Author: William Nicholas HailmannPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 130
Book Description
Historia de la pedagogía
Author: William Nicholas HailmannPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 130
Book Description
Pedagogía
Author: Historia de la educación y de la pedagogía
Author: Lorenzo LuzuriagaPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 292
Book Description
Historia de la pedagogía
Author: August MesserPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 462
Book Description
Historia de la educación y la pedagogía
Author: Jairo Acevedo C.Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 226
Book Description
Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas
Author: Émile DurkheimPublisher: Ediciones Morata
ISBN: 8471129779
Category : Education
Languages : es
Pages : 465
Book Description
Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas. La evolución pedagógica en Francia fue originalmente escrita para un curso de Pedagogía que Émile Durkheim impartió en la Universidad de La Sorbona entre 1904 y 1905. Su discípulo Maurice Halbwachs lo publicó por primera vez en 1938. Durkheim vivió en un periodo marcado por importantes reformas educativas que caracterizaron a la Tercera República francesa y que se iniciaron con las leyes de enseñanza primaria gratuita, obligatoria y laica establecidas por el ministro Jules Ferry (1881 y 1882). El curso que impartió Durkheim en La Sorbona se relaciona con una reforma de la enseñanza secundaria que se llevó a cabo en 1902 y que introdujo disciplinas más "modernas" en el currículum de este nivel de enseñanza. Iba dirigido a los futuros profesores agregados de los Liceos, con el fin de enriquecer su formación profesional y clarificar los objetivos de la enseñanza secundaria. Según Durkheim, las instituciones educativas concretas, ligadas firmemente a su medio social, producen tipos humanos diferentes en función de las necesidades de cada uno de dichos medios. Así es como establece tres fases del sistema educativo francés, a cada uno de los cuales corresponde un sujeto humano distinto: Escolástica (buen cristiano), Renacimiento (personalidad individualizada de los humanistas) y Realismo (científicos y trabajadores industriales). Su intención es explicar cómo se plantearon los hechos educativos bajo la presión de las circunstancias y del medio social, qué soluciones prevalecieron, cuáles fueron las consecuencias y qué enseñanzas se deben sacar de todo ello. En definitiva, Durkheim buscó en el pasado las lecciones que debía aprovechar el presente, única vía sólida para abrir el camino a nuevos ideales educativos más acordes con los nuevos tiempos, con la nueva sociedad del siglo XX. Esta obra es por tanto imprescindible para comprender la teoría sociológica de la educación de Durkheim, definida por él como la ciencia de las instituciones educativas, de su génesis y de su funcionamiento.
Pedagogía, educación y su historia
Author: Domingo Abellán MartínezPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
Book Description
Historia de la educación y de la pedagogía
Author: Ernesto CodignolaPublisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 336
Book Description
Historia de la pedagogía
Author: Víctor Vladimir Zapata VillegasPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 141
Book Description
Una de las necesidades epistemológica e histórica en los campos de la historia de la Pedagogía y de la Educación, tiene que veer con la delimitación del campo al cual se refieren diversos conceptos: Educación, Pedagogía, Didáctica, Enseñanza, Aprendizaje. Es evidente que la investigación que permita avanzar en el surgimiento y devenir de estos conceptos es epistemológica e histórica y deberá recurrir a las fuentes primarias producidas a lo largo de las actualmente denominadas Historias de la Educación e Historias de la Pedagogía producidas en su mayoría, al abrigo de los métodos de la Historia de las Ideas.
La Historia de la Pedagogía. De Platón hasta la actualidad
Author: Publisher: Eduvim
ISBN: 9871727380
Category : Education
Languages : es
Pages : 142
Book Description
El inagotable tesoro de conocimiento almacenado en la historia de la Pedagogía es la base para una idea pedagógica estructurada en el dialogo entre la teoría y la práctica educacional, lo que posibilita el educador ampliar su pensamiento, sus decisiones y sus acciones pedagógicas. Con ésa fundamentación, una historia de la Pedagogía lleva al lector a conocer, por medio de un abordaje, al mismo tiempo, tradicional y moderna, los 2.500 años de la Pedagogía, desde la Antigüedad Griega hasta los días actuales. Esta obra del profesor Winfried Böhm reconstruye el surgimiento, la organización y los fundamentos de la idea de Pedagogía, haciendo una reflexión sobre la dimensión histórica del pensamiento pedagógico y de la práctica educacional con el objetivo de ampliar el horizonte intelectual y orientar el trabajo práctico de educación y enseñanza.