Les transitions dans les itinéraires de formation PDF Download

Author: Padiglia, Sheila
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 25

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Author: Ontario
Publisher:
ISBN: 9780772955944
Category :
Languages : fr
Pages : 4

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Author:
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264276319
Category : Career education
Languages : fr
Pages : 208

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Dans quelle mesure la transition de l'enseignement obligatoire à la vie active a-t-elle changé dans les années 1990? Quelles sont les politiques les plus performantes? Ces deux questions clés sont examinées dans cet ouvrage à la lumière de l'expérience de 14 pays de l'OCDE. Dans un contexte où les exigences en matière de niveau d'études et de compétences ne cessent de croître et où les populations vieillissent, peu de pays peuvent se permettre de laisser leurs jeunes entrer mal préparés sur un marché du travail où ils devront gérer sur le long terme des carrières en pleine mutation. Cet ouvrage aborde les résultats en matière de transition d'une manière plus large que la plupart des études comparatives antérieures. Il présente ainsi toutes les facettes des mesures institutionnelles complexes que chaque pays a prises afin d'assurer une transition efficace vers la vie active. L'étude ne prône pas une solution unique, telle que l'apprentissage ; elle préconise plutôt des politiques nationales cohérentes, fondées sur un nombre limité d'ingrédients efficaces : une économie et un marché du travail sains, des passerelles fonctionnelles entre l'éducation initiale, le monde du travail et la formation continue, des opportunités de combiner formation et expérience professionnelle, des filets de sécurité pour les personnes à risques, des systèmes d'information et de conseil performants, et des politiques impliquant aussi bien les gouvernements que les autres partenaires. Ce livre analyse également les différentes façons qu'ont les pays de stimuler l'apprentissage à vie pendant la phase de transition : il peut s'agir de transformer les filières et les établissements d'enseignement ou d'adopter des approches plus centrées sur l'élève.

Author: Jacques Babel
Publisher:
ISBN: 9783303156858
Category :
Languages : fr
Pages : 45

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Author:
Publisher:
ISBN: 9782367813226
Category :
Languages : fr
Pages : 323

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Author: Christine Mainguet
Publisher:
ISBN:
Category : Business and education
Languages : en
Pages : 100

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The national and European-level studies of the factors that ensure the success of young people's vocational integration and that offer protection against unemployment were reviewed. The research established that, in most national statistical reports, information on the occupational progress of school-leavers and those emerging from initial training was sparse. It was concluded that, although national statistics and surveys could be used to supplement and explain some of the findings of European surveys, any attempts to use national statistics gathered in the various European countries for purposes of comparison should proceed with caution. Networks currently working in the field of transition at the European level were encouraged to publish their data so as to optimize the use of research work. It was further recommended that the process of conducting comparative studies of the factors ensuring successful transition from the educational system into the labor market begin with prioritization of the large number of themes currently being tackled in national publications. (The report contains 149 references. Appended is a discussion of young people's entry into the labor market that is based on indicators published in selected recent national publications from 16 European countries.) (MN)

Author: Christophe Bonnet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Présentation : Les âges de la vie modifient notre rapport au monde et au savoir. L'expérience professionnelle alimente notre parcours de vie et nous amène à un besoin ou une envie d'autre chose, un ajustement de nous-mêmes, un nouvel espace dans un nouveau temps. Prolongement ou renoncement ? Rupture ou évolution naturelle ? Quel intérêt y a-t-il pour les métiers de la formation à représenter une transition aux professionnels ? Les choix de vie personnels peuvent-ils correspondre à l'évolution de notre société ? L'auteur, formateur pour adultes en transition professionnelle au mitan de sa vie propose une étude sur l'élan qui pousse des professionnels confirmés à basculer vers les métiers de la formation professionnelle.

Author: Jean Oury
Publisher:
ISBN: 9782705677879
Category :
Languages : en
Pages : 0

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Author: Jacques-Eric Bergez
Publisher: Springer
ISBN: 3030019535
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 337

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This Open Access book presents feedback from the ‘Territorial Agroecological Transition in Action’- TATA-BOX research project, which was devoted to these specific issues. The multidisciplinary and multi-organisation research team steered a four-year action-research process in two territories of France. It also presents: i) the key dimensions to be considered when dealing with agroecological transition: diversity of agriculture models, management of uncertainties, polycentric governance, autonomies, and role of actors’ networks; ii) an operational and original participatory process and associated boundary tools to support local stakeholders in shifting from a shared diagnosis to a shared action plan for transition, and in so doing developing mutual understanding and involvement; iii) an analysis of the main effects of the methodology on research organisation and on stakeholders’ development and application; iv) critical analysis and foresights on the main outcomes of TATA-BOX, provided by external researchers.

Author: Teresa Jurado Guerrero
Publisher: Routledge
ISBN: 135175260X
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 322

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This title was first published in 2002: In recent years there has been a trend among young people across Europe towards remaining longer in their parental homes. Many reasons have been suggested for this change in demographic patterns, but Teresa Jurado Guerrero’s study of France and Spain represents the first in-depth cross-national analysis of this important social and economic issue. The book provides systematic comparisons of living arrangements at cross-national, cross-regional and individual levels and examines the results of two large-scale national surveys. It investigates the relevance of young people’s employment situations, social policies related to youth, national and regional housing markets and family norms, and identifies policy measures which would encourage early home-leaving and family formation. The book exposes the existence and effects of different national and individual strategies surrounding the process of becoming socially independent, and offers unique insights into an issue of key relevance for parents, young people, researchers and policy makers.