Author: Francis Vanoye
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Languages : fr
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Author: Francis Vanoye
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ISBN: 9782200310936
Category : Lecture publique (Littérature)
Languages : fr
Pages : 127

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Sur la pédagogie et la pratique (nombreux exercices) de l'expression et de la communication orale. Trois parties: Ecouter, reformuler, transcrire; écouter, interroger; l'écoute dans le jeu théâtral -- Parole, geste et mouvement: approche analytique, mises en situation, le conteur -- Le récit: récit et jeu, des voix et des images, l'énonciation du récit oral. L'ensemble est destiné aux animateurs de formation.

Author: Henri Meschonnic
Publisher: Edinburgh University Press
ISBN: 1474445985
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 344

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Henri Meschonnic was a linguist, poet, translator of the Bible and one of the most original French thinkers of his generation. This Reader, featuring fourteen texts covering the core concepts and topics of Meschonnic's theory, will enrich, enhance and challenge your understanding of language.

Author: J Jost
Publisher: De Boeck
ISBN: 9782804129972
Category :
Languages : fr
Pages : 80

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Apprendre à communiquer oralement, c'est être à même de dialoguer, c'est-à-dire à la fois de s'exprimer et de laisser à l'autre le loisir de répondre, d'intervenir, de donner son avis, de porter un jugement. L'accès à l'oral, au-delà de ses dimensions techniques, comporte donc des enjeux proprement sociaux. Ailleurs et autrement, c'est aussi être capable de se présenter, de rapporter des événements, de savoir lire un texte, de lier le geste à la parole, de transmettre des informations, d'expliquer ce qui vient d'être dit, lu, vu, entendu. C'est entre autres donner à la communication une dimension humaine et culturelle dans un monde médiatisé. Les dix-neuf séquences d'exercices proposées sont liées aux compétences mises en avant par les programmes. Elles devraient permettre aux élèves et aux professeurs de baliser une formation, de l'associer aux activités de base, de l'axer sur les besoins et les réalités. Il s'agit tout à la fois, dans une situation donnée, d'apprendre à s'exprimer tout haut, à dire ou à intervenir avec ordre, méthode et avec les mots qui conviennent, à écouter l'autre jusqu'au bout, en déjouant les préjugés et les pièges de la timidité ou de l'agressivité, en tenant compte de l'espace, des gestes et des êtres en présence. Les documents et les icônes qui balisent les textes forment ici autant de terrains de préparation à une prise de parole, à une communication réciproque. Ce livre donne ainsi accès à des pistes et à des évaluations pour que chacun puisse, en toute sécurité et avec confiance en soi, essayer de gérer sa propre parole tout en respectant celle des autres, de dire des faits, de traduire une pensée, de défendre ses idées...

Author: Claire Lavédrine
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807333745
Category : Education
Languages : fr
Pages : 298

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Un guide indispensable pour l'apprentissage et l'enseignement de l'expression orale en classe avec de nombreux outils pratiques, exercices, vidéos, fiches récapitulatives pour l'animation d'ateliers de formation à l'expression orale. Comment oser s’affirmer ? Comment intéresser, convaincre ou se faire entendre ? Comment se préparer à une épreuve orale ou à un entretien qui nous paralyse ? Comment articuler son discours, utiliser les bons mots, avoir une voix claire et expressive, une gestuelle impactante ? Loin des trucs et astuces ou d’exercices sur le corps ou la voix sans cesse répétés, ce livre propose une approche innovante et globale combinant des techniques issues de domaines aussi variés que le chant, le yoga, les arts martiaux, la kinésiologie, les neurosciences, le développement personnel ou encore la psychologie. Et ce, dans un but unique : la relation à l’autre, la relation à soi. Ce guide propose les outils essentiels à la prise de parole et à son enseignement : exercices pratiques, fiches de cours, grilles d’autoévaluation et mise en place d’une progression hebdomadaire. Et ce, à travers une double lecture à destination à la fois de ceux qui cherchent à améliorer leur pratique personnelle et à ceux qui enseignent et qui forment. C'est parce que l'on expérimente soi-même les pratiques que l'on est plus performant à les transmettre.

Author: René Hainaux
Publisher: P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales
ISBN:
Category : Drama
Languages : fr
Pages : 278

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Environ 10000 titres couvrant 25 années de théâtre, musique, cinéma, télévision et arts voisins.

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Linguistics
Languages : fr
Pages : 664

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 418

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Author: Marina Bondi
Publisher: Walter de Gruyter
ISBN: 311093325X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 413

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The volume celebrates the tenth anniversary of the International Association for Dialogue Analysis in the year 2000. Part I discusses general methodological issues - mostly within the framework of discourse and conversation analysis - whereas Part II presents specific case studies. The volume includes contributions that address both traditional areas of dialogue analysis such as politeness, and more recent areas of interest such as argumentation or the analysis of dialogic interaction in specific contexts.

Author: Karen Kelton
Publisher:
ISBN: 9781937963200
Category :
Languages : en
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This textbook includes all 13 chapters of Français interactif. It accompanies www.laits.utexas.edu/fi, the web-based French program developed and in use at the University of Texas since 2004, and its companion site, Tex's French Grammar (2000) www.laits.utexas.edu/tex/ Français interactif is an open acess site, a free and open multimedia resources, which requires neither password nor fees. Français interactif has been funded and created by Liberal Arts Instructional Technology Services at the University of Texas, and is currently supported by COERLL, the Center for Open Educational Resources and Language Learning UT-Austin, and the U.S. Department of Education Fund for the Improvement of Post-Secondary Education (FIPSE Grant P116B070251) as an example of the open access initiative.