Burundi et son passé colonial. Mémoire, enjeu et solde en débat / Burundi und seine koloniale Vergangenheit. Erinnerung, Problematik und Bilanz in der Debatte PDF Download
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Author: Klaus Baumann, Aimé-Parfait Niyonkuru, Gerard Birantamije, Rainer Bendel, Deogratias Maruhukiro Publisher: LIT Verlag Münster ISBN: 3643153058 Category : Languages : en Pages : 386
Book Description
Au cours des 19e et 20e siècles, le Burundi a connu l’occupation de deux puissances « coloniales » européennes, en l’occurrence l’Allemagne (1896 – 1916) et la Belgique (1916 – 19622). La plus grande partie de l’occupation belge du Burundi l’a été dans le cadre du Mandat de la Société des Nations (1922 – 1962), et de la Tutelle des Nations Unies (1946 – 1962). Cette période coloniale laisse encore de nombreuses zones d’ombre que les recherches existantes n’ont pas encore éclaircies. C’est dans l’optique de contribuer à la dissipation de ces zones d’ombre que l’Université de Freiburg (Caritas Studies) a organisé un symposium international dans le cadre de la Girubuntu Peace Academy (GPA) dont ce volume est le résultat. Il propose des regards croisés des chercheurs européens et africains sur une question qui divise encore les héritiers des colonisateurs et des peuples coloniaux. Au niveau de la structure, les contributions sont regroupées autour de deux thématiques. La première thématique regroupe des sujets en rapport avec la gestion du passé colonial et se concentre sur les réalités et les perspectives. La deuxième thématique réunit des contributions centrées autour de la problématique de la perte des valeurs et crises identitaires.
Author: Klaus Baumann, Aimé-Parfait Niyonkuru, Gerard Birantamije, Rainer Bendel, Deogratias Maruhukiro Publisher: LIT Verlag Münster ISBN: 3643153058 Category : Languages : en Pages : 386
Book Description
Au cours des 19e et 20e siècles, le Burundi a connu l’occupation de deux puissances « coloniales » européennes, en l’occurrence l’Allemagne (1896 – 1916) et la Belgique (1916 – 19622). La plus grande partie de l’occupation belge du Burundi l’a été dans le cadre du Mandat de la Société des Nations (1922 – 1962), et de la Tutelle des Nations Unies (1946 – 1962). Cette période coloniale laisse encore de nombreuses zones d’ombre que les recherches existantes n’ont pas encore éclaircies. C’est dans l’optique de contribuer à la dissipation de ces zones d’ombre que l’Université de Freiburg (Caritas Studies) a organisé un symposium international dans le cadre de la Girubuntu Peace Academy (GPA) dont ce volume est le résultat. Il propose des regards croisés des chercheurs européens et africains sur une question qui divise encore les héritiers des colonisateurs et des peuples coloniaux. Au niveau de la structure, les contributions sont regroupées autour de deux thématiques. La première thématique regroupe des sujets en rapport avec la gestion du passé colonial et se concentre sur les réalités et les perspectives. La deuxième thématique réunit des contributions centrées autour de la problématique de la perte des valeurs et crises identitaires.
Author: Richard M. Clifford Publisher: ISBN: Category : Education Languages : en Pages : 164
Book Description
The United States is at a pivotal crossroads in determining the educational experiences of children ages 3 through 8. Helping educators set goals and design effective policies, this title provides a history of early education and care in the United States and invites readers to consider early schooling in a global perspective.
Author: Nicholas Bullock Publisher: Leuven University Press ISBN: 9058678415 Category : Architecture Languages : en Pages : 393
Book Description
Living with History focuses on a particular aspect of heritage preservation in the twentieth century: destruction and postwar reconstruction in Belgium, France, Germany, Great Britain, and The Netherlands. This book establishes a status quaestionis for the historiography of wartime and postwar preservation, and sets these particular developments in preservation history in the context of the general evolution of architecture and urbanism. The authors investigate the specific role of conservationists and heritage institutions and administrations in the overall reconstruction and examine the part played by architects and planners in heritage preservation.
Book Description
Les conférences réunies dans cet ouvrage répondent à une demande du terrain : créer à l'école maternelle des espaces et des lieux d'inventivité pédagogique et didactique au service des élèves, respectant le jeune âge et les besoins fondamentaux des enfants concernés, mais accompagnant aussi l'évolution contemporaine de cette première école. Pendant plus de dix ans, Anne-Marie Gioux a œuvré pour dégager les axes forts d'une politique et d'une pragmatique où se conjuguent exigence du projet scolaire et générosité du regard éducatif. Car les enjeux de la première école nécessitent de la part de l'enseignant(e) un engagement éthique, un respect et une écoute qui mettent réellement l'élève au cœur des apprentissages. Il faut, en effet, une grande vigilance et beaucoup de modestie pour ne pas oublier de s'effacer devant les pas hésitants des petits enfants, pour leur laisser la place et le temps d'un rêve, d'une errance, d'un détour ou d'une cabriole... car le sérieux de l'entreprise ne perd rien à être accompagné d'un sourire.
Author: Sajitha Bashir Publisher: World Bank Publications ISBN: 1464814112 Category : Education Languages : en Pages : 579
Book Description
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
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Réunit des articles autour du plurilinguisme en Europe. Le présent document analyse la coexistence de plusieurs langues selon les pays tout en analysant les modalités liés à l'apprentissage. L'auteur analyse le rôle de l'école, de la famille, des politiques linguistiques nationales ou supranationales face au situations de plurilinguisme.
Author: Conseil de la coopération culturelle Comité de l'éducation forum Strasbourg, Conseil de l'Europe. Comité de l'éducation. Forum (1999 : Strasbourg), Conseil de l'Europe. Conseil de la coopération culturelle. Forum (1999 : Strasbourg) Publisher: Council of Europe ISBN: 9789287140944 Category : Languages : en Pages : 84
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Author: Publisher: Odile Jacob ISBN: 2738195415 Category : Languages : en Pages : 162
Author: Publisher: BRILL ISBN: 9004519351 Category : Law Languages : en Pages : 847
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Behind the controversies that have marked the history of the idea of Economic Constitution emerges the highly political issue of the room for manoeuvre left to public authorities in the economic sphere. The notion thus encapsulates a fundamental tension: between democracy and rule of law, which model of legal ordering of the economy should prevail? From physiocrats to neo-liberals, from the Weimar Republic to European integration, from national constitutions to Global Governance, this collective book invites us to explore the genealogy of the controversial concept of Economic Constitution. The result of this interdisciplinary dialogue is a comprehensive reflection on the legal and political issues at stake in the current constitutionalization of the market order in Europe. Contributors are: Philippe Steiner, Guillaume Grégoire, Hugues Rabault, Peter C. Caldwell, Thomas Biebricher, Werner Bonefeld, Serge Audier, Vincent Valentin, Pieter van Cleynenbreugel, Xavier Miny, Frédéric Marty, Claire Mongouachon, Hans-Wolfgang Micklitz, Francesco Martucci, Michael Wilkinson, Hjalte Lokdam, Susanna Maria Cafaro, Peter Lindseth, Cristina Fasone, Pierre Nihoul, François Colly, Peter-Christian Müller-Graff, Tony Prosser, Damien Piron, Mahmoud Mohamed Salah, Stephen Gill, Thibault Biscahie, Sebastien Adalid, and Christian Joerges. Derrière les controverses qui jalonnent l’histoire de l’idée de Constitution économique émerge la question éminemment politique de la marge de manœuvre laissée aux autorités publiques dans la sphère économique. La notion cristallise ainsi une tension fondamentale : entre démocratie et État de droit, quel doit être modèle d’organisation et d’ordonnancement juridique de l’économie? Des physiocrates aux néolibéraux, de la République de Weimar à l’intégration européenne, des constitutions nationales à la Global Governance, cet ouvrage collectif nous invite dès lors à explorer la généalogie du concept polémique de Constitution économique. Les auteurs ouvrent alors, à travers un dialogue interdisciplinaire constant, une réflexion globale autour des enjeux juridiques et politiques du processus actuel de constitutionnalisation de l’ordre de marché en Europe.
Author: Klaus Baumann, Aimé-Parfait Niyonkuru, Gerard Birantamije, Rainer Bendel, Deogratias Maruhukiro
Author: Klaus Baumann, Aimé-Parfait Niyonkuru, Gerard Birantamije, Rainer Bendel, Deogratias Maruhukiro
Author: Richard M. Clifford
Author: Nicholas Bullock
Author: Anne-Marie Gioux
Author: Sajitha Bashir
Author: Réseau doctoral européen. Rencontre scientifique
Author: Conseil de la coopération culturelle Comité de l'éducation forum Strasbourg, Conseil de l'Europe. Comité de l'éducation. Forum (1999 : Strasbourg), Conseil de l'Europe. Conseil de la coopération culturelle. Forum (1999 : Strasbourg)
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Author: Tocqueville Society
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