Author: Holder, TrevorPublisher: [Fredericton, N.-B.] : Le Groupe de travail
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 51
Book Description
Rapport du Groupe de travail sur l'accessibilité à l'éducation postsecondaire au Nouveau-Brunswick
Author: Holder, TrevorPublisher: [Fredericton, N.-B.] : Le Groupe de travail
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 51
Book Description
Réponse du gouvernement au rapport du Groupe de travail sur l'accessibilité à l'éducation postsecondaire au Nouveau-Brunswick
Author: Nouveau-BrunswickPublisher: [Fredericton] : Gouvernement du Nouveau-Brunswick
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 36
Book Description
L' accessibilité aux études postsecondaires
Author: Pierre ChenardPublisher: PUQ
ISBN: 2760536661
Category : Education
Languages : fr
Pages : 599
Book Description
Cet ouvrage traite de l’évolution historique de l’accès à l’enseignement supérieur ainsi que de l’effet des politiques publiques sur la composition de la population étudiante, la persévérance aux études et l’obtention d’un diplôme terminal. Surtout, il témoigne des efforts investis ces dernières années dans l’analyse et l’amélioration des conditions d’accès aux études postsecondaires. Il présente ainsi des portraits globaux de la situation qui prévaut au Québec, mais aussi ailleurs en Amérique du Nord et en Europe. Il expose notamment les facteurs explicatifs de l’accessibilité aux études, que ce soit les conditions économiques, sociales, culturelles ou géographiques, et s’attarde à la situation de populations étudiantes particulières, par exemple les femmes, les immigrants, les personnes en situation de handicap, les étudiants internationaux et les adultes retournant aux études. Avec la massification des études supérieures, la composition des populations étudiantes s’est complexifiée. Cette tendance à l’atomisation sociale trace lentement les contours d’un nouveau paradigme pour les établissements d’enseignement supérieur, celui d’une éducation inclusive.
L'importance des services d'orientation et de soutien dans la préparation aux études postsecondaires
Author: Les personnes handicapées en Ontario
Author: Ursula McCloyPublisher:
ISBN:
Category : College students with disabilities
Languages : fr
Pages : 32
Book Description
Le gouvernement de l'Ontario reconnaît l'importance d'assurer un accès équitable à l'éducation postsecondaire. Les étudiants handicapés sont un groupe qui a été et continue d'être sous-représenté à cet égard. Pour remédier à cette situation, le gouvernement de l'Ontario a apporté des améliorations à la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, l'objectif final étant de rendre la province de l'Ontario plus accessible pour les personnes handicapées d'ici 2025. Outre les modifications à la loi, le financement pour les personnes handicapées a été accru, avec l'affectation d'un montant supérieur à 47 millions de dollars en 2010-2011 pour aider ces étudiants à réussir leurs études postsecondaires (EPS). Le gouvernement de l'Ontario offre aussi désormais un financement ciblé aux étudiants ayant des difficultés d'apprentissage.
Améliorer l'accès à l'enseignement postsecondaire pour les étudiants ayant des handicaps
Author: Nouveau-Brunswick. Commission sur l'éducation postsecondairePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 18
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Excellence, accessibilité, responsabilité
Author: Ontario. Advisory Panel on Future Directions for Postsecondary EducationPublisher:
ISBN: 9780777859193
Category : Education, Higher
Languages : fr
Pages : 98
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Commission on Post-Secondary Education in New Brunswick
Author: Nouveau-Brunswick. Commission sur l'éducation postsecondairePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 29
Book Description
L'accessibilité à l'enseignement postsecondaire au Canada : recension des ouvrages
Author: Paul AnisefPublisher:
ISBN:
Category : College attendance
Languages : fr
Pages : 267
Book Description
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