Author: J.-C. Docteur (lorrain.)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 24
Book Description
Méthode graduelle pour l'enseignement de la lecture. Premier cours. Abécédaire monosyllabique, a l'usage des écoles primaires
Author: J.-C. Docteur (lorrain.)
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Category :
Languages : fr
Pages : 24
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 24
Book Description
Méthode graduelle pour l'enseignement de la lecture
Author: J.-C. Docteur (lorrain).)
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Category :
Languages : fr
Pages : 23
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 23
Book Description
Méthode graduelle pour l'enseignement de la lecture. Premier cours. Abécédaire monosyllabique, a l'usage des écoles primaires
Author: J.-C. Docteur (lorrain.)
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Category :
Languages : fr
Pages : 1
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 1
Book Description
Méthode graduelle pour l'enseignement de la lecture
Méthode graduelle pour l'enseignement de la lecture. 1er cours. Abécédaire monosyllabique, à l'usage des écoles primaires, par J.-C. Docteur. 3e édition...
Méthode graduelle pour l'enseignement de la lecture. 2e cours. Maximes chrétiennes et morales en mots d'une et de deux syllabes... par J.-C. Docteur. 2e édition
Méthode graduelle pour l'enseignement de la lecture. Deuxième cours. Maximes chrétiennes et morales, en mots d'une et de deux syllabes, a l'usage des écoles primaires
Author: J.-C. Docteur (lorrain.)
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Languages : fr
Pages : 56
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Languages : fr
Pages : 56
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Méthode graduée pour l'enseignement de la lecture, à l'usage des écoles de Genève
L'apprentissage de la lecture
Author: Éliane Fijalkow
Publisher: Editions Milan
ISBN: 2745964607
Category : Education
Languages : fr
Pages : 66
Book Description
À quel âge un enfant est-il capable d’apprendre à lire? Quelle est la meilleure méthode d’apprentissage ? Faut-il s’inquiéter d’un enfant qui lit avec son doigt ? Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage, outil indispensable aux parents et aux instituteurs.
Publisher: Editions Milan
ISBN: 2745964607
Category : Education
Languages : fr
Pages : 66
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À quel âge un enfant est-il capable d’apprendre à lire? Quelle est la meilleure méthode d’apprentissage ? Faut-il s’inquiéter d’un enfant qui lit avec son doigt ? Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage, outil indispensable aux parents et aux instituteurs.
L'apprentissage de la lecture
Author: Raymond Toraille
Publisher: FeniXX
ISBN: 2307251367
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 181
Book Description
Dans "L'apprentissage de la lecture", Raymond Toraille met en question les théories socio-pédagogiques, qui assimilent les conduites de l'enfant apprenant à lire et celles du lecteur adulte entraîné. Refusant de s'engager dans la vaine querelle des méthodes, et montrant que toute méthode qui s'appuie sur le souci de la rigueur, de la précision, de l'entraînement, de la répétition et de la mémorisation, a des chances d'être bonne, Raymond Toraille examine les différents aspect de l'apprentissage de la lecture, ses conditions, ses étapes, les situations et les pratiques, les difficultés et les troubles. Son ouvrage apporte d'utiles indications aux maîtres et aux parents préoccupés, à juste titre, par ce problème.
Publisher: FeniXX
ISBN: 2307251367
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 181
Book Description
Dans "L'apprentissage de la lecture", Raymond Toraille met en question les théories socio-pédagogiques, qui assimilent les conduites de l'enfant apprenant à lire et celles du lecteur adulte entraîné. Refusant de s'engager dans la vaine querelle des méthodes, et montrant que toute méthode qui s'appuie sur le souci de la rigueur, de la précision, de l'entraînement, de la répétition et de la mémorisation, a des chances d'être bonne, Raymond Toraille examine les différents aspect de l'apprentissage de la lecture, ses conditions, ses étapes, les situations et les pratiques, les difficultés et les troubles. Son ouvrage apporte d'utiles indications aux maîtres et aux parents préoccupés, à juste titre, par ce problème.