Prise en charge des traumatismes bucco-dentaires pédiatriques dans les écoles du Lot-et-Garonne PDF Download

Author: Martin Roy
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Les traumatismes dentaires sont un phénomène fréquent chez les enfants particulièrement à l'école ou 25% des enfants y ont déjà été confrontés. Dès lors qu'une telle situation se présente, les bons gestes prodigués dans les premiers instants par les personnes responsables peuvent grandement améliorer le pronostic de la dent concernée. La prise en charge des traumatismes dentaires en milieu scolaire est souvent un défi pour les instituteurs et infirmiers de l'école primaire et aucune étude antérieure n'évalue leurs connaissances à ce sujet. Une enquête a été réalisée auprès de ces derniers dans le département du Lot-et-Garonne, spécifiquement sur les cas de fractures coronaires et d'expulsions totales d'une dent permanente immature. Il ressort de cette étude que plus de 50% du personnel scolaire ne sait pas comment prendre en charge ces traumatismes bucco-dentaires. Cependant les personnes ayant le plus de connaissances à ce sujet sont celles ayant plus de 10 ans d'expérience professionnelle.

Author: Cyril Deman
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Le pic d'incidence des traumatismes bucco-dentaires est observé entre 5 et 11 ans. La prise en charge des traumatismes bucco-dentaires à l'école primaire constitue donc un enjeu non négligeable, l'école primaire étant le second lieu de survenue, par ordre de fréquence, des traumatismes bucco-dentaires, après le domicile des parents. Lorsqu'un traumatisme bucco-dentaire survient à l'école, la première personne à y être confrontée est l'enseignant. L'attitude de ce dernier et sa capacité à mettre en place une thérapeutique immédiate adaptée, pourront avoir une influence non négligeable sur le pronostic des dents traumatisées. Une étude par questionnaire conduite auprès des enseignants de 19 écoles du département du Nord a été menée. Les résultats rapportent que bien que la majorité des enseignants a déjà été confrontée à un traumatisme bucco-dentaire au cours de leur carrière, peu d'entre eux dispose des connaissances nécessaires pour prendre en charge ces accidents. Afin d'améliorer le prise en charge immédiate des traumatismes bucco-dentaires survenant en milieu scolaire, un outil simple d'amélioration des pratiques à destination des enseignants du primaire a été conçu.

Author: Sophie Corbet
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Les enfants passent la majeure partie de leur journée à l'école, lieu où les traumatismes dentaires sont fréquents. En effet, près d'un adulte sur 4 aurait subi un traumatisme dentaire dans son enfance. Les professeurs des écoles étant les premières personnes responsables à intervenir en cas de traumatisme chez un enfant, ils sont les acteurs clés pour minimiser la perte de chance de l'organe dentaire. La question est alors la suivante : les enseignants connaissent-ils la prise en charge immédiate des traumatismes dentaires chez les enfants en écoles primaires ? Pour ce faire, un questionnaire diffusé par internet a été transmis aux professeurs des écoles publiques et privées de Bretagne enseignant dans les classes allant du CP au CM2. Leurs réponses ont permis dans un premier temps de savoir s'ils étaient formés théoriquement sur les dents ainsi que sur les traumatismes bucco-dentaires, et d'autre part, de constater leurs connaissances pratiques sur la prise en charge de ceux-ci. En effet, ces enseignants sont demandeurs d'information concernant la prise en charge en urgence d'un traumatisme dentaire chez l'enfant.