Author: Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 165
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Proyecto de reforma educativa desde la perspectiva indígena
Author: Promise and Reality
Author: Jack SpencePublisher:
ISBN:
Category : Civil-military relations
Languages : en
Pages : 76
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Culture and Public Action
Author: Vijayendra RaoPublisher: Stanford University Press
ISBN: 9780804747875
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 462
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Led by Amartya Sen, Mary Douglas, and Arjun Appadurai, the distinguished anthropologists and economists in this book forcefully argue that culture is central to development, and present a framework for incorporating culture into development discourse. For further information on the book and related essays, please visit www.cultureandpublicaction.org.
Forjando educacioń para un nuevo milenio
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Indians of Central America
Languages : es
Pages : 150
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Essays on contemporary and future multi-cultural and indigenous education, with focus on historical neglect, special needs of indigenous programs and curriculum, language and the renewed interest in educational reform for Mayan education.
Por una educación indígena originaria
Author: Los Pueblos Indígenas y la Reforma Educativa
Author: Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Estas propuestas son el resultado de las consultas a los Pueblos Indígenas de las regiones Oriental y Occidental que se llevaron a cabo con el objeto de analizar la Educación Indígena frente a la Reforma Educativa.
Los pueblos indígenas y la propuesta curricular en la EIB
Author: Reforma educativa, discriminación y pueblos indigenas
Author: César Zúñiga FloresPublisher:
ISBN: 9788449056239
Category :
Languages : es
Pages : 196
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La intención primaria de esta tesis es dar a conocer y cuestionar las reformas educativas que posibilitan el racismo y la discriminación en el sistema educativo mexicano, es un acercamiento teórico epistemológico, con hallazgos importantes partir del trabajo de campo. Esta investigación visibiliza las diferencias culturales que el sistema educativo mexicano promueve. éstas radican en que el sistema mismo es una construcción social, histórica y de ahí contingente y precaria; cuyo momento actual está mostrando de manera estruendosa estos rasgos; en particular, cuando se enfrenta al ámbito de la diversidad cultural, étnica y lingüística. Interesa entonces, analizar al sistema educativo a través del nivel de educación básica en sus reformas educativas, en un contexto de reciente reconocimiento de la diversidad, debido a la fuerte emergencia del movimiento indígena en el país. Este trabajo intenta, en suma, dilucidar algunos de los distintos aspectos que conforman la discriminación educativa en México y con ello situar, a quien esto elabora, en un análisis teórico de la realidad que ha experimentado.
Caminando a la paz con reconciliación y desarrollo
Author: Guatemala. Grupo Consultivo de SeguimientoPublisher:
ISBN:
Category : Guatemala
Languages : en
Pages : 280
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