Author: J-L.. Riom
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 47
Book Description
La grammaire réformée ou nouvel enseignement grammatical
La Grammaire réformée, ou Nouvel enseignement grammatical, basé sur la nature, la logique, l'utilité et ayant pour but final l'éducation, par L. Riom,...
Pour une nouvelle conception de l'enseignement de la grammaire
Enseigner la grammaire et le vocabulaire - Pourquoi ? Comment ?
Author: Renée Léon
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011817153
Category : Education
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
Les urgences de la maîtrise de la langue ont introduit une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison, et de l'orthographe. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre en dégageant des priorités, en proposant des programmations et en déclinant une typologie des séances pour l'étude de la langue. Les points forts : - Une mise en cohérence de l'ensemble des activités de français à l'école élémentaire. - Des éléments concrets pour établir des liens entre la grammaire (au sens large d'étude de la langue) d'une part, la lecture et la production d'écrit d'autre part, dès le cycle 2. - Des propositions de programmations et d'activités pour tous les aspects de l'étude de la langue : aide à la lecture, aide à l'écriture, vocabulaire, conjugaison, orthographe. - Une place importante accordée à un enseignement méthodique du vocabulaire (programmation annuelle, exemples d'activités...) Sommaire : Avant-propos 1: La grammaire est morte...Vive la grammaire Etat des lieux de l'enseignement grammatical Réflexions sur quelques sujets brûlants concernant la grammaire Pour une nouvelle grammaire : principes de base et cadre général, contenus, programmations, types d'activités. La grammaire au cycle 2 2 : La grammaire au service de la maîtrise de la langue L'aide à la lecture L'aide à l'écriture Le recul réflexif 3 : Les différents aspects de l'étude de la langue Le vocabulaire La conjugaison L'orthographe Conclusion Annexes Bibliographie Public visé Professeurs des écoles, du CP au CM2. Formation initiale et formation continue.
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011817153
Category : Education
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
Les urgences de la maîtrise de la langue ont introduit une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison, et de l'orthographe. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre en dégageant des priorités, en proposant des programmations et en déclinant une typologie des séances pour l'étude de la langue. Les points forts : - Une mise en cohérence de l'ensemble des activités de français à l'école élémentaire. - Des éléments concrets pour établir des liens entre la grammaire (au sens large d'étude de la langue) d'une part, la lecture et la production d'écrit d'autre part, dès le cycle 2. - Des propositions de programmations et d'activités pour tous les aspects de l'étude de la langue : aide à la lecture, aide à l'écriture, vocabulaire, conjugaison, orthographe. - Une place importante accordée à un enseignement méthodique du vocabulaire (programmation annuelle, exemples d'activités...) Sommaire : Avant-propos 1: La grammaire est morte...Vive la grammaire Etat des lieux de l'enseignement grammatical Réflexions sur quelques sujets brûlants concernant la grammaire Pour une nouvelle grammaire : principes de base et cadre général, contenus, programmations, types d'activités. La grammaire au cycle 2 2 : La grammaire au service de la maîtrise de la langue L'aide à la lecture L'aide à l'écriture Le recul réflexif 3 : Les différents aspects de l'étude de la langue Le vocabulaire La conjugaison L'orthographe Conclusion Annexes Bibliographie Public visé Professeurs des écoles, du CP au CM2. Formation initiale et formation continue.
Grammaire pour enseigner
Author: Claude Vargas
Publisher: Armand Colin
ISBN: 9782200011529
Category : French language
Languages : fr
Pages : 223
Book Description
Publisher: Armand Colin
ISBN: 9782200011529
Category : French language
Languages : fr
Pages : 223
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