Author: Rémi DeslyperPublisher: Presses Univ. Septentrion
ISBN: 2757420321
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 132
Book Description
Comment enseigner des pratiques autodidactes ?
Les Élèves des écoles de « musiques actuelles »
Author: Rémi DeslyperPublisher: Presses Univ. Septentrion
ISBN: 2757420321
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 132
Book Description
Comment enseigner des pratiques autodidactes ?
Aesthetic Cosmopolitanism and Global Culture
Author: Publisher: BRILL
ISBN: 9004411488
Category : Family & Relationships
Languages : en
Pages : 389
Book Description
Based on the discussion of theoretical perspectives and empirically grounded research, this volume unveils insights on tourism and food, architecture and museums, TV series and movies, rock, K-pop and samba, by making sense of aesthetic preferences in a global perspective.
LA MUSIQUE : UN ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE
Author: Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296427464
Category : Music
Languages : fr
Pages : 300
Book Description
Centre de formation de musiciens intervenant à l'école Faut-il vraiment donner à tous les enfants une éducation musicale ? Pourquoi est-ce important ? Et dans ce cas comment le faire ? Des personnes, représentant tous les acteurs de l'éducation musicale ont cherché à définir, de leur point de vue et selon leur responsabilité, quels sont les enjeux d'une initiation et d'une pratique de la musique pour un enfant, pourquoi une activité artistique n'est pas facultative pour une vie d'homme.
Les valeurs de la musique à l'école au XXIe siècle
Author: L'HarmattanPublisher:
ISBN: 2336429322
Category :
Languages : fr
Pages : 205
Book Description
La musique dans les écoles à la portée de tous les élèves
Author: Jean-Louis RaemyInternational Music Educator
Author: Le Guide Musical
Author: Sarkis
Author: SarkisThe World of Music
Author: The Resisting Muse
Author: Ian PeddiePublisher: Ashgate Publishing, Ltd.
ISBN: 9780754651147
Category : Music
Languages : en
Pages : 262
Book Description
This volume examines the various ways popular music has been deployed as anti-establishment and how such opposition both influences and responds to the music produced. The book's contemporary focus (largely post-1975) allows for comprehensive coverage of extremely diverse forms of popular music in relation to the creation of communities of protest. The Resisting Muse examines how the forms and aims of social protest music are contingent upon the audience's ability to invest the music with the 'appropriate' political meaning.