Programa de estimulación temprana para niños de 0 a 2 años PDF Download

Author: Norma Leticia Garza García
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Languages : es
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Author: Stein. Liliana
Publisher: Ediciones LEA
ISBN: 9876345265
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 166

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Estimulación temprana es un manual práctico de fácil acceso, que permite a los padres aprender los ejercicios correspondientes a cada etapa de la evolución del niño, y sugiere actividades que garantizan un sorprendente desarrollo intelectual.

Author: Ricardo Regidor Sánchez
Publisher: Ricardo Regidor Sánchez
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Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 249

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Un método de estimulación temprana estructurado de modo práctico y asequible. Se dirige principalmente a padres y profesores muy ocupados, con poco tiempo, y usa un lenguaje cercano y divulgativo, lejos de terminologías complicadas. Padres y educadores son cada vez más conscientes de que los niños pueden llegar a ser tan inteligentes como oportunidades tengan para desarrollar su cerebro a través de una adecuada y científica estimulación. Cualquier momento de la vida corriente puede convertirse en una ocasión de estimular a los niños: Un paseo, el momento del baño, la hora de los juegos, durante una clase... Los primeros años de vida son el mejor momento para ayudar a los niños a desarrollar sus capacidades. Cuanto antes comencemos las actividades de estimulación con ellos más posibilidades les damos. El niño, por su propia naturaleza, cuenta con unos periodos críticos o periodos sensitivos, en los que está sorprendentemente predispuesto a aprender y recibir una serie de estímulos.

Author: Angela Collado
Publisher: Lumen Press
ISBN: 9789870004554
Category :
Languages : es
Pages : 136

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Author: Mexico. Secretaria de Salud. Instituto Nacional de la Comunicacion Humana
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Languages : es
Pages : 60

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Investigacion realizada con el fin de proponer un programa unico de estimulacion temprana, dirigido a ninos expositos y candidatos a la adopcion de 0 a 2 anos de edad, para aplicarse en instituciones privadas y oficiales a nivel nacional. El documento se divide en: 1. Variables 2. Metodo 3. Programas propuestos de estimulacion temprana 3.1. Estimulos 3.2. Estimulacion temprana 3.3. Principios basicos de la estimulacion temprana 4. Repercusiones de la estimulacion temprana sobre la conducta y el desarrollo del sistema nervioso central 4.1. Estimulacion temprana y desarrollo de sistemas sensoriales 4.2. La estimulacion temprana desde el punto de vista de la Comunicacion Humana 4.3. Caracteristicas del nino de 0 a 1 ano 4.4. Caracteristicas del nino de 1 a 2 anos 4.5. Ejercicios y juegos para estimular al nino de 1 a 2 anos 5. Discusiones 5.1. Abandono e institucionalizacion 5.2. Desamparo emocional 5.3. Privacion materna 5.4. Institucionalizacion 5.5. Adopcion 5.6. Aspectos sociologicos de la adopcion 5.7. Relaciones entre padres e hijos adoptivos 5.8. Necesidades de incluir la adopcion plena en nuestra legislacion 5.9. Instituciones en favor de la adopcion 5.10. Instituciones oficiales 6. Conclusiones 7. Bibliografia.

Author: Verónica Ivonne Durán Garduño
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Languages : es
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Author: Ricardo Regidor
Publisher: Palabra
ISBN: 9788482397382
Category : Education
Languages : es
Pages : 400

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Los niños pueden llegar a ser tan inteligentes como oportunidades tengan para desarrollar su cerebro a través de una adecuada y científica estimulación.

Author: M. del Rocio Ramirez Barba
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Languages : es
Pages : 91

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La Informacion esta dirigida a los padres de ninos con trastornos en comunicacion humana de 0 a 3 anos, con la finalidad de orientarlos para prevenir, corregir y facilitar el desarrollo integral del nino, estimulandolos de manera adecuada y completa. Contenido: Prologo. Presentacion. 1) Introduccion. 2) Definicion de estimulacion: objetivo del manual; desarrollo esperado de 0 a 3 anos; trastornos en comunicacion humana que requieren estimulacion temprana. 2) Condiciones para la elaboracion de un programa de estimulacion temprana. 3) Areas a estimular en un nino con trastornos en comunicacion humana. 4) Propuesta de un programa de estimulacion temprana. 5) Actividades para el nino de 0 a 3 anos: actividades de 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, y 12-36 meses.

Author: Karen Ramales Chavez
Publisher: UNAM | FES-Iztacala | LEED
ISBN: 6079979373
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 48

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La idea de crear este manual surgió a partir de un trabajo previo que realizaron las autoras sobre el desarrollo infantil. En él, se notó que faltaba información de cómo estimular al bebé, desde un punto de vista psicológico, que fuera dirigida a un sector específico como lo son los padres, dado que se está entrando en un mundo nuevo donde los vínculos sociales serán de gran importancia para adaptarse al nuevo lugar del que formará parte. La estimulación temprana ayuda a fortalecer el cuerpo, desarrollar las emociones y la inteligencia del bebé. El primer año de vida de un niño, es una etapa muy importante en el desarrollo humano, puesto que, durante este periodo de tiempo, el pequeño se irá desarrollando físicamente, socialmente y cognitivamente. Dentro de estas actividades que se proponen tú serás una parte importante, ya que serás guía y modelo para tu bebé. Con este manual pretendemos ayudarte para que la guía que le brindes a tu bebé sea la más adecuada y óptima. El bebé se apoyará en ti, y aprenderá de ti los significados de las palabras y de las actividades que realicen juntos. ¡Acompáñanos a descubrir como estimular a tu bebé!

Author: Liliana Stein
Publisher:
ISBN: 9789876341394
Category : Early childhood education
Languages : es
Pages : 0

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The intellectual development that a child can attain is intimately related with the number and quality of neural connections that can be achieved in the first months of life. How and when can those connections be made? Is there anything that parents can do to make their little one's neurons connect? Yes! They can stimulate their child constantly and in different ways so that those neural connections can be formed, remain throughout their life, and guarantee a happier and fuller life. Estimulación temprana is an easy-access, practical manual that allows parents to learn exercises appropriate for each stage of the child's development, and it suggests activities that guarantee an optimal intellectual development.