Author: Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436916301
Category : Education
Languages : es
Pages : 423
Book Description
Presenta dos planes para dotar al profesorado de elementos y recursos para mejorar el sistema escolar.
Plan de investigación educativa y de formación del profesorado
Author: Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436916301
Category : Education
Languages : es
Pages : 423
Book Description
Presenta dos planes para dotar al profesorado de elementos y recursos para mejorar el sistema escolar.
La investigación educativa comoherramienta de formación del profesorado
Author: Formación de maestros e investigación educativa
Author: Innovación e investigación educativa para la formación docente
Author: SALVADOR MATEO; CAMPOS SOTO ARIAS ROMERO (MARIA N.)Publisher: ESIC
ISBN: 8411220230
Category : Education
Languages : es
Pages : 1534
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Manual para investigar en educación
Author: Isabel Gómez-NúñezPublisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427727402
Category : Education
Languages : es
Pages : 227
Book Description
Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo. El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a través de explicaciones y ejemplos que aportan claridad y sencillez a la complejidad de este campo. De esta forma, trata de relacionar la investigación educativa con sus aplicaciones prácticas, como punto de partida para la planificación y puesta en marcha de acciones inclusivas que impulsen la mejora de la calidad en educación. La obra incluye, además, orientaciones claras y pautas precisas, sobre cómo elaborar y difundir proyectos de investigación educativa, memorias de investigación, artículos de investigación y aportaciones en Congresos y en otros eventos profesionales.
Plan maestro de investigación educativa
Author: Programa Nacional Indicativo de Investigación Educativa (Mexico)Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 136
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Métodos de investigación para el profesorado
Author: Rob WalkerPublisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471123329
Category : Education
Languages : es
Pages : 246
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R. WALKER asume claramente que la investigación es una parte esencial del rol de los docentes, en la medida en que permite llevar a cabo una reflexión más profunda sobre cuanto acontece en aulas y centros escolares. La investigación tal y como aquí se plantea es una de las estrategias más adecuadas para impulsar el perfeccionamiento continuo de la práctica. El autor estudia en esta obra las principales dificultades que surgen al formular y diseñar proyectos de investigación y ofrece una guía de métodos de procedimiento. Presta también una atención particular a los problemas de la comunicación de los resultados a los padres y a la comunidad, así como a las cuestiones de acceso, confidencialidad y negociación de las informaciones. Dado el papel relevante alcanzado en estos últimos años por la figura del «profesor investigador», este libro viene a ser una excelente guía práctica para la realización de esa tarea de reflexión permanente que define a los docentes actuales. En esta obra se presentan, además, numerosos ejemplos de investigaciones actuales.
Investigación educativa y formación del profesorado
Author: José Segovia PérezPublisher:
ISBN: 9788433107626
Category : Education
Languages : es
Pages : 250
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Catálogo de investigaciones educativas
Author: Esther SeivanePublisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436927078
Category :
Languages : es
Pages : 284
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Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.
La investigación como base de la enseñanza
Author: Lawrence StenhousePublisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471123152
Category : Education
Languages : es
Pages : 188
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RUDDUCK y HOPKINS seleccionan en este volumen un numeroso y representativo conjunto de trabajos de STENHOUSE, para darnos a conocer su pensamiento pedagógico y su actividad práctica. El autor es una de las principales personalidades de la corriente surgida en torno a la investigación y el desarrollo curricular durante la década de los 70. Su línea de pensamiento le llevó a colaborar con los profesores en su trabajo de aula, dando un nuevo enfoque al modo de elaborar, desarrollar y aplicar prácticamente el currículum, de manera que éste constituya un elemento clave, tanto para el aprendizaje del alumno, como para la continua formación del docente. La obra es una invitación para comenzar a practicar, ya, el método de investigación en la acción y el modelo procesual de currículum en nuestras escuelas, como medio idóneo de diversificar y adaptar propuestas y, en consecuencia, de elevar la calidad educativa. Creo que si algún momento ha podido ser favorable para la introducción en nuestro sistema educativo de una concepción del diseño curricular como la que estamos considerando, es éste. Resumiendo: la innovación educativa, la elevación de la calidad de la enseñanza, la permanente actualización del profesorado y la autonomía de funcionamiento de los centros escolares hacen que no sólo sea aplicable, sino necesario... y hasta imprescindible, que la propuesta de STENHOUSE, aquí y ahora, sea un hecho. (M. Antonia Casanova del Prólogo a la edición española)