Author: Georgette Goupil
Publisher: Gaetan Morin
ISBN: 9782896321018
Category : Children with disabilities
Languages : fr
Pages : 348
Book Description
Cet ouvrage rend compte des changements et des nouvelles orientations en ce qui a trait aux politiques de catégorisation des élèves, à l'évaluation et à l'intervention auprès des élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage. Le lecteur y trouvera un contenu riche, complet et étroitement lié à la réalité du milieu scolaire. Cette nouvelle édition est d'ailleurs enrichie d'un chapitre consacré à la conscience phonologique et aux difficultés langagières, de plus en plus fréquentes et directement liées aux difficultés en lecture. Toutes les personnes qui s'intéressent à ces clientèles ou qui travaillent auprès d'elles, tant les étudiants en sciences de l'éducation ou en psychologie que les orthopédagogues, y verront un outil d'apprentissage incontournable.
Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
Les Eleves en Difficulte D'adaptation Et D' Apprentissage
Élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
Author: Georgette Goupil
Publisher: Boucherville, Québec : G. Morin
ISBN: 9782891053310
Category : Children with disabilities
Languages : fr
Pages : 346
Book Description
Description des caractéristiques des enfants en difficulté d'apprentissage ou d'adaptation, méthodes d'évaluation et d'intervention utilisée en classe avec les élèves. Un ouvrage à caractère didactique, très structuré.
Publisher: Boucherville, Québec : G. Morin
ISBN: 9782891053310
Category : Children with disabilities
Languages : fr
Pages : 346
Book Description
Description des caractéristiques des enfants en difficulté d'apprentissage ou d'adaptation, méthodes d'évaluation et d'intervention utilisée en classe avec les élèves. Un ouvrage à caractère didactique, très structuré.
L'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
Les eleves en difficulte d adaptation et d apprentissage (edaa) et les previsions de clienteles
Les difficultés d'apprentissage à l'école : cadre de référence pour guider l'intervention
Author: Québec (Province). Ministère de l'éducation
Publisher: [Québec] : Ministère de l'éducation, Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires
ISBN: 9782550414520
Category :
Languages : fr
Pages : 47
Book Description
Publisher: [Québec] : Ministère de l'éducation, Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires
ISBN: 9782550414520
Category :
Languages : fr
Pages : 47
Book Description
Le concept de soi des eleves en difficulte d'adaptation ou d'apprentissage en classe reguliere et en classe speciale
Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles d'apprentissage dans les classes ordinaires : recueil de textes
Author: Goupil, Georgette
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478588
Category : Mainstreaming in education
Languages : fr
Pages : 405
Book Description
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478588
Category : Mainstreaming in education
Languages : fr
Pages : 405
Book Description
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.
Les enfants en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
Intégration de l'élève en difficulté d'adaptation et d'apprentissage : intégration de l'élève ayant des troubles de comportement dans les classes ordinaires. Guide d'accompagnement des médias
Author: Goupil, Georgette
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478878
Category : Children with social disabilities
Languages : fr
Pages : 18
Book Description
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.
Publisher: Québec : Télé-université
ISBN: 9782891478878
Category : Children with social disabilities
Languages : fr
Pages : 18
Book Description
Document sur l'intégration des enfants en difficulté d'apprentissage dans les classes régulières au niveau primaire. Explication des différentes approches de l'orthopédagogie ainsi que du rôle du professeur et des parents. Rappel de quelques facteurs causant les difficultés d'apprentissage des enfants.