Raisonnement et démarche clinique infirmière - Projet de soins infirmiers PDF Download
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Author: Christiane Boudier Publisher: Elsevier Masson ISBN: 2294722930 Category : Medical Languages : fr Pages : 179
Book Description
L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière (semestres 1 et 2) et à l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) présente les concepts fondamentaux qui permettent de développer une démarche réflexive et d'élaborer un projet de soins à partir du diagnostic et de la situation clinique. Il aborde au niveau du raisonnement et de la démarche clinique les thèmes suivants : - les concepts fondateurs de la démarche soignante : homme, santé, maladie, théories, catégories et outils, notions de soin ; - les méthodes de raisonnement cliniques et diagnostiques : le modèle hypothético-déductif, l'hypothèse, l'anticipation ; - les opérations mentales du raisonnement clinique : questionnement, induction perceptive, induction, déduction, créativité, pensée critique, examen clinique, entretien, observation, communication ; - le jugement clinique ; - les démarches cliniques infirmières ; - le recueil de données cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient ; - les étapes de résolution de problèmes lors de la démarche de soins ; - les plans de soins types et les chemins cliniques ; - les transmissions et la traçabilité, le dossier de soins. Puis, il présente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les éléments suivants : - la structure d'un projet de soins ; - le contexte de pluriprofessionnalité et le suivi du projet de soins ; - l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie ; - les procédures et les protocoles de soins ; - la négociation dans le cadre du projet de soins - la continuité du projet de soins. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique du chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.
Author: Christiane Boudier Publisher: Elsevier Masson ISBN: 2294722930 Category : Medical Languages : fr Pages : 179
Book Description
L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière (semestres 1 et 2) et à l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) présente les concepts fondamentaux qui permettent de développer une démarche réflexive et d'élaborer un projet de soins à partir du diagnostic et de la situation clinique. Il aborde au niveau du raisonnement et de la démarche clinique les thèmes suivants : - les concepts fondateurs de la démarche soignante : homme, santé, maladie, théories, catégories et outils, notions de soin ; - les méthodes de raisonnement cliniques et diagnostiques : le modèle hypothético-déductif, l'hypothèse, l'anticipation ; - les opérations mentales du raisonnement clinique : questionnement, induction perceptive, induction, déduction, créativité, pensée critique, examen clinique, entretien, observation, communication ; - le jugement clinique ; - les démarches cliniques infirmières ; - le recueil de données cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient ; - les étapes de résolution de problèmes lors de la démarche de soins ; - les plans de soins types et les chemins cliniques ; - les transmissions et la traçabilité, le dossier de soins. Puis, il présente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les éléments suivants : - la structure d'un projet de soins ; - le contexte de pluriprofessionnalité et le suivi du projet de soins ; - l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie ; - les procédures et les protocoles de soins ; - la négociation dans le cadre du projet de soins - la continuité du projet de soins. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique du chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.
Author: Katy Le Neurès Publisher: Elsevier Masson ISBN: 2294740963 Category : Medical Languages : fr Pages : 244
Book Description
Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré aux UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière et 3.2 Projet de soins infirmiers. Chaque chapitre est articulé en trois volets. • Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise. • Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. • Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Christine Maupetit, présidente de l'AFEDI, infirmière et professeur à la Haute école de santé de Genève a apporté son expertise en raisonnement clinique pour actualiser cette nouvelle édition qui est en parfaite adéquation avec les unités d'enseignement 3.1 et 3.2 du référentiel.
Author: Loïc MARTIN Publisher: Elsevier Health Sciences ISBN: 2294780043 Category : Medical Languages : fr Pages : 153
Book Description
Le raisonnement clinique, colonne vertébrale de l’activité infirmière, est fortement valorisé dans le référentiel de formation en soins infirmiers actuel et à venir, il est indispensable pour atteindre les objectifs de soins du patient. Dans cet ouvrage, l’auteur propose une approche ludique novatrice du raisonnement clinique en s’inspirant des piliers facilitateurs de l’apprentissage : il place le soignant dans le rôle d’un détective qui collecte les données médicales et paramédicales indispensables à l’identification des problèmes de santé du patient. Pour apprendre au soignant à établir un bon raisonnement clinique, il utilise de nouveaux outils comme Louis et ses 14 catégories qui permet d’avoir une vision globale de la situation clinique et une analyse rapide des données médicales de celle-ci. Cette 2e édition remise à jour est composée de six parties : les cinq premières abordent les fondements du raisonnement clinique et la dernière propose une synthèse en images des bases fondamentales à acquérir dans le raisonnement clinique infirmier. La principale nouveauté de cette édition est l’intégration d’un chapitre attractif sur les modèles conceptuels et les théories de soins. L’ensemble constitue un contenu synthétique et efficace qui fait de l’ouvrage un outil indispensable à tout étudiant infirmier, mais aussi aux tuteurs et aux encadrants de proximité.
Book Description
L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmieres est d'offrir aux etudiants en IFSI des ouvrages complets et detailles couvrant l'ensemble des savoirs definis dans les Unites d'Enseignement (UE) du nouveau referentiel. Ce cahier, consacre a l'UE 3.1 Raisonnement et demarche clinique infirmiere (semestres 1 et 2) et a l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) presente les concepts fondamentaux qui permettent de developper une demarche reflexive et d'elaborer un projet de soins a partir du diagnostic et de la situation clinique. Il aborde au niveau du raisonnement et de la demarche clinique les themes suivants: - les concepts fondateurs de la demarche soignante: homme, sante, maladie, theories, categories et outils, notions de soin; - les methodes de raisonnement cliniques et diagnostiques: le modele hypothetico-deductif, l'hypothese, l'anticipation; - les operations mentales du raisonnement clinique: questionnement, induction perceptive, induction, deduction, creativite, pensee critique, examen clinique, entretien, observation, communication; - le jugement clinique; - les demarches cliniques infirmieres; - le recueil de donnees cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient; - les etapes de resolution de problemes lors de la demarche de soins; - les plans de soins types et les chemins cliniques; - les transmissions et la tracabilite, le dossier de soins. Puis, il presente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les elements suivants: - la structure d'un projet de soins; - le contexte de pluriprofessionnalite et le suivi du projet de soins; - l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie; - les procedures et les protocoles de soins; - la negociation dans le cadre du projet de soins - la continuite du projet de soins. Toutes ces thematiques sont illustrees par de nombreux schemas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des fiches ' Situation integrative ' mettent en evidence la conduite a tenir de l'infirmiere aupres du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique ' Situation clinique ' exposant et analysant, de maniere detaillee, un cas concret en rapport avec la thematique du chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entrainement permet a l'etudiant de tester ses connaissances et de s'entrainer a l'analyse de situations integratives.
Author: Pascal Hallouët Publisher: Elsevier Masson ISBN: 2294729218 Category : Medical Languages : fr Pages : 305
Book Description
Ce Mémo-guide infirmier regroupe, sous forme de fiches, l'essentiel des connaissances du domaine 3 (UE 3.1 à 3.5) du nouveau référentiel de formation, consacré aux sciences et techniques infirmières. Réparties en cinq grands chapitres, les 35 fiches essentielles présentent : — UE 3.1 – le raisonnement et la démarche clinique infirmière : la définition des notions et concepts, l'histoire des pratiques soignantes, les modèles et méthodes de raisonnement, le recueil de données, la démarche clinique, le plan de soins et les chemins cliniques, les transmissions écrites et orales ; — UE 3.2 – le projet de soins infirmiers : la structure du projet, le contexte de pluriprofessionnalité dans lequel il est élaboré, l'harmonisation projet de soins/projet de vie, les procédures et protocoles, la continuité des soins interstructures, les recommandations de bonnes pratiques, la traçabilité et le dossier de soins ; — UE 3.3 – les rôles infirmiers, l'organisation du travail et l'interprofessionnalité : l'identité professionnelle, les réseaux de soins et l'interdisciplinarité ; — UE 3.4 – l'initiation à la démarche de recherche : l'éthique et les fondements de la recherche, la méthodologie et la démarche de recherche, l'utilisation de la démarche de questionnement, les outils de recherche et l'interprétation des résultats ; — UE 3.5 – l'encadrement des professionnels de santé : l'apprentissage, le tutorat, la collaboration, les théories et processus de l'apprentissage, la relation pédagogique, la posture professionnelle et les responsabilités professionnelles. Clair et synthétique, cet « aide-mémoire » de poche sera le compagnon indispensable de tous les étudiants en IFSI.
Author: Isabelle DE GEEST Publisher: Vuibert ISBN: 2311665588 Category : Medical Languages : fr Pages : 157
Book Description
Si le terme "raisonnement clinique" est mentionné pour la première fois dans le nouveau programme du diplôme d'Etat d'aide-soignant (DEAS) de 2021, cela fait déjà longtemps que les aides-soignants y contribuent afin d'assurer l'individualisation des soins dispensés. Certains concepts du raisonnement clinique peuvent paraître complexes : démarche clinique, analyse de données, projets de soins... Or leur compréhension est essentielle pour donner du sens aux prises en soins. Véritable guide d'apprentissage pas à pas, ce livre prend l'exemple d'Adèle, élève nouvellement admise en Institut de formation aide-soignant. Etape par étape, vous découvrirez avec elle comment développer votre raisonnement clinique au travers de nombreuses situations pratiques. Ainsi, vous apprendrez à adapter les soins à chaque patient, à repérer les risques potentiels et à participer à l'élaboration du diagnostic infirmier et du plan de soins. Pour préparer les évaluations des blocs de compétences 1 et 2 (modules 1 à 5), retrouvez également des fiches synthèse pour la collecte des données et de l'entraînement avec des corrigés détaillés.
Author: Thérèse Psiuk Publisher: De Boeck Supérieur ISBN: 2807328369 Category : Medical Languages : fr Pages : 189
Book Description
Un outil indispensable pour les formateurs et le personnel d'encadrement qui aident les étudiants à développer un raisonnement clinique suffisamment pointu. Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujourd'hui formalisé à la fois dans un référentiel de compétences et dans un référentiel de formation. Infirmiers praticiens, formateurs, personnels d'encadrement sont tous concernés par le processus d'apprentissage du raisonnement clinique dans une alternance intégrative. Ils vont donc accompagner les étudiants à développer un haut raisonnement clinique auprès des usagers afin de proposer des soins de qualité adaptés aux vrais problèmes de santé et en respectant les compétences du patient et de sa famille. Dans la première partie de l'ouvrage, le concept du raisonnement clinique permet de découvrir les ressources indispensables et leur interaction pour développer un haut raisonnement clinique. Dans les chapitres suivants, le contexte et le processus d'apprentissage à l'institut de formation et en stage, ainsi que la posture des formateurs et du personnel d'encadrement sont analysés avec le modèle socioconstructiviste et interactif. Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des professionnels de santé qui s'intéressent au raisonnement clinique collectif et à l'apprentissage de ce raisonnement auprès des étudiants et des professionnels débutants.
Author: Thérèse Psiuk Publisher: Vuibert ISBN: 2311665170 Category : Medical Languages : fr Pages : 106
Book Description
Démarche clinique infirmière, raisonnement clinique, analyse de données, projet de soin : comment s'approprier simplement ces notions souvent perçues comme complexes par les étudiants infirmiers ? Le raisonnement clinique infirmier est au centre de la compétence infirmière. C'est un processus intellectuel que le professionnel infirmier met en place pour dégager les problématiques de santé d'un patient en vue d'une prise en soins pertinente et de qualité. Sans raisonnement clinique, pas d'action infirmière adaptée ! L'un des modèles cliniques qui permet de catégoriser les données et ainsi problématiser ces diagnostics de santé, est le modèle clinique trifocal, développé par Thérèse Psiuk. Grâce à ce livre clair et pédagogique, vous comprendrez tout à la démarche clinique infirmière et apprendrez étape par étape à utiliser le modèle clinique trifocal, du recueil de données au jugement clinique, en passant par l'analyse et la catégorisation des informations recueillies. Grâce à ces bases et à deux analyses complètes, vous améliorerez votre raisonnement clinique et aboutirez au fur et à mesure à des jugements cliniques pertinents, indispensables pour votre formation en IFSI (notamment l'UE 3.1. Raisonnement et démarche clinique infirmière) et durant vos stages.
Book Description
Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents, d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières, de s'intégrer dans un environnement professionnel complexe, notamment lors des stages et, bien sûr, de préparer des examens qu'il faut réussir. La collection Référence IFSI a été conçue pour répondre à ces objectifs, dans le strict respect de l'esprit et des contenus des programmes en vigueur. Vous trouverez ainsi dans chaque chapitre tous les éléments pour : acquérir les connaissances indispensables présentées d'une façon simple, visuelle, allant à l'essentiel, et qui fait toujours le lien avec la pratique ; se projeter dans des situations professionnelles concrètes : études de cas, diagnostics infirmiers, conduite à tenir, arbres décisionnels ; s'autoévaluer et se préparer aux épreuves grâce à de très nombreux QCM et exercices tous corrigés.
Author: Katy Le Neurès Publisher: Elsevier Masson ISBN: 2994100789 Category : Medical Languages : fr Pages : 160
Book Description
La démarche de soins est une méthode qui engage le soignant dans un processus de résolution de problèmes. C'est un processus dynamique où les étapes se succèdent en fonction de l'évolution de l'état de santé de la personne soignée. Ces étapes sont en relation et sont tributaires les unes des autres : recueil de données, analyse et interprétation des données, planification des soins, réalisation des soins, évaluation et réajustement. Dans un premier temps la démarche de soins va donc permettre à l'étudiant d'évaluer une situation clinique, de concevoir et conduire un projet de soins infirmiers, de mettre en œuvre des soins curatifs, éducatifs et préventifs, de traiter les informations pour assurer la continuité des soins, d'organiser et coordonner les interventions soignantes, d'établir une relation soignant-soigné de qualité. Dans un second temps, l'étudiant infirmier devra faire une synthèse de cette situation, afin d'en simplifier la lecture et la transcription dans le dossier de soins infirmiers du patient. Cet ouvrage, illustré par de nombreux documents, applications, supports méthodologiques, offre un plan clair : - Approche de la situation du patient selon le modèle de Virginia Henderson. - Construction de la démarche de soins. - De la démarche de soins à la présentation synthétique. - Applications / entrainement Toutes les applications illustrant l'ouvrage sont commentées, pour guider l'étudiant dans sa démarche de résolution. Complet et pédagogique, cet ouvrage est un instrument de méthodologie et de préparation indispensable à tous les étudiants en IFSI. La démarche de soins est une méthode qui engage le soignant dans un processus de résolution de problèmes. C'est un processus dynamique où les étapes se succèdent en fonction de l'évolution de l'état de santé de la personne soignée. Toutes les applications illustrant l'ouvrage sont commentées, pour guider l'étudiant dans sa démarche de résolution.
Author: Christiane Boudier
Author: Christiane Boudier
Author: Katy Le Neurès
Author: Loïc MARTIN
Author: Christiane Boudier
Author: Pascal Hallouët
Author: Isabelle DE GEEST
Author: Thérèse Psiuk
Author: Thérèse Psiuk
Author: Christiane Lamblard
Author: Katy Le Neurès