Orientación profesional y currículum de secundaria PDF Download

Author: Juan Fernández Sierra
Publisher:
ISBN: 9788487767111
Category : Education
Languages : es
Pages : 190

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Author: Viviana González Maura
Publisher:
ISBN: 9788475845227
Category : Education
Languages : es
Pages : 236

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Orientación profesional y curriculum universitario. Una estrategia educativa para el desarrollo profesional responsable es un libro escrito para los profesionales de la educación y en particular para los profesores universitarios, interesados en el estudio de la motivación y el desarrollo profesional de adolescentes y jóvenes. En su primer capítulo la autora presenta un análisis de las principales posiciones teóricas que sustentan la práctica de la orientación profesional desde su surgimiento hasta la actualidad y centra la atención en el estudio de aquellas posiciones que conciben la orientación profesional como un proceso educativo. En este sentido la autora realiza un análisis comparativo del movimiento Educación para la Carrera y el Enfoque Histórico-Cultural del desarrollo humano como modelos educativos que aportan elementos teóricos y metodológicos importantes a la comprensión del desarrollo profesional de la persona. En el segundo capítulo la autora aborda en detalle su concepción de la Orientación Profesional Universitaria desde una perspectiva de integración curricular sustentada en el Enfoque Histórico-Cultural del desarrollo humano, en la que destaca la importancia del profesor universitario como orientador profesional y del estudiante como sujeto de sus desarrollo profesional. El tercer capítulo está dedicado a la metodología para el diseño y evaluación de estrategias curriculares de orientación profesional universitaria. En su primera parte, la autora presenta los principios y técnicas para el diagnóstico de la motivación profesional y los recursos personales para la toma de decisiones profesionales. En una segunda parte ilustra con ejemplos tomados de investigaciones realizadas en universidades de Cuba y Bolivia, el diseño, aplicación y evaluación de estrategias de orientación profesional en diferentes niveles curriculares. El capítulo de Conclusión destaca los puntos de encuentro entre la Educación para la Carrera y el Enfoque Histórico-Cultural del desarrollo Humano en su contribución al enriquecimiento de una perspectiva educativa de la Orientación Profesional.

Author: Sofia Isus
Publisher: Universitat de Lleida
ISBN: 8484098095
Category : Education
Languages : es
Pages : 192

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Una amplia fundamentación teórica del concepto de Orientación sirve para determinar las variables que se agrupan en torno a 5 áreas: situacional, cognitiva, afectiva, conativa y acomodativa. Se ofrece un amplio análisis estadístico de los datos obtenidos a través de un cuestionario aplicado a una muestra de estudiantes de Enseñanza Secundaria y de la Universidad.

Author: Ana Cobos Cedillo
Publisher: Grao
ISBN: 8499804411
Category : Orientación profesional
Languages : es
Pages : 185

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Author: José R. Gomis Fuentes
Publisher: JOSÉ REMIGIO GOMIS FUENTES
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 289

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Test sobre el Temario de Orientación Educativa. Cuerpo de profesores de Educación Secundaria Este libro de test está diseñado para ayudar a los estudiantes que se están preparando para la especialidad de orientación educativa del cuerpo de profesores de secundaria a evaluar su conocimiento en relación con el temario oficial. El libro incluye una amplia variedad de preguntas de opción múltiple que cubren los diferentes temas que se abordan en la especialidad de orientación educativa, desde la psicología del desarrollo y la educación inclusiva hasta la intervención en conflictos y la orientación profesional. Cada pregunta está diseñada para poner a prueba la comprensión y la capacidad de aplicación de los conceptos clave relacionados con la orientación educativa, y proporcionará una valiosa retroalimentación para ayudar a los estudiantes a identificar áreas en las que necesitan mejorar. Índice de contenido TEMA 8: EL DESARROLLO EN LA EDAD DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA (I): DESARROLLO SOCIAL, MOTOR Y AFECTIVO. IMPLICACIONES EDUCATIVAS TEMA 18: EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES TEMA 19: LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA TEMA 23: LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE ORIENTACIÓN Y APOYO EN ESPAÑA EN LAS DISTINTAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS, EQUIPOS DE SECTOR, PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN...........................................93 TEMA 24: LA FUNCIÓN ASESORÍA. MODELOS DE INTERVENCIÓN TEMA 26: EL ASESORAMIENTO INDIVIDUALIZADO A LOS ALUMNOS: PRINCIPIOS GENERALES Y MODERNOS Y TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSEJO TEMA 43: ORIENTACIÓN EDUCATIVA: LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR TEMA 44: LA CONSTRUCCIÓN DE LA INTELIGENCIA Y DE LA PERSONALIDAD EN LA INTERACCIÓN SOCIAL: EL PAPEL DE LOS COMPAÑEROS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA Y EN EL APRENDIZAJE..............................214 TEMA 46: LA EDUCACIÓN ESPECIAL: DEL MODELO DEL DÉFICIT AL DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES TEMA 55: EL AUTISMO Y LAS ALTERACIONES DE LA COMUNICACIÓN EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. INTENCIÓN EDUCATIVA ANTE ESTOS PROBLEMAS

Author: Elena Martín
Publisher:
ISBN: 9788485840526
Category : Education
Languages : es
Pages : 140

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Author:
Publisher:
ISBN: 9788492434589
Category :
Languages : es
Pages : 64

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Author: Manuel Álvarez González
Publisher:
ISBN: 9788478270644
Category : Education
Languages : es
Pages : 236

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La orientación vocacional inserta en el currículum. El conocimiento de sí mismo, de los estudios y de las profesiones. El proceso de toma de decisiones y cómo debe afrontarse.

Author: Rakel del Frago Arbizu
Publisher:
ISBN: 9788483737248
Category :
Languages : es
Pages : 436

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Author: Josefina Álvarez Justel
Publisher: Ediciones Pirámide
ISBN: 8436846826
Category : Science
Languages : es
Pages : 232

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La tutoría y la orientación se convierten en un factor de calidad de la educación en secundaria y en un valor añadido que va a fomentar el desarrollo integral del alumnado de esta etapa educativa a nivel personal, académico, emocional, social y profesional, y al mismo tiempo, da respuesta a cualquier problemática o necesidad que pueda surgir en el proceso formativo de los alumnos. Hay una serie de realidades que justifican la presencia de la tutoría y orientación en secundaria: -La realidad personal por la que están pasando los adolescentes. -La realidad educativa que ha de proporcionar una formación integral. -La realidad vocacional que ha de facilitar constantes procesos de toma de decisiones de tipo académico y profesional y la necesidad de configurar su proyecto profesional. Para asumir, de forma plena, la educación en secundaria se necesita de la ayuda de la acción tutorial y de la orientación. En esta se da respuesta a una serie de cuestiones que son necesarias para llevar a cabo una adecuada labor de tutoría y orientación en la educación secundaria y contribuir a mejorar la práctica de la acción tutorial y la orientación en esta etapa educativa: ¿cuál es la realidad de la educación secundaria?, ¿cuál es el papel y la relevancia que han de tener la tutoría y la orientación en este nivel educativo?, ¿cuáles son sus principales áreas de intervención?, ¿con qué recursos se puede contar para desarrollar la tutoría y orientación? y ¿qué aspectos son necesarios considerar en el diseño, desarrollo y evaluación del plan de acción tutorial (PAT)? Esta obra pretende responder a todas estas cuestiones y contribuir a mejorar la práctica de la acción tutorial y orientación en esta etapa educativa. Se aporta al profesorado de orientación educativa, profesorado-tutor y al resto del profesorado de los centros de secundaria, todos aquellos aspectos (modelos, áreas de intervención, programas, estrategias y recursos) que se han de tener en cuenta en la planificación,(cont.)