Author:
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ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 112
Book Description
Profil de L'enseignement Postsecondaire Au Canada
Profil de l'enseignement postsecondaire au Canada
Author: Lucie Nobert
Publisher:
ISBN: 9780662602996
Category : Education
Languages : en
Pages : 100
Book Description
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ISBN: 9780662602996
Category : Education
Languages : en
Pages : 100
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Profil de L'enseignement Supérieur Au Canada
Profil de L'enseignement Supérieur Au Canada
Author: Lucie Nobert
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 124
Book Description
Contains information on enrolment at the post-secondary level; institutions and teachers; diplomas, certificates and degrees granted; level of schooling among the Canadian population; university graduates and the labour market; expenditures; research and development; and international comparisons. ave.
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ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 124
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Contains information on enrolment at the post-secondary level; institutions and teachers; diplomas, certificates and degrees granted; level of schooling among the Canadian population; university graduates and the labour market; expenditures; research and development; and international comparisons. ave.
Rapport sénatorial sur l'enseignement postsecondaire au Canada
Author: Canada. Parlement. Sénat. Comité spécial de l'enseignement postsecondaire
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ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 173
Book Description
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Category :
Languages : en
Pages : 173
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L'enseignement postsecondaire au Canada
Author: Canada. Secrétariat d'État du Canada. Aide à l'éducation
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Aspects de l'enseignement postsecondaire au Canada
Aide Fédérale Et Provinciale À L'enseignement Postsecondaire Au Canada, Rapport Au Parlement
Author: Canada. Human Resources Development Canada
Publisher:
ISBN:
Category : Federal aid to higher education
Languages : en
Pages : 76
Book Description
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Category : Federal aid to higher education
Languages : en
Pages : 76
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L'enseignement postsecondaire au Canada
Un nouveau regard sur l'enseignement postsecondaire au Canada [ressource électronique] : document de travail
Author: Larry J. Orton
Publisher:
ISBN: 9780662755739
Category : Educational surveys
Languages : fr
Pages :
Book Description
RÉSUMÉ : Au fil des ans, le Centre de la statistique de l'éducation de Statistique Canada s'est employé à recenser annuellement tous les établissements d'enseignement postsecondaire publics au Canada. Cette démarche a toujours causé certains problèmes, dont la gravité s'accentue à mesure que l'enseignement postsecondaire devient plus complexe. Par exemple, la distinction entre les universités et les collèges est de plus en plus floue et la demande de renseignements sur les établissements privés à but lucratif va croissant. Dans ce rapport, on remet en cause les concepts fondamentaux qui orientent le travail statistique portant sur l'enseignement postsecondaire. Même si le Centre de la statistique de l'éducation est à l'origine de cette remise en question, ce document n'aurait pu voir le jour sans la participation de nombreux groupes, et ce, tant dans l'administration publique qu'au sein d'associations et d'établissements d'enseignement postsecondaire. En effet, ces groupes ont assisté à des exposés et en ont commenté au cours des derniers mois. Leurs observations ont donc permis de formuler la proposition. D'autres observations seront aussi les bienvenues. Ce rapport décrit également un projet en cours de réalisation pour établir et tenir à jour une classification systématique de tous les établissements d'enseignement postsecondaire publics et privés au Canada et des programmes qu'ils offrent.
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ISBN: 9780662755739
Category : Educational surveys
Languages : fr
Pages :
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RÉSUMÉ : Au fil des ans, le Centre de la statistique de l'éducation de Statistique Canada s'est employé à recenser annuellement tous les établissements d'enseignement postsecondaire publics au Canada. Cette démarche a toujours causé certains problèmes, dont la gravité s'accentue à mesure que l'enseignement postsecondaire devient plus complexe. Par exemple, la distinction entre les universités et les collèges est de plus en plus floue et la demande de renseignements sur les établissements privés à but lucratif va croissant. Dans ce rapport, on remet en cause les concepts fondamentaux qui orientent le travail statistique portant sur l'enseignement postsecondaire. Même si le Centre de la statistique de l'éducation est à l'origine de cette remise en question, ce document n'aurait pu voir le jour sans la participation de nombreux groupes, et ce, tant dans l'administration publique qu'au sein d'associations et d'établissements d'enseignement postsecondaire. En effet, ces groupes ont assisté à des exposés et en ont commenté au cours des derniers mois. Leurs observations ont donc permis de formuler la proposition. D'autres observations seront aussi les bienvenues. Ce rapport décrit également un projet en cours de réalisation pour établir et tenir à jour une classification systématique de tous les établissements d'enseignement postsecondaire publics et privés au Canada et des programmes qu'ils offrent.