Author: Patrick Marsepoil
Publisher: Lulu.com
ISBN: 129130245X
Category : Art
Languages : en
Pages : 102
Book Description
Apres avoir deja publie un manuel de batterie pour niveaux intermediaires et avances, Practice I, il m'a paru utile d'ecrire une methode dans laquelle je regroupe tous les exercices selon la progression que j'utilise avec mes propres eleves afin de les amener du niveau debutant au niveau intermediaire. Cette methode pourra etre utile aux apprentis batteurs qui desirent avancer seuls ainsi qu'a des professeurs dans leur processus pedagogique."
Practice, niveaux débutants et préparatoires
Author: Patrick Marsepoil
Publisher: Lulu.com
ISBN: 129130245X
Category : Art
Languages : en
Pages : 102
Book Description
Apres avoir deja publie un manuel de batterie pour niveaux intermediaires et avances, Practice I, il m'a paru utile d'ecrire une methode dans laquelle je regroupe tous les exercices selon la progression que j'utilise avec mes propres eleves afin de les amener du niveau debutant au niveau intermediaire. Cette methode pourra etre utile aux apprentis batteurs qui desirent avancer seuls ainsi qu'a des professeurs dans leur processus pedagogique."
Publisher: Lulu.com
ISBN: 129130245X
Category : Art
Languages : en
Pages : 102
Book Description
Apres avoir deja publie un manuel de batterie pour niveaux intermediaires et avances, Practice I, il m'a paru utile d'ecrire une methode dans laquelle je regroupe tous les exercices selon la progression que j'utilise avec mes propres eleves afin de les amener du niveau debutant au niveau intermediaire. Cette methode pourra etre utile aux apprentis batteurs qui desirent avancer seuls ainsi qu'a des professeurs dans leur processus pedagogique."
CAHPER Journal
Author: Canadian Association for Health, Physical Education, and Recreation
Publisher:
ISBN:
Category : Physical education and training
Languages : en
Pages : 630
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Physical education and training
Languages : en
Pages : 630
Book Description
Education, Equity and Transformation
Author: Crain Soudien
Publisher:
ISBN: 9789282011003
Category : Education
Languages : en
Pages : 264
Book Description
This volume consists of selected papers from the 10th Congress of the World Council of Comparative Education Societies. An Editorial Introduction, giving an overview of the contents, is followed by 14 contributions from different parts of the world. The papers examine the themes of equity and transformation in relation to many educational issues including gender equity, globalisation, the erosion of state provision, the growth of free-market approaches, the weakening of theoretical perspectives, the post-colonial heritage and the emancipatory potential of lifelong learning.
Publisher:
ISBN: 9789282011003
Category : Education
Languages : en
Pages : 264
Book Description
This volume consists of selected papers from the 10th Congress of the World Council of Comparative Education Societies. An Editorial Introduction, giving an overview of the contents, is followed by 14 contributions from different parts of the world. The papers examine the themes of equity and transformation in relation to many educational issues including gender equity, globalisation, the erosion of state provision, the growth of free-market approaches, the weakening of theoretical perspectives, the post-colonial heritage and the emancipatory potential of lifelong learning.
Applied Psychology Research Trends
Author: Karl H. Kiefer
Publisher: Nova Publishers
ISBN: 9781604563726
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 292
Book Description
The basic premise of applied psychology is the use of psychological principles and theories to overcome problems in other areas, such as mental health, business management, education, health, product design, ergonomics, and law. Applied psychology includes the areas of clinical psychology, industrial/organisational psychology, human factors, forensic psychology, engineering psychology, as well as many other areas such as school psychology, sports psychology and community psychology. In addition, a number of specialised areas in the general field of psychology have applied branches (e.g., applied social psychology, applied cognitive psychology). This book presents the latest research from around the world.
Publisher: Nova Publishers
ISBN: 9781604563726
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 292
Book Description
The basic premise of applied psychology is the use of psychological principles and theories to overcome problems in other areas, such as mental health, business management, education, health, product design, ergonomics, and law. Applied psychology includes the areas of clinical psychology, industrial/organisational psychology, human factors, forensic psychology, engineering psychology, as well as many other areas such as school psychology, sports psychology and community psychology. In addition, a number of specialised areas in the general field of psychology have applied branches (e.g., applied social psychology, applied cognitive psychology). This book presents the latest research from around the world.
Les parcours de formation des enseignants débutants
Author: Roland Goigoux
Publisher: Presses Univ Blaise Pascal
ISBN: 2845164017
Category : First year teachers
Languages : fr
Pages : 372
Book Description
Une synthèse des connaissances relatives à la construction des apprentissages professionnels des débutants enseignants et à la transformation progressive de leurs pratiques et de leurs représentations.--[Memento].
Publisher: Presses Univ Blaise Pascal
ISBN: 2845164017
Category : First year teachers
Languages : fr
Pages : 372
Book Description
Une synthèse des connaissances relatives à la construction des apprentissages professionnels des débutants enseignants et à la transformation progressive de leurs pratiques et de leurs représentations.--[Memento].
Journal - Association Canadienne Pour la Santé, L'éducation Physique Et Le Loisir
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Physical education and training
Languages : en
Pages : 356
Book Description
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ISBN:
Category : Physical education and training
Languages : en
Pages : 356
Book Description
Journal of Small Business and Entrepreneurship
Language and Gender from Linguistic and Textual Perspectives
Author: Camilla Bardel
Publisher:
ISBN: 9789185445820
Category : Feminism
Languages : en
Pages : 162
Book Description
Publisher:
ISBN: 9789185445820
Category : Feminism
Languages : en
Pages : 162
Book Description
Professeurs débutants
Author: Pierre Périer
Publisher:
ISBN: 9782130819455
Category :
Languages : en
Pages : 0
Book Description
Le métier d'enseignant est-il en crise ou définitivement en voie de mutation ? En ce début de XXIe siècle se sont dessinés des changements profonds qui ont bousculé les repères traditionnels de la profession. C'est ce que montre cet ouvrage consacré à l'analyse des expériences et des épreuves vécues par les professeurs débutants dans les collèges et lycées. Il questionne, sur la base d'une enquête de deux années, plusieurs aspects autrefois déterminants, mais qui ont perdu leur caractère d'évidence : la vocation, l'autorité, le rapport cultivé au savoir, l'identification à une institution reconnue. L'immersion dans le quotidien de classes et d'établissements contrastés, dans l'éducation prioritaire et ailleurs, dévoile un régime pédagogique marqué par l'incertitude. Les enseignants ont alors en charge de construire et de négocier un ordre scolaire qui n'est ni donné ni acquis. L'enjeu de transmission des savoirs ne s'efface pas, mais implique davantage la gestion des relations avec les élèves. Face à cet héritage professionnel qui se dérobe, les professeurs débutants inventent individuellement, en pointillé, ce que sera leur nouveau métier.
Publisher:
ISBN: 9782130819455
Category :
Languages : en
Pages : 0
Book Description
Le métier d'enseignant est-il en crise ou définitivement en voie de mutation ? En ce début de XXIe siècle se sont dessinés des changements profonds qui ont bousculé les repères traditionnels de la profession. C'est ce que montre cet ouvrage consacré à l'analyse des expériences et des épreuves vécues par les professeurs débutants dans les collèges et lycées. Il questionne, sur la base d'une enquête de deux années, plusieurs aspects autrefois déterminants, mais qui ont perdu leur caractère d'évidence : la vocation, l'autorité, le rapport cultivé au savoir, l'identification à une institution reconnue. L'immersion dans le quotidien de classes et d'établissements contrastés, dans l'éducation prioritaire et ailleurs, dévoile un régime pédagogique marqué par l'incertitude. Les enseignants ont alors en charge de construire et de négocier un ordre scolaire qui n'est ni donné ni acquis. L'enjeu de transmission des savoirs ne s'efface pas, mais implique davantage la gestion des relations avec les élèves. Face à cet héritage professionnel qui se dérobe, les professeurs débutants inventent individuellement, en pointillé, ce que sera leur nouveau métier.
Human Activity, Social Practices and Lifelong Education
Author: Marc Durand
Publisher: Routledge
ISBN: 1317601742
Category : Education
Languages : en
Pages : 181
Book Description
This volume presents a scientific and practical trend in lifelong education, which focuses on "human activity". This trend is particularly apparent in French speaking countries where a seminal tradition of ergonomics, born in the middle of the 20th century, produced studies about work and workers’ activity in various contexts. Results demonstrate that working activity, firstly, is always complex, creative and enigmatic despite the efforts done by the designers to create prescribing working environments and by managers to control production procedures, and secondly, cannot be understood without specific field studies about real work. This approach influenced adult educational researchers and trainers to develop programs in order to help trainers to better know human activity and its transformations in various social practices (and not only in working context). It also helps them to design learning environments accompanying human activity transformations at various time scales. The chapters in this volume present a range of original studies on human activity in various social practices, such as tourism, theatre prop-makers in opera, manual job environments, management in a small company, high level athletes illegal practices, school teaching and finally during teachers retirement ceremonies. These studies of the relationships between social practices and human activity and its transformations, give empirical and conceptual bases for designing programs aimed at emphasizing and accompanying specific individual and collective learning, and human development in a lifelong perspective. This book was published as a special issue of International Journal of Lifelong Education.
Publisher: Routledge
ISBN: 1317601742
Category : Education
Languages : en
Pages : 181
Book Description
This volume presents a scientific and practical trend in lifelong education, which focuses on "human activity". This trend is particularly apparent in French speaking countries where a seminal tradition of ergonomics, born in the middle of the 20th century, produced studies about work and workers’ activity in various contexts. Results demonstrate that working activity, firstly, is always complex, creative and enigmatic despite the efforts done by the designers to create prescribing working environments and by managers to control production procedures, and secondly, cannot be understood without specific field studies about real work. This approach influenced adult educational researchers and trainers to develop programs in order to help trainers to better know human activity and its transformations in various social practices (and not only in working context). It also helps them to design learning environments accompanying human activity transformations at various time scales. The chapters in this volume present a range of original studies on human activity in various social practices, such as tourism, theatre prop-makers in opera, manual job environments, management in a small company, high level athletes illegal practices, school teaching and finally during teachers retirement ceremonies. These studies of the relationships between social practices and human activity and its transformations, give empirical and conceptual bases for designing programs aimed at emphasizing and accompanying specific individual and collective learning, and human development in a lifelong perspective. This book was published as a special issue of International Journal of Lifelong Education.