Author: Publisher:
ISBN: 9789878395036
Category :
Languages : es
Pages : 316
Book Description
Patrones de aprendizaje y evaluación de la calidad educativa
Author: 8 ideas clave
Author: Federico MalpicaPublisher: Grao
ISBN: 8499804772
Category : Education
Languages : es
Pages : 334
Book Description
Aborda de manera profunda aquello que podemos entender los profesionales de la educación por el término «calidad» en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo profesional docente, sin olvidar la organización escolar y la comunidad educativa. Este libro ayuda a entender los actuales sistemas de calidad y de excelencia aplicados en la educación, así como los dispositivos utilizados por administraciones, instituciones y organismos para la verificación de los resultados del aprendizaje y la valoración de los centros escolares.
Evaluación y gestión de la calidad educativa
Author: Teresa González RamírezPublisher:
ISBN: 9788495212832
Category : Education
Languages : es
Pages : 294
Book Description
Analysis of Skills Development from Computer-Assisted Teaching
Author: Dougglas Hurtado CarmonaPublisher: Lulu.com
ISBN: 1257817566
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 62
Book Description
In this project aims to calculate the proportional difference in the development of skills among students using the Computer Assisted Teaching (CAT) and those without. To this end, we propose the hypothesis that the proportional difference in the development of skills among students using the CAT and those without, to study the subject Operating Systems is 30%. This will define the basic research project as a Quasi-Experimental design and correlational form, where they took 2 samples of 89 students, forming groups: CATG, which used computer-assisted instruction, and not used, NCATG. These groups was administered as a questionnaire and obtained partial notes on the subject. To obtain the results, we evaluate the hypothesis and compared the groups formed in the development of skills and academic performance.
Memoria Y Cuenta 2004
Author: Nelson Textbook of Pediatrics
Author: Richard E. BehrmanPublisher: Elsevier España
ISBN: 9788481747478
Category : Medical
Languages : en
Pages : 2694
Book Description
Accompanying CD-ROM contains: contents of book; continuous updates; slide image library; references linked to MEDLINE; pediatric guidelines; case studies; review questions.
Policies & Procedures
Author: Middle States Association of Colleges and Schools. Commission on Higher EducationPublisher:
ISBN:
Category : Universities and colleges
Languages : en
Pages : 158
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Teorizando en educación: entre erudición, poesía y opinionitis
Author: Enric PratsPublisher: Editorial UOC
ISBN: 8490648018
Category : Education
Languages : en
Pages : 166
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Podríamos convenir que en el cruce de la erudición, la ficción y la tertulia se vantejiendo las creencias y los supuestos a partir de los que cada cual forma su teoría educativa. Nos tememos que unas pueden tener más peso que otras: quizás las últimas, con su potencia mediática, sean más suculentas y de consumo rápido; seguramente las literarias tienen un alto poder explicativo y resultan siempre muy atractivas; sin duda, las eruditas suelen ser más aburridas y se alejan del gran público. En cualquier caso, lo que resulta notorio es que el bosquejo de la educación no es exclusivo de ninguna de estas aproximaciones teóricas: ni el sabio ni el artista ni el opinador amateur o profesional pueden atribuirse la exclusividad sobre la verdad en educación. Este libro debe leerse como una defensa corporativa de la pedagogía y está dedicado a sus practicantes, pedagogos y pedagogas –de ambos sexos, como exige la corrección política–, que se esfuerzan, también desde la buena fe, por intentar entender mejor la cosa educativa, quizás los más inofensivos, o por sugerir alivios para los males que la aquejan, los más atrevidos, fabricando las pócimas y los remedios más variados, no siempre del todo inocuos
Fostering Sustainable Development Goals
Author: K. P. Jaheer MuktharPublisher: Springer Nature
ISBN: 9819772028
Category :
Languages : en
Pages : 262
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