Les modalités de l'insertion des jeunes dans les départements d'outre-mer français PDF Download
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Book Description
Nous nous sommes intéressée à quatre territoires français au statut un peu particulier, la Guadeloupe, la Martinique, la Guyane et la Réunion. Ces territoires insulaires - ou tellement isolé dans le cas de la Guyane que la situation est comparable - sont à la fois des régions monodépartementales françaises, et voient donc s'appliquer l'ensemble des lois françaises sans qu'aucune précision d'extension ne soit nécessaire, et des régions ultrapériphériques de l'Union europeenne, bénéficiant ainsi d'un statut spécifique leur donnant droit à de nombreux financements communautaires. Nous nous sommes demandé si nous pouvions appliquer dans les DOM les politiques générales mises en place en France métropolitaine et souvent conçues pour les départements du continent européen, ou s'il existait des spécificités qui pousseraient à les adapter. Pour cela nous avons proposé de travailler sur une politique publique particulière, la politique mise en œuvre pour favoriser l'insertion des jeunes. Le système de formation initiale, l' emploi des jeunes et leurs interrelations étaient donc au cœur de notre analyse. Nous avons vu, avec les modalités de l'insertion professionnelle des jeunes, non seulement qu'elles étaient différentes de ce que nous observions en France métropolitaine, mais qu'elles différaient également d'un DOM à l'autre. Les outils traditionnels applicables à la France métropolitaine ne suffisent pas pour les analyser, il faut donc en créer de nouveaux, tout particulièrement du fait de l'existence d'un phénomène important dans les DOM, la mobilité et la migration. Comment dans ce cas, appliquer une politique commune générale pour remédier à des problèmes différents non seulement de ceux qui existent en métropole, mais également de ceux des autres DOM? Ce qui est vrai pour l'insertion l'est dans les autres domaines. Or le statut même de DOM actuel rend impossible toute exception législative, ce qui ne joue pas en faveur du développement économique de ces territoires.
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Nous nous sommes intéressée à quatre territoires français au statut un peu particulier, la Guadeloupe, la Martinique, la Guyane et la Réunion. Ces territoires insulaires - ou tellement isolé dans le cas de la Guyane que la situation est comparable - sont à la fois des régions monodépartementales françaises, et voient donc s'appliquer l'ensemble des lois françaises sans qu'aucune précision d'extension ne soit nécessaire, et des régions ultrapériphériques de l'Union europeenne, bénéficiant ainsi d'un statut spécifique leur donnant droit à de nombreux financements communautaires. Nous nous sommes demandé si nous pouvions appliquer dans les DOM les politiques générales mises en place en France métropolitaine et souvent conçues pour les départements du continent européen, ou s'il existait des spécificités qui pousseraient à les adapter. Pour cela nous avons proposé de travailler sur une politique publique particulière, la politique mise en œuvre pour favoriser l'insertion des jeunes. Le système de formation initiale, l' emploi des jeunes et leurs interrelations étaient donc au cœur de notre analyse. Nous avons vu, avec les modalités de l'insertion professionnelle des jeunes, non seulement qu'elles étaient différentes de ce que nous observions en France métropolitaine, mais qu'elles différaient également d'un DOM à l'autre. Les outils traditionnels applicables à la France métropolitaine ne suffisent pas pour les analyser, il faut donc en créer de nouveaux, tout particulièrement du fait de l'existence d'un phénomène important dans les DOM, la mobilité et la migration. Comment dans ce cas, appliquer une politique commune générale pour remédier à des problèmes différents non seulement de ceux qui existent en métropole, mais également de ceux des autres DOM? Ce qui est vrai pour l'insertion l'est dans les autres domaines. Or le statut même de DOM actuel rend impossible toute exception législative, ce qui ne joue pas en faveur du développement économique de ces territoires.
Author: France. Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue Publisher: ISBN: Category : Languages : fr Pages : 88
Author: Jean Biarnès Publisher: Editions Publibook ISBN: 2342024177 Category : Languages : fr Pages : 182
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Depuis les années quatre-vingt, et de manière de plus en plus visible, la problématique de la précarisation des publics rencontrant des difficultés sociales et/ou professionnelles a pris de l'importance au sein des politiques nationales. Des mesures, diverses et nombreuses au départ, plus unifiées par la suite, ont été mises en oeuvre au sein des territoires pour tenter de porter réponses aux situations difficiles dans lesquelles s'inscrivent ces marginalisés. Les sociétés créolophones n'échappent pas à cette lame de fond qui crée une faille de plus en plus large entre ces publics précarisés et toujours plus nombreux et le reste de la société. Comment réduire cette faille? À quelles adaptations faudrait-il consentir et comment les comprendre et les mettre en oeuvre pour entrer dans une logique de résolution? Cet ouvrage interroge et analyse diversement cet aspect de la réalité locale en se focalisant sur la place du sujet fragilisé. Ouvrir de nouvelles perspectives sur l'insertion, l'aborder sous de nouveaux angles : là résident toute l'originalité et toute la portée des articles ici réunis, articles qui impliquent de parler mondialisation, discours, territoires, société de l'information, majorité, responsabilité, accompagnement. Axé encore plus précisément sur la réalité martiniquaise et ses spécificités, ce volume s'inscrit avec force dans une démarche politique, adjectif à entendre en son sens premier, large et noble.
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En maintenant une approche globale de la question de l’insertion professionnelle et sociale des jeunes ultramarins, en s’intéressant à leur scolarisation, du plus jeune âge jusqu’à l’enseignement supérieur, mais aussi à leurs activités associatives, culturelles et sportives ainsi qu’à leurs condition d’insertion sur le marché du travail dans la société, l’avis du CESE veut souligner les spécificités ultramarines et proposer un ensemble de préconisations dédiées aux jeunes ultramarins en vue de leur insertion. Le diagnostic a notamment établi des taux d’illettrisme et de décrochage scolaire élevés, des taux de chômage insupportables dans la plupart des territoires ultramarins et, dans une proportion importante, une jeunesse désemparée sur le chemin de la déshérence. Il est donc impératif et urgent d’agir en faveur de l’insertion professionnelle et sociale de ces jeunes qui constituent d’abord et avant tout l’avenir et la richesse de la France.
Author: Bernard Charlot Publisher: Presses Universitaires de France - PUF ISBN: Category : College graduates Languages : fr Pages : 364
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La question de l'insertion des jeunes est en débat sur la scène sociale et politique depuis une vingtaine d'années. Le développement d'une économie plus mondialisée, l'affaiblissement des régulations étatiques, la recomposition du rapport salarial, les nouveaux modes de gestion de la main-d'œuvre adulte et juvénile, la massification des systèmes d'éducation et de formation, les transformations de la famille et les relations interfamiliales se conjuguent aujourd'hui pour faire de l'insertion des jeunes un processus problématique. Pour bien des raisons, cette question de l'insertion des jeunes mérite un examen particulier. Parce qu'elle permet de réinterroger les rapports entre éducation, formation et emploi. Parce qu'elle a suscité l'apparition de dispositifs nouveaux, la mobilisation d'agents professionnels spécialisés, l'élaboration de catégories de pensée et de notions nouvelles - celle d'employabilité par exemple. Parce que, derrière la question globale de l'insertion, se construisent des trajectoires sensiblement différentes d'une catégorie sociale à l'autre. Trouver sa place dans le monde social n'est plus aujourd'hui la conclusion évidente d'un parcours d'éducation et de formation ni l'appropriation " naturelle " d'un héritage familial. L'insertion est devenue un processus, long, aléatoire, une période de latence, un " moratoire de la maturité sociale ". Ce n'est pas seulement l'entrée dans l'emploi qui se trouve ainsi différée, c'est aussi l'accès aux différentes marques de la vie adulte : installation en couple, procréation, acquisition de logement... C'est donc également la construction de soi qui est en question à travers ce problème de l'insertion. Toutes ces questions sont abordées dans cet ouvrage, organisé en cinq parties : L'insertion des jeunes : des questions nouvelles ; L'insertion, problème des entreprises ? ; " Inséreurs " et " insérables " ; Parcours d'insertion ; L'insertion et la construction de soi. Issu des travaux de la Troisième Biennale de l'éducation et de la formation (Sorbonne et CNAM, avril 1996), ce livre en présente les caractéristiques. Il traite de questions vives : la question de l'insertion, bien sûr, mais aussi, par extension, quelques autres (" l'intégration ", le devenir du monde rural...). Il les aborde dans une perspective de recherche mais aussi d'innovation. Il multiplie les approches : celles de chercheurs spécialistes de la question mais aussi celles d'acteurs de terrain, politiques ou professionnels.
Author: France. Comité interministériel de l'évaluation des politiques publiques Publisher: ISBN: Category : At-risk youth Languages : fr Pages : 380
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Les évolutions de la société francaise, à travers notamment la montée du chômage et la précarisation accrue de l'emploi, ont conduit depuis les années 1970 les pouvoirs publics à développer et à élargir les politiques en faveur de l'insertion des jeunes en difficulté, pour répondre aux risques nouveaux de marginalisation des jeunes. S'appuyant sur des études sociologiques ou administratives, le rapport formule 30 propositions d'adaptation ou de réforme des instruments de l'action publique, pour une meilleure efficacité.
Author: Karine Radojcic
Author: Karine Radojcic
Author: Karine Radojcic
Author: France. Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue
Author: France. Secrétariat d'Etat aux départements et territoires d'Outre-mer
Author: Jean-François Boulet
Author: Jean Biarnès
Author: Eustase Janky
Author: 
Author: Bernard Charlot
Author: France. Comité interministériel de l'évaluation des politiques publiques