et les adultes les moins qualifiés, les demandeurs d'emploi et les salariés des petites entreprises. Développant des actions de formation de courte durée visant l'adaptation aux postes de travail, ce système formation ne favorise guère l'accès aux certifications et de ce fait sécurise peu les trajectoires professionnelles marquées de plus en plus par les ruptures et les transitions. De nombreux espoirs étaient placés dans cette réforme que les auteurs analysent de façon rigoureuse soulignant les mesures porteuses de progrès comme le Compte personnel de formation ou le Conseil en évolution professionnelle mais en en montrant les limites. Explorant les dimensions historique, sociologique, juridique et pédagogique, ils proposent aux lecteurs une réflexion argumentée sur la formation professionnelle, ses enjeux comme ses dispositifs. Ils défendent l'idée que seule la logique de l'équité permettra, tout en conjuguant l'universalité et les droits, la différenciation des abondements, de mettre fin aux inégalités d'accès et de développer les compétences requises par un monde en constante évolution. Ils allient la rigueur de l'analyse au pragmatisme des outils au travers de fiches méthodologiques qui fournissent aux lecteurs des repères pour l'action."
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ISBN: 9782367170619
Category :
Languages : fr
Pages : 175
Book Description
La 4e de couv. indique : "La formation professionnelle a connu une nouvelle réforme avec un accord national interprofessionnel en décembre 2013 et une loi en mars 2014. Former plus et mieux, telle était l'ambition affichée. En effet, le système formation souffre de nombreux maux au premier rang desquels l'inégalité d'accès aux actions de formation qui frappe tout particulièrement les jeunes et les adultes les moins qualifiés, les demandeurs d'emploi et les salariés des petites entreprises. Développant des actions de formation de courte durée visant l'adaptation aux postes de travail, ce système formation ne favorise guère l'accès aux certifications et de ce fait sécurise peu les trajectoires professionnelles marquées de plus en plus par les ruptures et les transitions. De nombreux espoirs étaient placés dans cette réforme que les auteurs analysent de façon rigoureuse soulignant les mesures porteuses de progrès comme le Compte personnel de formation ou le Conseil en évolution professionnelle mais en en montrant les limites. Explorant les dimensions historique, sociologique, juridique et pédagogique, ils proposent aux lecteurs une réflexion argumentée sur la formation professionnelle, ses enjeux comme ses dispositifs. Ils défendent l'idée que seule la logique de l'équité permettra, tout en conjuguant l'universalité et les droits, la différenciation des abondements, de mettre fin aux inégalités d'accès et de développer les compétences requises par un monde en constante évolution. Ils allient la rigueur de l'analyse au pragmatisme des outils au travers de fiches méthodologiques qui fournissent aux lecteurs des repères pour l'action."
Formation professionnelle : l'essentiel à connaître
Author: Arlette Recassa
Publisher: Maxima
ISBN: 2818807352
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 267
Book Description
Le système de formation professionnelle a été réformé en profondeur dans le cadre de la Loi du 5 Mars 2014 faisant suite à l'accord national interprofessionnel du 14 décembre 2013. Puis dans le cadre des Loi dite « Macron » et « Rebsamen » et le projet de loi « travail », un certain nombre de points, ont été également revus. Ce manuel parfaitement à jour de ces dernières réformes reprend l'ensemble des mesures en vigueur actuellement et tout en les replaçant dans leur contexte historique et juridique montre comment les appliquer au mieux. Commenté par une spécialiste du sujet, c'est l'ensemble de la question qui est détaillée dans ce livre permettant tant aux salariés qu'aux responsables des ressources humaines de diposer d'un vademecum complet sur le sujet
Publisher: Maxima
ISBN: 2818807352
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 267
Book Description
Le système de formation professionnelle a été réformé en profondeur dans le cadre de la Loi du 5 Mars 2014 faisant suite à l'accord national interprofessionnel du 14 décembre 2013. Puis dans le cadre des Loi dite « Macron » et « Rebsamen » et le projet de loi « travail », un certain nombre de points, ont été également revus. Ce manuel parfaitement à jour de ces dernières réformes reprend l'ensemble des mesures en vigueur actuellement et tout en les replaçant dans leur contexte historique et juridique montre comment les appliquer au mieux. Commenté par une spécialiste du sujet, c'est l'ensemble de la question qui est détaillée dans ce livre permettant tant aux salariés qu'aux responsables des ressources humaines de diposer d'un vademecum complet sur le sujet
Guide de la réforme de la formation professionnelle
Author: France. Ministère de la culture et de la communication. Service du personnel et des affaires sociales
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 84
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 84
Book Description
La relation entre employabilité et responsabilisation des acteurs
Author: Olivier Montlaur
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 620
Book Description
Le 7 avril 2004, l’Assemblée nationale adoptait par 339 voix « pour » et 163 voix « contre » le projet de loi relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie. La rénovation d’un système vieux de plus de trente ans était devenue indispensable au regard des nouvelles contraintes économiques. En effet, les mutations technologiques et organisationnelles actuelles, la concurrence toujours plus accrue, ont relégué l’idée originelle d’éducation permanente au rang de vieux concept inadapté. Les instances européennes, en promouvant l’idée de formation tout au long de la vie, ont fait la lumière sur les nouveaux enjeux de la formation désormais au centre des politiques de l’emploi. Les pays membres, dont la France, ont décliné la notion au niveau interne, en mettant l’accent sur la sauvegarde de l’employabilité devenue une urgence économique. De fait, et même si en apparence, la loi du 4 mai 2004 ne constitue pas une remise en cause globale du droit de la formation, un bouleversement des équilibres du système est entrain de s’opérer. En effet, l’un des grands principes qui sous-tendaient le système originel, à savoir l’opposition entre plan de formation et droits individuels des salariés, est en passe d’être balayé pour céder la place à la notion de co-responsabilité face à la formation. Cette dernière se contractualise de plus en plus, consacrant l’idée de co-investissement, en germe depuis une quinzaine d’années. De même, une logique de parcours de formation est devenue indispensable afin de prémunir les salariés contre les ruptures de carrières. L’objectif est aujourd’hui partagé par tous, il s’agit de la sauvegarde de l’employabilité. Mais pour l’atteindre, encore faut-il que tous les acteurs soient plus sensibilisés par cette question, qu’ils se saisissent utilement des moyens mis à leur disposition par la loi. Car le véritable pari de la réforme est bien de responsabiliser les salariés, les employeurs, mais surtout les partenaires sociaux dont le rôle, réaffirmé, consiste à décliner et à améliorer le dispositif.
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 620
Book Description
Le 7 avril 2004, l’Assemblée nationale adoptait par 339 voix « pour » et 163 voix « contre » le projet de loi relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie. La rénovation d’un système vieux de plus de trente ans était devenue indispensable au regard des nouvelles contraintes économiques. En effet, les mutations technologiques et organisationnelles actuelles, la concurrence toujours plus accrue, ont relégué l’idée originelle d’éducation permanente au rang de vieux concept inadapté. Les instances européennes, en promouvant l’idée de formation tout au long de la vie, ont fait la lumière sur les nouveaux enjeux de la formation désormais au centre des politiques de l’emploi. Les pays membres, dont la France, ont décliné la notion au niveau interne, en mettant l’accent sur la sauvegarde de l’employabilité devenue une urgence économique. De fait, et même si en apparence, la loi du 4 mai 2004 ne constitue pas une remise en cause globale du droit de la formation, un bouleversement des équilibres du système est entrain de s’opérer. En effet, l’un des grands principes qui sous-tendaient le système originel, à savoir l’opposition entre plan de formation et droits individuels des salariés, est en passe d’être balayé pour céder la place à la notion de co-responsabilité face à la formation. Cette dernière se contractualise de plus en plus, consacrant l’idée de co-investissement, en germe depuis une quinzaine d’années. De même, une logique de parcours de formation est devenue indispensable afin de prémunir les salariés contre les ruptures de carrières. L’objectif est aujourd’hui partagé par tous, il s’agit de la sauvegarde de l’employabilité. Mais pour l’atteindre, encore faut-il que tous les acteurs soient plus sensibilisés par cette question, qu’ils se saisissent utilement des moyens mis à leur disposition par la loi. Car le véritable pari de la réforme est bien de responsabiliser les salariés, les employeurs, mais surtout les partenaires sociaux dont le rôle, réaffirmé, consiste à décliner et à améliorer le dispositif.
Opening Doors
Author: The World Bank
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 0821397648
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 209
Book Description
The report analyzes key challenges for improving gender equality in the MENA region and provides policy priorities that Governments could consider to address these challenges. By and large the critical areas are in improving economic and political participation of females.
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 0821397648
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 209
Book Description
The report analyzes key challenges for improving gender equality in the MENA region and provides policy priorities that Governments could consider to address these challenges. By and large the critical areas are in improving economic and political participation of females.
Trends in Global Higher Education
Author: Philip G. Altbach
Publisher: BRILL
ISBN: 9004406158
Category : Education
Languages : en
Pages : 270
Book Description
Patterns of globalization, the flow of students and scholars across borders, the impact of information technology, and other key forces are critically assessed. This book is a key resource for understanding the present and future of global higher education.
Publisher: BRILL
ISBN: 9004406158
Category : Education
Languages : en
Pages : 270
Book Description
Patterns of globalization, the flow of students and scholars across borders, the impact of information technology, and other key forces are critically assessed. This book is a key resource for understanding the present and future of global higher education.
Education for Critical Consciousness
Author: Paulo Freire
Publisher: Bloomsbury Publishing
ISBN: 1350190179
Category : Education
Languages : en
Pages : 216
Book Description
Famous for his advocacy of 'critical pedagogy', Paulo Freire was Latin America's foremost educationalist, a thinker and writer whose work and ideas continue to exert enormous influence in education throughout the world today. Education for Critical Consciousness is the main statement of Freire's revolutionary method of education. It takes the life situation of the learner as its starting point and the raising of consciousness and the overcoming of obstacles as its goals. For Freire, man's striving for his own humanity requires the changing of structures which dehumanize both the oppressor and the oppressed. This edition includes a substantial new introduction by Carlos Alberto Torres, Distinguished Professor and Founding Director of the Paulo Freire Institute, UCLA, USA. Translated by Myra Bergman Ramos.
Publisher: Bloomsbury Publishing
ISBN: 1350190179
Category : Education
Languages : en
Pages : 216
Book Description
Famous for his advocacy of 'critical pedagogy', Paulo Freire was Latin America's foremost educationalist, a thinker and writer whose work and ideas continue to exert enormous influence in education throughout the world today. Education for Critical Consciousness is the main statement of Freire's revolutionary method of education. It takes the life situation of the learner as its starting point and the raising of consciousness and the overcoming of obstacles as its goals. For Freire, man's striving for his own humanity requires the changing of structures which dehumanize both the oppressor and the oppressed. This edition includes a substantial new introduction by Carlos Alberto Torres, Distinguished Professor and Founding Director of the Paulo Freire Institute, UCLA, USA. Translated by Myra Bergman Ramos.