Author: J. H. C. SchwarzPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : de
Pages : 269
Book Description
Pedagogía ó Tratado completo de educación y enseñanza obra escrita en alemán y vertida de la 4. ed. directamente a l castellano. Tomo Primero Teoría general de la Ciencia de E ducación y enseñanza
Author: J. H. C. SchwarzPedagogía o tratado completo de educación y enseñanza
Author: J. H. C. SchwarzPedagogía o tratado completo de educación y enseñanza. Tomo primero, Teoría general de la ciencia de educación y enseñanza
Author: J. H. C. SchwarzPedagogía general
Author: Aguilar y ClaramuntPedagogía o Tratado completo de educación y enseñanza
Author: J. H. C. SchwarzHistoria de la educación y de las doctrinas pedagógicas
Author: Émile DurkheimPublisher: Ediciones Morata
ISBN: 8471129779
Category : Education
Languages : es
Pages : 465
Book Description
Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas. La evolución pedagógica en Francia fue originalmente escrita para un curso de Pedagogía que Émile Durkheim impartió en la Universidad de La Sorbona entre 1904 y 1905. Su discípulo Maurice Halbwachs lo publicó por primera vez en 1938. Durkheim vivió en un periodo marcado por importantes reformas educativas que caracterizaron a la Tercera República francesa y que se iniciaron con las leyes de enseñanza primaria gratuita, obligatoria y laica establecidas por el ministro Jules Ferry (1881 y 1882). El curso que impartió Durkheim en La Sorbona se relaciona con una reforma de la enseñanza secundaria que se llevó a cabo en 1902 y que introdujo disciplinas más "modernas" en el currículum de este nivel de enseñanza. Iba dirigido a los futuros profesores agregados de los Liceos, con el fin de enriquecer su formación profesional y clarificar los objetivos de la enseñanza secundaria. Según Durkheim, las instituciones educativas concretas, ligadas firmemente a su medio social, producen tipos humanos diferentes en función de las necesidades de cada uno de dichos medios. Así es como establece tres fases del sistema educativo francés, a cada uno de los cuales corresponde un sujeto humano distinto: Escolástica (buen cristiano), Renacimiento (personalidad individualizada de los humanistas) y Realismo (científicos y trabajadores industriales). Su intención es explicar cómo se plantearon los hechos educativos bajo la presión de las circunstancias y del medio social, qué soluciones prevalecieron, cuáles fueron las consecuencias y qué enseñanzas se deben sacar de todo ello. En definitiva, Durkheim buscó en el pasado las lecciones que debía aprovechar el presente, única vía sólida para abrir el camino a nuevos ideales educativos más acordes con los nuevos tiempos, con la nueva sociedad del siglo XX. Esta obra es por tanto imprescindible para comprender la teoría sociológica de la educación de Durkheim, definida por él como la ciencia de las instituciones educativas, de su génesis y de su funcionamiento.
Teoría general de la educación y la enseñanza
Author: Santiago Hernández RuizPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 870
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Pedagogía ó Tratado completo de educación y enseñanza
Author: Fredick Heinrich Christian SchwarzPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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El Arte de educar, 1
Author: Julián López CatalánPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 272
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Teoría y práctica de la educación y la enseñanza
Author: Pedro Alcántara GarcíaPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 608
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