O legado educacional do século XX no Brasil PDF Download

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ISBN: 9788574963341
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 213

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Author: Dermeval Saviani
Publisher: Autores Associados
ISBN: 8574963925
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 192

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Qual é o legado educacional do século XX? A questão não é simples e comporta inúmeras possibilidades de análise. Neste livro, os autores interrogam essa herança revisitando novos e velhos objetos, numa interpretação provocativa e fecunda. O balanço histórico volta-se para o processo de democratização da escola pública, para a formação de professores e a feminização do magistério, para o modelo de organização e o projeto cultural da escola primária e para a questão do método de ensino. Com uma linguagem clara e fluente, o livro convida o leitor a enveredar-se pelas proposições, as iniciativas, os avanços e recuos que marcaram a trajetória "recente" da educação escolar no país, constituindo-se, portanto, em texto fundamental para a compreensão da educação brasileira. Rosa Fátima de Souza

Author: Dermeval Saviani
Publisher: Autores Associados
ISBN: 8574963933
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 224

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Com o objetivo comum de resgatar o legado educacional deixado pelo século XIX, este livro reúne as contribuições de quatro pesquisadores da história da educação brasileira. O primeiro capítulo, de Dermeval Saviani, é um instigante estudo que joga com as categorias de "breve século" e "longo século" na periodização da história da educação no Brasil como referência para abordar o "breve século XIX", explorando a relação entre pedagogia e política educacional. O segundo capítulo, de autoria de Rosa Fátima de Souza, é um primoroso trabalho que contextualiza nacional e internacionalmente a emergência e a consolidação dos grupos escolares como eixo do projeto republicano de educação popular. No terceiro capítulo, de Vera Teresa Valdemarin, o método intuitivo é caracterizado em seus elementos essenciais e explicitado a partir dos fundamentos filosóficos e didáticos, num brilhante estudo que alia profundidade e clareza. Finalmente, o quarto capítulo, de autoria de Jane Soares de Almeida, é um vibrante estudo que busca compreender a gênese e a conformação do professorado em Portugal e no Brasil, detectando, no curso da análise, o processo de feminização do magistério. Com este livro, aliado a O legado educacional do século XX no Brasil, os autores oferecem-nos um precioso balanço da educação nos últimos dois séculos, trazendo significativa contribuição para o entendimento da educação brasileira na atualidade.

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ISBN: 9788574963358
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 255

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Publisher: Seven Editora
ISBN: 6584976394
Category : Antiques & Collectibles
Languages : en
Pages : 2850

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Author: Osman Titrek
Publisher: Springer Nature
ISBN: 9464633808
Category : Electronic books
Languages : en
Pages : 384

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Zusammenfassung: This is an open access book. We are delighted to invite you to the 9th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, to be held July 06-08, 2023 at the University of Coimbra, Portugal. The main topic of ICLEL 2023 is "Entrepreneurship, Creativity and Education"

Author: Seven Publicações
Publisher: Seven Editora
ISBN: 6584976467
Category : Antiques & Collectibles
Languages : en
Pages : 2526

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Author: Henrique Tahan Novaes
Publisher: BRILL
ISBN: 9004706437
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 264

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The debate on “sustainable development”, ecosocialism, agroecology and the production of healthy food is increasing in Europe and in the world. This book depicts peasants' struggles for the resistance to the advance of destructive production. It also socializes the results of research, which shows us the pressage of alternative forms of labour, which are based upon agroecology, in cooperation and corporativism besides the emergence of agroecology schools of one of the main social movements of the present time: the Landless Movement.

Author: Henrique Tahan Novaes
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031511832
Category :
Languages : en
Pages : 246

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Author: Antonio Vicente Marafioti Garnica
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030163113
Category : Education
Languages : en
Pages : 140

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This book presents an innovative method to investigate the history of mathematics education using oral narratives to study different aspects related to the teaching and learning of mathematics. The application of oral history in mathematics education research was first developed as a method in Brazil in the early 2000s as a result of interdisciplinary dialogues between mathematics educators, anthropologists, sociologists, historians, psychologists, artists and philosophers. Since then, this new methodology has attracted the attention of a growing number of researchers. This contributed volume is the first book in English to bring together chapters written by different members of the research group who developed the methodology and to present a comprehensive overview of the theoretical and practical aspects of the use of oral narratives in the study of experiences in mathematics classrooms. Oral History and Mathematics Education will be a useful tool to researchers and educators looking for new methods to study the dynamics of teaching and learning mathematics in the classroom and to develop innovative mathematics teacher education programs. The volume will also be of interest to historians of education since it describes the foundations of both concepts and procedures related to the application of oral history in educational research, always giving examples of studies already conducted and, whenever possible, suggesting possible research exercises.