Ma méthode de Maths facile ! adaptée aux enfants DYS ou en difficulté d'apprentissage PDF Download
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Author: Evelyne Barge Publisher: Hatier ISBN: 2401080287 Category : Study Aids Languages : fr Pages : 144
Book Description
Une méthode de Maths très progressive, spécialement adaptée pour les enfants dyscalculiques du CP au CE1, avec des aides visuelles et du matériel à manipuler pour faciliter l'apprentissage.
Author: Evelyne Barge Publisher: Hatier ISBN: 2401080287 Category : Study Aids Languages : fr Pages : 144
Book Description
Une méthode de Maths très progressive, spécialement adaptée pour les enfants dyscalculiques du CP au CE1, avec des aides visuelles et du matériel à manipuler pour faciliter l'apprentissage.
Author: Evelyne Barge Publisher: Hatier ISBN: 2401099395 Category : Study Aids Languages : fr Pages : 52
Book Description
Un cahier d'activités de maths adaptées et progressives, conçues par des orthophonistes et un enseignant spécialisé, pour les enfants dyscalculiques ou en difficulté d'apprentissage. Le cahier comporte : • Des leçons claires, aérées et adaptées • Des exercices guidés pour une meilleure compréhension J • Des aides visuelles • Des jeux pour faciliter l'apprentissage des maths en CM1-CM2.
Author: Paulo Freire Publisher: Bloomsbury Publishing ISBN: 1350190179 Category : Education Languages : en Pages : 216
Book Description
Famous for his advocacy of 'critical pedagogy', Paulo Freire was Latin America's foremost educationalist, a thinker and writer whose work and ideas continue to exert enormous influence in education throughout the world today. Education for Critical Consciousness is the main statement of Freire's revolutionary method of education. It takes the life situation of the learner as its starting point and the raising of consciousness and the overcoming of obstacles as its goals. For Freire, man's striving for his own humanity requires the changing of structures which dehumanize both the oppressor and the oppressed. This edition includes a substantial new introduction by Carlos Alberto Torres, Distinguished Professor and Founding Director of the Paulo Freire Institute, UCLA, USA. Translated by Myra Bergman Ramos.
Author: Evelyne Barge
Author: Evelyne Barge
Author: Evelyne Barge
Author: Evelyne Barge
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