Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264192565
Category :
Languages : en
Pages : 245
Book Description
These workshop proceedings discuss releasing the potential of SMEs by enhancing their access to global markets.
Enhancing SME Competitiveness The OECD Bologna Ministerial Conference
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738188729
Category :
Languages : en
Pages : 241
Book Description
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738188729
Category :
Languages : en
Pages : 241
Book Description
Innovation Policy and Performance A Cross-Country Comparison
Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264006737
Category :
Languages : en
Pages : 241
Book Description
This publication examines the relationship between innovation policy and economic performance in six OECD countries – Austria, Finland, Japan, the Netherlands, Sweden and the United Kingdom. In-depth analyses highlight countries’ strengths and ...
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264006737
Category :
Languages : en
Pages : 241
Book Description
This publication examines the relationship between innovation policy and economic performance in six OECD countries – Austria, Finland, Japan, the Netherlands, Sweden and the United Kingdom. In-depth analyses highlight countries’ strengths and ...
Ecosystèmes d’affaires et PME
Author: JAOUEN Annabelle
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2746282933
Category :
Languages : en
Pages : 274
Book Description
Les écosystèmes d'affaires représentent des enjeux à la fois économiques et territoriaux. Plusieurs dimensions les caractérisent : une grande hétérogénéité des acteurs, un destin commun, un standard ou un savoir-faire utilisé par plusieurs entreprises, un ou plusieurs leaders dont le rôle est crucial pour l'écosystème, une vision partagée par les autres membres de l'écosystème d'affaires et des processus de coopétition. À partir d'études de cas, mais aussi de points de vue théoriques structurants, cet ouvrage propose un état des lieux des connaissances actuelles des écosystèmes d'affaires. Il examine plus particulièrement le rôle des PME dans ces coalitions. Comment les différencier des autres formes de réseaux ? Quel cadrage théorique utiliser pour bien appréhender les écosystèmes ? Quelles stratégies mettre en oeuvre ? Comment coordonner l'écosystème ?
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2746282933
Category :
Languages : en
Pages : 274
Book Description
Les écosystèmes d'affaires représentent des enjeux à la fois économiques et territoriaux. Plusieurs dimensions les caractérisent : une grande hétérogénéité des acteurs, un destin commun, un standard ou un savoir-faire utilisé par plusieurs entreprises, un ou plusieurs leaders dont le rôle est crucial pour l'écosystème, une vision partagée par les autres membres de l'écosystème d'affaires et des processus de coopétition. À partir d'études de cas, mais aussi de points de vue théoriques structurants, cet ouvrage propose un état des lieux des connaissances actuelles des écosystèmes d'affaires. Il examine plus particulièrement le rôle des PME dans ces coalitions. Comment les différencier des autres formes de réseaux ? Quel cadrage théorique utiliser pour bien appréhender les écosystèmes ? Quelles stratégies mettre en oeuvre ? Comment coordonner l'écosystème ?
Women Entrepreneurs in Small and Medium Enterprises
Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 926416278X
Category :
Languages : en
Pages : 262
Book Description
This conference proceedings explores the phenomenon of women entrepreneurs in small and medium entreprises, examining such issues as governmental support, networks, doing business overseas, starting businesses, and financing.
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 926416278X
Category :
Languages : en
Pages : 262
Book Description
This conference proceedings explores the phenomenon of women entrepreneurs in small and medium entreprises, examining such issues as governmental support, networks, doing business overseas, starting businesses, and financing.
Bulletin of comparative labour relations
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Collective bargaining
Languages : en
Pages : 1042
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Collective bargaining
Languages : en
Pages : 1042
Book Description
TRADOC Pamphlet TP 600-4 The Soldier's Blue Book
Author: United States Government Us Army
Publisher:
ISBN: 9781675302019
Category :
Languages : en
Pages : 314
Book Description
This manual, TRADOC Pamphlet TP 600-4 The Soldier's Blue Book: The Guide for Initial Entry Soldiers August 2019, is the guide for all Initial Entry Training (IET) Soldiers who join our Army Profession. It provides an introduction to being a Soldier and Trusted Army Professional, certified in character, competence, and commitment to the Army. The pamphlet introduces Solders to the Army Ethic, Values, Culture of Trust, History, Organizations, and Training. It provides information on pay, leave, Thrift Saving Plans (TSPs), and organizations that will be available to assist you and your Families. The Soldier's Blue Book is mandated reading and will be maintained and available during BCT/OSUT and AIT.This pamphlet applies to all active Army, U.S. Army Reserve, and the Army National Guard enlisted IET conducted at service schools, Army Training Centers, and other training activities under the control of Headquarters, TRADOC.
Publisher:
ISBN: 9781675302019
Category :
Languages : en
Pages : 314
Book Description
This manual, TRADOC Pamphlet TP 600-4 The Soldier's Blue Book: The Guide for Initial Entry Soldiers August 2019, is the guide for all Initial Entry Training (IET) Soldiers who join our Army Profession. It provides an introduction to being a Soldier and Trusted Army Professional, certified in character, competence, and commitment to the Army. The pamphlet introduces Solders to the Army Ethic, Values, Culture of Trust, History, Organizations, and Training. It provides information on pay, leave, Thrift Saving Plans (TSPs), and organizations that will be available to assist you and your Families. The Soldier's Blue Book is mandated reading and will be maintained and available during BCT/OSUT and AIT.This pamphlet applies to all active Army, U.S. Army Reserve, and the Army National Guard enlisted IET conducted at service schools, Army Training Centers, and other training activities under the control of Headquarters, TRADOC.
OECD Economic Surveys: Mexico 2002
Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264194029
Category :
Languages : en
Pages : 164
Book Description
This 2002 edition of OECD's periodic review of Mexico's economy examines recent economic developments, policies and prospects and includes special features on structural reform and on the financial system.
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264194029
Category :
Languages : en
Pages : 164
Book Description
This 2002 edition of OECD's periodic review of Mexico's economy examines recent economic developments, policies and prospects and includes special features on structural reform and on the financial system.
Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre
Author: Omar Arias
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
Book Description
Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
Book Description
Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
Documents Working Papers
Author: Council of Europe. Consultative Assembly
Publisher: Council of Europe
ISBN:
Category : Political Science
Languages : fr
Pages : 350
Book Description
Publisher: Council of Europe
ISBN:
Category : Political Science
Languages : fr
Pages : 350
Book Description