L'influence de la démarche compétence sur le niveau d'implantation des pratiques de ressources humaines et sur l'évolution de la performance organisationnelle de l'entreprise S.C.S. PDF Download

Author: Cédric Patouiller
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 358

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Author: Patrick Rivard
Publisher: PUQ
ISBN: 2760537358
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 377

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LA FORMATION CONSTITUE UNE SOLUTION DE CHOIX POUR AMÉLIORER LA PERFORMANCE D’UNE ORGANISATION! Encore faut-il toutefois se doter d’une stratégie adéquate pour rentabiliser les investissements en la matière. Est-ce que le niveau de compétence des employés s’est accru à la suite de la formation? Est-ce que les écarts de performance se sont corrigés? Est-ce que le rendement sur capital investi est suffisant pour justifier la reconduite de la formation? Alliant la recherche à la praxis, cet ouvrage fournit des moyens concrets et de nombreux outils pour s’assurer que les investissements en formation soient bénéfiques pour l’organisation. Il présente une démarche simple et pragmatique pour planifier, concevoir, diffuser et évaluer une formation. De l’analyse des besoins initiaux au suivi s'effectuant à la suite de la formation, l’approche proposée permet une meilleure intégration de la formation aux pratiques de gestion existantes dans l’organisation et s’inscrit dans une optique renouvelée du développement des ressources humaines. Conçue à la base pour les gestionnaires, ainsi que pour les professionnels de la formation et des ressources humaines, cette deuxième édition revue et augmentée comprend plusieurs encadrés pratiques, études de cas, outils d’autoévaluation et synthèses de travaux de recherche permettant une meilleure compréhension des principes sous-jacents à l’efficacité de la formation.

Author: Patrick Rivard
Publisher: PUQ
ISBN: 2760526119
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 352

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La formation constitue une solution de choix pour améliorer la performance d’une organisation, mais encore faut-il se doter d’une stratégie adéquate pour rentabiliser cet investissement. Cette deuxième édition revue et augmentée, remplie d’encadrés pratiques, présente une démarche simple et pragmatique pour planifier, concevoir, diffuser et évaluer un programme de formation.

Author: Alain Roger
Publisher: ISTE Group
ISBN: 1784055549
Category :
Languages : fr
Pages : 194

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Au coeur de la gestion des ressources humaines, le management des compétences reste un sujet d’actualité, loin d’être épuisé, fondamental pour le renouvellement des pratiques et le besoin d’adaptation des entreprises. Mais c’est également un exercice contextualisé. C’est pourquoi il est nécessaire d’analyser les contextes spécifiques des organisations afin de comprendre et d’améliorer les compétences individuelles et collectives, techniques, humaines, d’apprentissage ou de leadership, et ce dans des environnements organisationnels très variés. Par des exemples concrets, Management des compétencesétudie le cas des cadres intermédiaires de PME ou d’établissements de santé qui doivent acquérir de nouvelles compétences face à l’évolution du type de leadership, mais également celui des ingénieurs qui doivent développer des compétences humaines à côté de leurs compétences techniques, ou encore celui des policiers qui doivent étendre leurs compétences émotionnelles.

Author: Michel Boisclair
Publisher: PUQ
ISBN: 2760538869
Category : Education
Languages : fr
Pages : 157

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Sous l’effet des impératifs d’une employabilité et d’une rentabilité accrues, les métiers des professionnels des ressources humaines se transforment. Ceux-ci ne sont plus seulement des gestionnaires, mais aussi des concepteurs de formation et des accompagnateurs du changement. Responsables à la fois du diagnostic de problématiques et de l’identification de ressources formatives, ils doivent aujourd’hui mettre en place des dispositifs de soutien, d’accompagnement et de supervision du changement des pratiques individuelles et collectives au sein des organisations productives. Qui sont ces nouveaux professionnels des ressources humaines ? Quelles sont les nouvelles pratiques qu’ils déploient ? Quels rôles et quelles fonctions les organismes de formation auront-ils à jouer pour tenir compte de ces nouvelles pratiques ? Cet ouvrage engage la réflexion sur l’évolution des métiers des ressources humaines, et ce, tant sur le plan décisionnel et organisationnel que sur le plan opérationnel. Les auteurs relèvent les changements qui marquent les métiers des ressources humaines, puis analysent leur influence sur l’action professionnelle constitutive de ces métiers, sur le développement des compétences individuelles et collectives dans l’entreprise de même que sur les conceptions de la formation des décideurs publics et privés ainsi que des responsables d’établissements de formation.

Author: Anne Dietrich
Publisher: Vuibert
ISBN: 2311405314
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 222

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Un livre synthétique comprenant des définitions et des exemples concrets pour appréhender la gestion des salariés et les faire progresser. Cet ouvrage présente les outils fondamentaux et les dispositifs les plus récents du management des compétences. Il explique avec méthode comment les construire, les mettre en oeuvre, les pérenniser et y impliquer tous les acteurs de l'entreprise. Nouveautés principales : • Des développements nouveaux sur la formation, le rappel des lois (emploi, formation, négociation), l'entretien professionnel, le CPF, l'entreprise libérée, le digital. • Intégration des travaux les plus récents sur de nouvelles pratiques qui reposent la question de la gestion des compétences et des pratiques des services RH. Public : - Etudiants en management et en RH (écoles de management, universités et IAE). - Managers et futurs managers, stagiaires de la formation continue.

Author: Bernard Merck
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782804158408
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 300

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Humanisme et performance économique ne sont pas contradictoires. Le travail peut être le moyen d’un épanouissement, tant professionnel que personnel. La rentabilité n’entraîne pas inévitablement l’aliénation. C’est sur ces axiomes qu’ont été fondées nombre de démarches de gestion des compétences. Qu’en est-il réellement ? Dans cet ouvrage, les deux auteurs, dénoncent l’illusion d’une gestion des compétences, entretenue par beaucoup d’entreprises, qui débouche sur le désengagement croissant des salariés, sur leur souffrance au travail et sur une moindre performance des organisations. Comment comprendre ce paradoxe de démarches compétences, présentées comme devant accroître l’efficacité organisationnelle et l’efficience humaine, qui au final atteignent des résultats opposés ? Par l’autopsie de cette illusion, les auteurs dévoilent une vision réductrice tant de la création de valeur que de la « matière humaine ». Au vu de leur expérience de praticiens et de leurs travaux de recherche, ils proposent de refonder les démarches compétences en y insufflant du sens : sens du travail et travail sur le sens. - Sens du travail : les auteurs revisitent le concept de création de valeur (pour le client, l’actionnaire, l’organisation et ses salariés) en lui apportant un éclairage nouveau à travers celui de performance sociale. Ils montrent comment les croyances sociales et les idéologies des acteurs de l’entreprise viennent tronquer la représentation et le sens du travail, voire la finalité même de la Gestion. - Travail sur le sens : cet ouvrage propose des solutions opérationnelles pour permettre aux différents acteurs de l’entreprise de découvrir ce qui les rassemble dans l’organisation, au regard de ses finalités. Ce travail sur le sens, à conduire par chacun en fonction de ses valeurs et intérêts, facilite la découverte du chemin conduisant à la performance optimale de l’organisation, par la mobilisation de toutes les compétences humaines. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage des pistes pour favoriser l’épanouissement des hommes au travail dans des entreprises plus rentables. http://mars-lab.com/

Author: Benjamin Chaminade
Publisher: Association française de normalisation
ISBN:
Category : Human capital
Languages : fr
Pages : 562

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Préconise un management du capital humain par la qualité en application des recommandations du paragraphe 6.2 de la norme ISO 9004 : implication des personnes, gestion des compétences et formation. Ces trois thèmes subdivisés en différents items sont traités selon le principe de la roue d'amélioration de Deming : planifier, réaliser, vérifier, actualiser.

Author: Cécile Dejoux
Publisher: Pearson Education France
ISBN: 2744071269
Category : Intellectual capital
Languages : fr
Pages : 236

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Author: Françoise Kerlan
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 221202004X
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 346

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Méthodologie et pratique de la GREC La GPEC permet à l'entreprise d'identifier et d'adapter les compétences de ses ressources humaines à ses besoins et aux attentes des salariés. Reliée aux problématiques de la formation et de la rémunération des compétences, la GPEC donne aussi des clés pour faciliter les mobilités et sécuriser les parcours professionnels. Ce guide se présente comme le trait d'union entre les fonctions RH et formation. En effet, le DRH de demain, positionné au niveau stratégique, doit également se préoccuper de la formation de ses managers. L'accord sur la formation professionnelle ou la mise en place de nouveaux dispositifs tels que la VAE ou le DIF aident dirigeants et managers à investir et à s'investir dans ces nouvelles démarches tout en prenant les précautions qui s'imposent dans la mise en oeuvre des outils et dans les décisions prioritaires. Un outil de référence pour mettre en place et faire vivre la GPEC avec : Des éclairages nouveaux en termes de précautions à prendre et de préconisations pour l'entretien annuel, le bilan professionnel, le bilan de compétences et l'élaboration du plan de formation De nombreuses fiches-types pour éclairer les aspects méthodologiques et pratiques Des cas pratiques d'entreprises Des mises à jour concernant la législation sur le DIF, les nouveaux modes d'organisation intégrant les générations "X" et "Y", le concept de multiculturalité, etc.