Manual. Planificación de itinerarios y conducción del grupo en el medio natural o urbano (UF0730). Certificados de profesionalidad. Interpretación y educación ambiental (SEAG0109) PDF Download

Author: Varios autores
Publisher: EDITORIAL CEP
ISBN: 8468179426
Category : Hospitality industry
Languages : es
Pages : 115

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Planificación de itinerarios y conducción del grupo en el medio natural o urbano (UF0730) es una de las Unidades Formativas del módulo "Actividades de orientación y desenvolvimiento en el medio (MF0803_3)". Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad "Interpretación y educación ambiental (SEAG0109)", publicado en el Real Decreto 720/2011. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: • Ficha técnica • Objetivos generales y específicos • Desarrollo teórico • Ejercicios prácticos con soluciones • Resumen por tema • Glosario • Bibliografía

Author: Pilar González Molina
Publisher: TUTOR FORMACIÓN
ISBN: 8416482640
Category : Young Adult Fiction
Languages : es
Pages : 148

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Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0730 "Planificación de itinerarios y conducción del grupo en el medio natural o urbano" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: Analizar los recursos del entorno disponibles para la realización de una actividad medioambiental. · Reconocer los recursos naturales y otros recursos disponibles en un espacio natural y/o urbano. · Relacionar los recursos naturales y otros recursos disponibles en un espacio natural y/o urbano con su uso didáctico-divulgativo. · En una práctica de atención y guía de un grupo de visitantes por el entorno: – Identificar los recursos ambientales y de otro tipo disponibles. – Diseñar el recorrido a efectuar donde se integre la utilización de los recursos ambientales. – Realizar el recorrido para su validación. Analizar las infraestructuras del entorno disponibles para la realización de una actividad medioambiental. · Reconocer los equipamientos e infraestructuras disponibles en un espacio natural y/o urbano. · Relacionar los equipamientos e infraestructuras disponibles en un espacio natural y/o urbano con su uso didáctico-divulgativo. · En una práctica de atención y guía de un grupo de visitantes por el entorno: – Identificar las infraestructuras ambientales disponibles. – Diseñar el recorrido a efectuar donde se integre la utilización de las infraestructuras con el medio seleccionado. Índice: ESTABLECIMIENTO DEL ITINERARIO O RUTA 6 1. Presentación general. 7 2. Recopilación de documentación inicial. 9 2.1. Recogida de datos de campo (en el medio, en oficinas de información y museos, entre otros). 9 2.2. Sistematización de la toma de datos. 17 2.3. Valoración del material recogido. 17 2.4. Consulta bibliográfica y entrevistas personales. 18 3. Planificación del itinerario o ruta. 21 3.1. Elección del espacio. 21 3.2. Recursos del espacio a visitar (espacios naturales, protegidos y áreas de uso público, medio urbano y rural). 22 3.3. Elementos de uso en la planificación. 26 3.4. Señalización. 27 3.5. Factores de adversidad como peligrosidad y distancias. 35 4. Programación de visitas. 37 5. Tipología de itinerarios. 39 5.1. Según los objetivos. 39 5.2. Según el medio de transporte. 43 5.3. Según su localización. 44 5.4. Según su diseño. 45 5.5. Según su grado de dificultad. 45 5.6. Legislación de aplicación. 46 6. Determinación del trayecto (punto de partida, de encuentro y llegada, duración). 51 6.1. Punto de partida y punto de encuentro. 51 6.2. Paradas. 52 6.3. Punto de llegada. 52 6.4. Longitud, dificultad, duración. 52 7. Previsión de alternativas para solucionar imprevistos. 53 8. Resumen. 56 9. Autoevaluación. 58 RECONOCIMIENTO DEL DESTINATARIO Y EQUIPAMIENTO BÁSICO 60 1. Presentación general. 61 2. Identificación de destinatarios. 63 2.1. Condiciones físicas. 64 2.2. Interés y motivación. 66 2.3. Condiciones cognitivas, edad, nivel socioeconómico y cultural. 66 2.4. Discapacidad. 67 2.5. Lugar de origen. 69 2.6. Jerarquía de necesidades de los visitantes. 69 3. Características de grupo. 72 3.1. Clasificación por número de componentes (díada, pequeño grupo, gran grupo, masa y muchedumbre). 72 3.2. Clasificación por tipo de componente homogéneo y heterogéneo, roles de los visitantes (formación y mantenimiento del grupo, tareas grupales e individuales). 73 3.3. Grupos organizados y no organizados. 74 3.4. Grupos cautivos y no cautivos. 76 4. Equipo personal para el medio natural y urbano. 77 4.1. Equipamiento y vestimenta. 77 4.2. Alimentación e hidratación. 80 4.3. Material para pernoctar. 81 4.4. Aparatos de comunicación. 83 4.5. Redes y protocolos de comunicación. 84 4.6. Botiquín personal. 84 4.7. Material de campo, como prismáticos, lupas, cuadernos de campo y guías de aves, mamíferos, insectos. 86 5. Resumen. 89 6. Autoevaluación. 90 CONDUCCIÓN DEL GRUPO POR EL MEDIO NATURAL O URBANO 92 1. Presentación general. 93 2. Protocolo de actuación inicial. 95 2.1. Permisos. 95 2.2. Avisos. 98 2.3. Comunicaciones a las autoridades competentes. 99 2.4. Registro de participantes. 100 3. Desplazamiento colectivo hasta el punto de salida (colectivo e individual). 101 4. Recomendaciones específicas para los participantes sobre el itinerario. 102 5. Directrices de salida. 105 5.1. Bienvenida y presentación individual, de actividad y del grupo. Normas básicas de comportamiento. 105 5.2. Evaluación inicial individual (equipamiento, necesidades específicas, entre otros). 106 5.3. Recuento y registro. 106 5.4. Parte de salida. 107 6. Papel del guía en el grupo. 108 6.1. Conducción (roles del liderazgo). 108 6.2. Técnicas de cohesión. 110 6.3. Dinámica de grupos. 111 6.4. Adopción de medidas didáctico-divulgativas (sensibilización, gestión y uso del espacio, desarrollo sostenible, entre otros). 112 6.5. Resolución de demandas durante el trayecto. 116 6.6. Optimización de tiempos de recorrido. 116 6.7. Accesibilidad, integración y atención a personas con necesidades especiales (integración y normalización). 117 6.8. Cumplimiento de la normativa medioambiental. 121 7. Directrices de finalización. 124 7.1. Recuento de participantes y material. 124 7.2. Cuestionario de opinión. 124 7.3. Elaboración de partes (finalización, incidencias, entre otros). 125 7.4. Canales de información para nuevas actividades. 126 7.5. Despedida. 128 7.6. Evaluación de la actividad. 128 8. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en la planificación de itinerarios y conducción del grupo en el medio natural o urbano. 129 9. Resumen. 134 10. Autoevaluación. 136 Ejercicio final 138 Glosario 141 Bibliografía 145

Author: Pilar González Molina
Publisher:
ISBN: 9781512952698
Category :
Languages : es
Pages : 149

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Author: Pilar González Molina
Publisher: TUTOR FORMACIÓN
ISBN: 8416482683
Category : Young Adult Fiction
Languages : es
Pages : 114

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Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0731 "Protección y socorro durante la conducción del grupo en el medio natural o urbano" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: Aplicar las técnicas de soporte vital básico según el procedimiento establecido. · Enunciar los principales signos de compromiso vital a nivel de vía aérea, ventilación, circulación y estado neurológico. · Describir las técnicas básicas de control de la vía aérea ante un accidentado con alteración de esa función. · Reproducir técnicas de apoyo ventilatorio ante un accidentado con compromiso de dicha función. · Diferencias las técnicas básicas de control hemodinámico ante un accidentado con alteración de esta función. Efectuar los procedimientos elementales de asistencia al accidentado. · Describir los métodos de inmovilización de lesiones. · Describir las técnicas básicas de inmovilización de lesiones. · Enunciar las técnicas básicas de hemostasia. · Describir los métodos de actuación ante quemaduras, congelaciones, picaduras, mordedura de un animal, sustancias urticantes u otras lesiones provocadas por agentes físicos. Índice: RECONOCIMIENTO DE RIESGOS Y RESPONSABILIDAD LEGAL EN LA CONDUCCIÓN DE GRUPOS 5 1. Introducción. 6 2. Riesgos en la conducción de grupos. 8 2.1. Riesgos con carácter individual (estado del material, olvido de medicación, sobreestimar las condiciones físicas, hurtos, entre otros). 9 2.2. Riesgos con carácter de grupo (descolgamiento, rebelión, cansancio, ansiedad, entre otros). 11 2.3. Riesgos del lugar (estabilidad y características del firme, medios de sujeción, barreras arquitectónicas, entre otros). 14 2.4. Riesgos estacionales (floración de gramíneas, perturbación del hábitat de abejas, avispas, serpientes, entre otros). 18 2.5. Prealertas y alertas meteorológicas (nivel amarillo, naranja, rojo). 22 3. Responsabilidad legal del guía o monitor. 26 3.1. Legislación de aplicación. 27 3.2. Responsabilidad civil. 29 4. Establecimiento de medidas de prevención colectivas. 30 4.1. Normativa de comportamiento en los diferentes lugares. 31 4.2. Métodos y canales de información meteorológica. 34 4.3. Normas sanitarias, ambientales y de convivencia. 36 4.4. Establecimiento de puntos de referencia ante el extravío. 37 4.5. Seguro civil y de accidentes. 38 5. Resumen 39 6. Autoevaluación. 40 ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS 42 1. Introducción. 43 2. Información de protocolos. 45 2.1. Transmisión de la información al centro de emergencias. 49 2.2. Evacuación en caso de incendio o riesgo en núcleos de población, así como en edificios o en el medio natural. 50 2.3. Actuación en caso de accidente. 55 3. Técnicas básicas de supervivencia ante contingencias. 59 3.1. En el medio natural. 59 3.2. En el medio urbano. 62 4. Resumen. 65 5. Autoevaluación. 66 APLICACIÓN BÁSICA DE LOS PRIMEROS AUXILIOS 68 1. Introducción. 69 2. Valoración inicial del accidente. 70 2.1. Tipo de incidente. 71 2.2. Escenario. 72 2.3. Riesgos. 72 2.4. Transmisión información al centro médico. 73 2.5. Aproximación al accidentado. 73 2.6. Evacuación. 74 3. Asistencia sanitaria inicial. 77 3.1. Signos de compromiso vital (aéreo, hemodinámica, neurológico). 77 3.2. Aplicación de técnicas de soporte vital básico - SVB. 79 3.3. Aplicación de técnicas de apoyo al soporte vital avanzado - SVA. 80 3.4. Identificación de tipos de lesiones (por agentes físicos, torceduras, cortes, fracturas y mordeduras, entre otros). 82 3.5. Métodos básicos de inmovilización de lesiones. 90 3.6. Aplicación de técnicas básicas de hemostasia. 91 3.7. Reanimación cardiopulmonar - RCP. 94 3.8. Desfibrilador automático. 95 4. Resumen. 99 5. Autoevaluación. 100 EXAMEN FINAL 102 GLOSARIO 105 BIBLIOGRAFÍA 110

Author: Sergio Jesús López del Pino
Publisher:
ISBN: 9788468121642
Category :
Languages : es
Pages : 214

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