Author:
Publisher: Langenscheidt
ISBN: 3125622360
Category : Education
Languages : de
Pages : 321
Book Description
So üben Sie Englisch erfolgreich In über 250 Übungen und 12 kleinen Tests trainieren Sie Ihren Wortschatz und üben die wichtigsten Grammatikthemen. Mit zwei spannenden Hörgeschichten verbessern Sie Ihr Hörverstehen und Ihre Aussprache. Mit über 300 Minuten Hörtraining auf MP3-CD und als MP3-Download Über 100 Sprachrätsel und spielerische Übungen machen das Lernen leicht und unterhaltsam. Für Anfänger und Fortgeschrittene geeignet (A1-B2).
PONS Das große Trainingsbuch Englisch
Author:
Publisher: Langenscheidt
ISBN: 3125622360
Category : Education
Languages : de
Pages : 321
Book Description
So üben Sie Englisch erfolgreich In über 250 Übungen und 12 kleinen Tests trainieren Sie Ihren Wortschatz und üben die wichtigsten Grammatikthemen. Mit zwei spannenden Hörgeschichten verbessern Sie Ihr Hörverstehen und Ihre Aussprache. Mit über 300 Minuten Hörtraining auf MP3-CD und als MP3-Download Über 100 Sprachrätsel und spielerische Übungen machen das Lernen leicht und unterhaltsam. Für Anfänger und Fortgeschrittene geeignet (A1-B2).
Publisher: Langenscheidt
ISBN: 3125622360
Category : Education
Languages : de
Pages : 321
Book Description
So üben Sie Englisch erfolgreich In über 250 Übungen und 12 kleinen Tests trainieren Sie Ihren Wortschatz und üben die wichtigsten Grammatikthemen. Mit zwei spannenden Hörgeschichten verbessern Sie Ihr Hörverstehen und Ihre Aussprache. Mit über 300 Minuten Hörtraining auf MP3-CD und als MP3-Download Über 100 Sprachrätsel und spielerische Übungen machen das Lernen leicht und unterhaltsam. Für Anfänger und Fortgeschrittene geeignet (A1-B2).
PONS Das Große Trainingsbuch Englisch
PONS Die Drei ??? - Soccer Gangsters
Author: Brigitte Johanna Henkel-Waidhofer
Publisher: PONS
ISBN: 3120101109
Category :
Languages : de
Pages : 129
Book Description
Die englische Version des drei ???-Titels "Fussballgangster" ist bereits im Jahr 2009 erschienen und hier besprochen worden (vgl. BA 11/09). Am Inhalt hat sich zur Neuauflage nichts Wesentliches geändert, lediglich das Cover wurde leicht überarbeitet. Aus diesem Grund gilt die positive Empfehlung aus der Vorbesprechung auch weiterhin: "Das recht anspruchsvolle, optisch und inhaltlich gelungene Medienpaket eignet sich hervorragend für interessierte Schüler mit guten Englischkenntnissen." Was das "Medienpaket" betrifft, gibt es allerdings 2 Änderungen: Statt einer beiliegenden MP3-CD kann das Hörbuch mit dem vorgelesenen Text nun direkt aus dem Internet heruntergeladen werden. Dasselbe gilt für das zugehörige E-Book, das bei der Vorgängerausgabe noch gar nicht im Zubehör enthalten war. - Zur Ersatz- oder Neuanschaffung. ekz. Verlagsinfo: Englisch lernen mit Justus, Peter und Bob Tauch in ein spannendes Abenteuer der drei ??? ein und lerne mit den Übersetzungshilfen viele neue Vokabeln. Trainiere Wortschatz, Verständnis und Grammatik mit zahlreichen Detektivübungen. 3 in 1: Lade dir die ganze Story als MP3-Hörbuch und als E-Book herunter. Für Englisch-Lernende ab dem 3./4. Lernjahr geeignet.
Publisher: PONS
ISBN: 3120101109
Category :
Languages : de
Pages : 129
Book Description
Die englische Version des drei ???-Titels "Fussballgangster" ist bereits im Jahr 2009 erschienen und hier besprochen worden (vgl. BA 11/09). Am Inhalt hat sich zur Neuauflage nichts Wesentliches geändert, lediglich das Cover wurde leicht überarbeitet. Aus diesem Grund gilt die positive Empfehlung aus der Vorbesprechung auch weiterhin: "Das recht anspruchsvolle, optisch und inhaltlich gelungene Medienpaket eignet sich hervorragend für interessierte Schüler mit guten Englischkenntnissen." Was das "Medienpaket" betrifft, gibt es allerdings 2 Änderungen: Statt einer beiliegenden MP3-CD kann das Hörbuch mit dem vorgelesenen Text nun direkt aus dem Internet heruntergeladen werden. Dasselbe gilt für das zugehörige E-Book, das bei der Vorgängerausgabe noch gar nicht im Zubehör enthalten war. - Zur Ersatz- oder Neuanschaffung. ekz. Verlagsinfo: Englisch lernen mit Justus, Peter und Bob Tauch in ein spannendes Abenteuer der drei ??? ein und lerne mit den Übersetzungshilfen viele neue Vokabeln. Trainiere Wortschatz, Verständnis und Grammatik mit zahlreichen Detektivübungen. 3 in 1: Lade dir die ganze Story als MP3-Hörbuch und als E-Book herunter. Für Englisch-Lernende ab dem 3./4. Lernjahr geeignet.
PONS Das Große Hörtraining Englisch
Author:
Publisher: PONS
ISBN: 3125604443
Category :
Languages : en
Pages : 144
Book Description
Audio-Training für Anfänger und Fortgeschrittene (Niveau A1-B2). In den Teilen "Alltag", "Telefonieren" und "Präsentieren" werden durch Hören Vokabeln und Wendungen für typische Situationen auf Reisen und im Beruf vermittelt. Mit Begleitbuch.
Publisher: PONS
ISBN: 3125604443
Category :
Languages : en
Pages : 144
Book Description
Audio-Training für Anfänger und Fortgeschrittene (Niveau A1-B2). In den Teilen "Alltag", "Telefonieren" und "Präsentieren" werden durch Hören Vokabeln und Wendungen für typische Situationen auf Reisen und im Beruf vermittelt. Mit Begleitbuch.
Das große Trainingsbuch. Englisch. 5./6. Schuljahr.
Author: Alexander P. Saccaro
Publisher:
ISBN: 9783129220405
Category :
Languages : de
Pages : 302
Book Description
Publisher:
ISBN: 9783129220405
Category :
Languages : de
Pages : 302
Book Description
Das große Trainingsbuch. Englisch. 9./10. Schuljahr
Author: Paul Aston
Publisher:
ISBN: 9783129220436
Category :
Languages : de
Pages : 303
Book Description
Publisher:
ISBN: 9783129220436
Category :
Languages : de
Pages : 303
Book Description
PONS Grammatik komplett Englisch
PONS Der Große Sprachkurs Englisch
New Perspectives in Algebra, Topology and Categories
Author: Maria Manuel Clementino
Publisher: Springer Nature
ISBN: 303084319X
Category : Mathematics
Languages : en
Pages : 266
Book Description
This book provides an introduction to some key subjects in algebra and topology. It consists of comprehensive texts of some hours courses on the preliminaries for several advanced theories in (categorical) algebra and topology. Often, this kind of presentations is not so easy to find in the literature, where one begins articles by assuming a lot of knowledge in the field. This volume can both help young researchers to quickly get into the subject by offering a kind of « roadmap » and also help master students to be aware of the basics of other research directions in these fields before deciding to specialize in one of them. Furthermore, it can be used by established researchers who need a particular result for their own research and do not want to go through several research papers in order to understand a single proof. Although the chapters can be read as « self-contained » chapters, the authors have tried to coordinate the texts in order to make them complementary. The seven chapters of this volume correspond to the seven courses taught in two Summer Schools that took place in Louvain-la-Neuve in the frame of the project Fonds d’Appui à l’Internationalisation of the Université catholique de Louvain to strengthen the collaborations with the universities of Coimbra, Padova and Poitiers, within the Coimbra Group.
Publisher: Springer Nature
ISBN: 303084319X
Category : Mathematics
Languages : en
Pages : 266
Book Description
This book provides an introduction to some key subjects in algebra and topology. It consists of comprehensive texts of some hours courses on the preliminaries for several advanced theories in (categorical) algebra and topology. Often, this kind of presentations is not so easy to find in the literature, where one begins articles by assuming a lot of knowledge in the field. This volume can both help young researchers to quickly get into the subject by offering a kind of « roadmap » and also help master students to be aware of the basics of other research directions in these fields before deciding to specialize in one of them. Furthermore, it can be used by established researchers who need a particular result for their own research and do not want to go through several research papers in order to understand a single proof. Although the chapters can be read as « self-contained » chapters, the authors have tried to coordinate the texts in order to make them complementary. The seven chapters of this volume correspond to the seven courses taught in two Summer Schools that took place in Louvain-la-Neuve in the frame of the project Fonds d’Appui à l’Internationalisation of the Université catholique de Louvain to strengthen the collaborations with the universities of Coimbra, Padova and Poitiers, within the Coimbra Group.
Timor-Leste: Transforming Education Through Partnership in a Small Post-Conflict State
Author: Jude Butcher
Publisher: Springer
ISBN: 9462098840
Category : Education
Languages : en
Pages : 125
Book Description
This book argues that development aid in small post-conflict states, particularly in the educational field, benefits from a commitment to a shared vision, fostering co-operative relationships and working within local capacity, credibility, and attentiveness to immediate and longer-term development goals. It uses Timor-Leste as its case study of a faith-based partnership in the development of the Instituto Católico para a Formação de Professores (ICFP) at Baucau. The people of what was then East Timor voted overwhelmingly for independence in 1999 and the nation building, including reforming education, in this post-conflict small state began. The book reports how, through the commitment of the partners to capacity building and transforming education, East Timorese staff have assumed positions of responsibility in the Institute. ICFP has received very positive accreditation reports from the national authority in terms of its vision, courses, staff and student quality, and infrastructure. The significance of the challenge and what has been achieved in this teacher education institute is studied against the history of the East Timorese people and the educational policies of their former colonial powers. The history, scope and responsibilities of the partnership reveal how the partners were of one mind in terms of foundational values, institutional deliverables, infrastructure and sustainability for the Institute. This educational capacity building and its outcomes are testimony to the relevance of the development principles of the Paris Declaration and the Accra Accord as well as to the partners’ shared vision as faith-based people and organisations and their commitment to Catholic social teaching.
Publisher: Springer
ISBN: 9462098840
Category : Education
Languages : en
Pages : 125
Book Description
This book argues that development aid in small post-conflict states, particularly in the educational field, benefits from a commitment to a shared vision, fostering co-operative relationships and working within local capacity, credibility, and attentiveness to immediate and longer-term development goals. It uses Timor-Leste as its case study of a faith-based partnership in the development of the Instituto Católico para a Formação de Professores (ICFP) at Baucau. The people of what was then East Timor voted overwhelmingly for independence in 1999 and the nation building, including reforming education, in this post-conflict small state began. The book reports how, through the commitment of the partners to capacity building and transforming education, East Timorese staff have assumed positions of responsibility in the Institute. ICFP has received very positive accreditation reports from the national authority in terms of its vision, courses, staff and student quality, and infrastructure. The significance of the challenge and what has been achieved in this teacher education institute is studied against the history of the East Timorese people and the educational policies of their former colonial powers. The history, scope and responsibilities of the partnership reveal how the partners were of one mind in terms of foundational values, institutional deliverables, infrastructure and sustainability for the Institute. This educational capacity building and its outcomes are testimony to the relevance of the development principles of the Paris Declaration and the Accra Accord as well as to the partners’ shared vision as faith-based people and organisations and their commitment to Catholic social teaching.