El derecho a la educación y la libertad de enseñanza PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download El derecho a la educación y la libertad de enseñanza PDF full book. Access full book title El derecho a la educación y la libertad de enseñanza by José Martínez de Pisón. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: José Martínez de Pisón Publisher: ISBN: 9788497720267 Category : Law Languages : es Pages : 160
Book Description
Este es un estudio de reconstrucción de la filosofía sobre la educación desde la ilustración, de las experiencias que motivó y del proceso de reconocimiento jurídico del derecho a la educación en el marco del Estado social y de su plasmación en los tratados internacionales. Además, es un estudio de acercamiento a la historia de la constitucionalización del derecho a la educación y, en menor medida, a sus aspectos más generales.
Author: José Martínez de Pisón Publisher: ISBN: 9788497720267 Category : Law Languages : es Pages : 160
Book Description
Este es un estudio de reconstrucción de la filosofía sobre la educación desde la ilustración, de las experiencias que motivó y del proceso de reconocimiento jurídico del derecho a la educación en el marco del Estado social y de su plasmación en los tratados internacionales. Además, es un estudio de acercamiento a la historia de la constitucionalización del derecho a la educación y, en menor medida, a sus aspectos más generales.
Author: Ibañez Martín y Mellado, José Antonio Publisher: Librería-Editorial Dykinson ISBN: 8490316570 Category : Education Languages : es Pages : 318
Book Description
El objetivo de este libro es conseguir un conjunto de autores que reflexionaran acerca del cuidado en su relación con la libertad, dentro del ámbito educativo, y que lo hicieran desde una pluralidad de perspectivas nacionales y de pensamiento. La conclusión han sido los 18 capítulos de este libro, en el que colaboran profesores de cuatro países distintos –algunos especialmente significados en estos problemas, como Christopher Day, de la Universidad de Nottingham y Michael Slote, de la Universidad de Miami– y de diez Universidades diversas. Se trata aquí de estudiar la libertad y el cuidado en la enseñanza formal –con un especial análisis de lo que cabe hacer en la universidad, para evitar reducir el cuidado en la relación educativa al tiempo de la minoría de edad– pero igualmente en ese otro gran ámbito educativo que es la familia, teniendo también especialmente en cuenta las situaciones de vulnerabilidad más destacadas por las que puede pasar el ser humano…
Author: Publisher: ISBN: Category : Languages : es Pages : 732
Book Description
Se trata la presente tesis de un estudio de derecho positivo pero con la mira puesta en los fundamentos de la intervención publica en la enseñanza y con la finalidad de que pueda servir de dato para la construcción de un futuro derecho de la educación. En los seis capítulos de que consta el trabajo estudia el derecho administrativo de educación en el primero de ellos. En el segundo expone el plan de investigación y separa la libertad de enseñar la libertad de educar y la liberación educativa. En el tercer capítulo contempla los antecedentes legislativos tanto de las enseñanzas primarias como de los medios y de las enseñanzas superiores. Los principios ideológicos los analiza en el capítulo cuarto. El capítulo quinto esta dedicado de forma exhaustiva al análisis de la libertad de enseñanza en la ley general de educación: democratización y socialización de la enseñanza libertad de creación y funcionamiento de centros no estatales naturaleza jurídica de la autorización la educación como servicio publico. El capitulo sexto estudia la libertad de educar en la ley general de educación = libertad de cátedra libertad de métodos y medios educativos y libertad de participación.
Author: Óscar Celador Angón Publisher: Boletín Oficial del Estado ISBN: 8434017326 Category : Law Languages : es Pages : 234
Book Description
El tema que se propone en esta obra aborda el estudio de la legislación, doctrina y jurisprudencia reguladora del derecho de libertad de cátedra con el propósito de responder a una serie de cuestiones: ¿cual es la relación entre los derechos de libertad de cátedra y de libertad de conciencia? , ¿quiénes son los titulares del derecho a la libertad de cátedra?, ¿cómo se conforma la libertad de cátedra?, ¿como un derecho fundamental o como una garantía institucional?, etc. Dividida en tres partes, la primera trata del Derecho comparado y antecedentes históricos; en una segunda se estudia el marco formativo y en una tercera el estudio jurisprudencial. Análisis de la doctrina constitucional y jurisprudencial. Esta publicación tiene el interés añadido de que no existe por ahora ningún estudio monográfico sobre los derechos de los docentes en los diferentes niveles de nuestro sistema educativo.
Author: José Martínez de Pisón
Author: José Martínez de Pisón
Author: José Ortiz Díaz
Author: Óscar Alzaga Villaamil
Author: Luis Legaz y Lacambra
Author: Ibañez Martín y Mellado, José Antonio
Author: 
Author: Felipe Segundo Guzmán
Author: Óscar Celador Angón
Author: Policarpo Varón
Author: Bruce Macfarlane