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Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Mon deuxième livre de français. Vocabulaire, lecture, écriture, orthographe et grammaire pratique, à combiner avec les exercices de langage
Mon second livre de français. Vocabulaire. Lecture. Grammaire. Orthographe. Elocution. Récitation. Dessin enfantin. Prononciation. Cours élémentaire (de 7 à 9 ans). 4e édition conforme au programme du 23 février 1923
1500 exercices pour progresser en français
Author: Françoise Thiébault-Roger
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340077044
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 309
Book Description
Cet ouvrage est pratique pour déjouer les pièges du français. Doit-on écrire agresser avec 1 ou 2G ; la vertu avec 1 E ou pas ; quoique ou quoi que ; quelque ou quel que ; un ou une astérisque ; un fabricant ou un fabriquant ; un cahot ou un chaos ? Est-il correct d’écrire des mouchoirs orange ou marron ; deux heures et demie ; tout équipée mais toute honteuse ; achète des bonbons ; donnes-en à ton frère ; il faut que tu voies cela ; il suffit juste de se taire ; deux cent-vingt euros? Le début, la fin des mots, les homonymies, les accords, les terminaisons verbales… tous les points sur lesquels on hésite sont abordés dans ce livre, sous forme de phrases comportant des fautes qu’il faut débusquer. Françoise Thiébault-Roger, enseignante, a écrit de nombreux ouvrages de préparation aux concours de la fonction publique. Elle a également créé les sites e-francais.fr et QCMplus.fr
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340077044
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 309
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Cet ouvrage est pratique pour déjouer les pièges du français. Doit-on écrire agresser avec 1 ou 2G ; la vertu avec 1 E ou pas ; quoique ou quoi que ; quelque ou quel que ; un ou une astérisque ; un fabricant ou un fabriquant ; un cahot ou un chaos ? Est-il correct d’écrire des mouchoirs orange ou marron ; deux heures et demie ; tout équipée mais toute honteuse ; achète des bonbons ; donnes-en à ton frère ; il faut que tu voies cela ; il suffit juste de se taire ; deux cent-vingt euros? Le début, la fin des mots, les homonymies, les accords, les terminaisons verbales… tous les points sur lesquels on hésite sont abordés dans ce livre, sous forme de phrases comportant des fautes qu’il faut débusquer. Françoise Thiébault-Roger, enseignante, a écrit de nombreux ouvrages de préparation aux concours de la fonction publique. Elle a également créé les sites e-francais.fr et QCMplus.fr
Facettes CE2, cycle 3
Author: Michèle Schöttke
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ISBN: 9782218935572
Category :
Languages : fr
Pages : 32
Book Description
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ISBN: 9782218935572
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Languages : fr
Pages : 32
Book Description
Mon deuxième livre de français
La seconde année de français. Grammaire pratique, écriture, vocabulaire, style, lecture, hygiène
Le vocabulaire français: Cours préparatoire
Author: Irénée Carré
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Category : French language
Languages : fr
Pages : 132
Book Description
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Category : French language
Languages : fr
Pages : 132
Book Description
Tout le français au CE2. Exercices. Per la Scuola elementare
Author: Alain Bentolila
Publisher:
ISBN: 9782091216966
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : fr
Pages : 127
Book Description
Complément du livre de l'élève, ce cahier d'exercices propose un entraînement très progressif en lecture et expression écrite ; grammaire ; orthographe ; conjugaison ; vocabulaire. Ce cahier est particulièrement adapté à un travail individuel, de soutien ou de consolidation des apprentissages en lecture-écriture et en maîtrise de la langue. Les exercices sont directement liés aux contenus du manuel. Ils permettent d'entraîner et de vérifier que les principales compétences ou notions ont bien été acquises. Sur chaque page les exercices sont progressifs. Ils laissent à l'élève une large place pour écrire.
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ISBN: 9782091216966
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : fr
Pages : 127
Book Description
Complément du livre de l'élève, ce cahier d'exercices propose un entraînement très progressif en lecture et expression écrite ; grammaire ; orthographe ; conjugaison ; vocabulaire. Ce cahier est particulièrement adapté à un travail individuel, de soutien ou de consolidation des apprentissages en lecture-écriture et en maîtrise de la langue. Les exercices sont directement liés aux contenus du manuel. Ils permettent d'entraîner et de vérifier que les principales compétences ou notions ont bien été acquises. Sur chaque page les exercices sont progressifs. Ils laissent à l'élève une large place pour écrire.