L'environnement numérique et la formation professionnelle PDF Download
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Author: Michel Couroux Publisher: Les Éditions du Net ISBN: 2312005638 Category : Social Science Languages : fr Pages : 14
Book Description
La crise économique et sociale actuelle engendre un chômage des jeunes sans précédent. La formation professionnelle initiale ne conduit plus à l’emploi. Les employeurs la trouvent trop rigide et inadaptée aux besoins. L’espace numérique du xxie siècle offre un outil éducatif exceptionnel pour individualiser et « modulariser » la formation. Malheureusement, la pédagogique n’a pas évolué. Cet Essai vise à montrer que l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication pour L’Éducation (TICE) peut permettre de rénover la formation professionnelle en profondeur à condition : - d’adopter une approche systématique et décentralisée de la conception et d’évaluation de la formation. - d’aider les enseignants à devenir des « architectes de l’apprentissage » plutôt que des « répétiteurs du savoir ». - de créer, à travers des projets pilotes, des réseaux de pôles numériques de conception et de diffusion de la formation initiale et « tout au long de la vie » basée sur une méthodologie commune permettant d’échanger les outils pédagogiques et d’en partager les coûts. - de mettre à la disposition de nos territoires, des entreprises et des populations un outil d’innovation économique, culturelle et sociale.
Author: Michel Couroux Publisher: Les Éditions du Net ISBN: 2312005638 Category : Social Science Languages : fr Pages : 14
Book Description
La crise économique et sociale actuelle engendre un chômage des jeunes sans précédent. La formation professionnelle initiale ne conduit plus à l’emploi. Les employeurs la trouvent trop rigide et inadaptée aux besoins. L’espace numérique du xxie siècle offre un outil éducatif exceptionnel pour individualiser et « modulariser » la formation. Malheureusement, la pédagogique n’a pas évolué. Cet Essai vise à montrer que l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication pour L’Éducation (TICE) peut permettre de rénover la formation professionnelle en profondeur à condition : - d’adopter une approche systématique et décentralisée de la conception et d’évaluation de la formation. - d’aider les enseignants à devenir des « architectes de l’apprentissage » plutôt que des « répétiteurs du savoir ». - de créer, à travers des projets pilotes, des réseaux de pôles numériques de conception et de diffusion de la formation initiale et « tout au long de la vie » basée sur une méthodologie commune permettant d’échanger les outils pédagogiques et d’en partager les coûts. - de mettre à la disposition de nos territoires, des entreprises et des populations un outil d’innovation économique, culturelle et sociale.
Author: Yann BONNET Publisher: Conseil national du numérique ISBN: Category : Languages : en Pages : 48
Book Description
The "Ambition numérique" ("digital ambition") report is the conclusion of an open debate with the French citizens in order to prepare the government's digital strategy. The report formulates 70 proposals divided in four parts : fairness and freedom in a common digital environment; a new form of public action: openness, innovation, participation; fostering French growth for an innovation-driven economy; solidarity, fairness, empowerment: the challenges of a digital society. During five months (october 2014 - february 2015), the Conseil National du Numérique (French Digital Council) animated a wide consultation on the "digital ambition" of France, in order to collect proposals and plans for action to make of the digital an asset as much for economy as for society. This mission, assigned to the CNNum by the French Prime Minister in september 2014 and followed by Axelle Lemaire, Secretary of State assigned to the Digital, and Thierry Mandon, Secretary of State to the Reform of the State and to Simplification, is an unprecedented experimentation of public policy building. The platform www.contribuez.cnnumerique.fr conceived with the association Démocratie Ouverte permitted to each citizen, public or private organisation to contribute to the proposed consultations. At the end of those consultation phases, the CNNUM published syntheses open to comments for each consultation, tracing back the great controversies that emerged while staying as neutral as possible and studying the proposed plans for action. During the concertation, 4 "journées contributives" ("contributive days") have been organized on each of the themes - respectively in Lille, Strasbourg, Bordeaux and Nantes - in presence of local actors. During those days, thematic workshops permitted to deepen the proposals seen on the online platform, and to confront them to participants' feedback. In parallel, "contributive pitches" gave the opportunity to entrepreneurs, studens, members of civil society, law professionals, etc. to present their innovations and to propose their ideas to "update France". A concertation on the network, mobilizing various actors: to stimulate the production of collective ideas, the CNNum developed, while being accompanied by the start-up Nod-A, a DIY resource kit, offering the possibility for actors to organize themselves workshops on the consultations of their choice. The CNNum has also brought their support on methodological and background subject grounds (from a distance or on the spot) to ensure a good appropriation of the tools and of the addressed problems. Organizers, on their side, engaged themselves to post their contributions on the platform at the end of those workshops. A regular followup of the concertation with the government: to ensure the coordination of the concertation's progresses with the government's work (preparation of the digital bill, elaboration of action plans), weekly points were held, gathering the CNNum and the ministerial cabinets of the Prime Minister, Axelle Lemaire and Thierry Mandon. Interministerial meetings were also organized to spread the concertation in administrations.
Author: Alain Grosjean Publisher: Éditions Larcier ISBN: 2804484440 Category : Law Languages : en Pages : 367
Book Description
Cet ouvrage offre une analyse des grands enjeux en matière de protection des données à caractère personnel, à la lumière des dispositions de la proposition de règlement européen et des législations européennes en vigueur. Nous assistons actuellement à une véritable révolution sociale, économique et technologique. L’exploitation des données avec le big data, l’internet des objets, va changer le monde. Face aux avancées, mais également aux inquiétudes que cette révolution suscite, il est important de s’appuyer sur les droits fondamentaux. Ainsi l’ouvrage revient sur la jurisprudence tant de la Cour de justice européenne que celle de la Cour européenne des droits de l’homme. Une attention particulière est également donnée au champ d’application territorial de la proposition de règlement et au transfert des données. L’ouvrage met également en relief la perception américaine des règles de protection des données personnelles par rapport aux dernières négociations entre l’Europe et les Etats-Unis ; il traite en particulier du droit à l’oubli, du profilage ou de la notification des failles de sécurité ; il met en exergue les défis de la protection des données personnelles dans le domaine des services financiers, notamment en matière de fraude au paiement. L’ouvrage s’intéresse ainsi non seulement aux mesures à prendre par les entreprises pour respecter les règles de protection des données, mais aussi à la façon des autorités de les faire respecter. Un ouvrage qui propose une approche aussi bien juridique que pratique sur le sujet. À PROPOS DE L'ÉDITEUR Larcier Group, composé des marques d’édition juridique prestigieuses que sont Larcier, Bruylant, Promoculture-Larcier, propose des solutions documentaires adaptées aux besoins spécifiques de tous les professionnels du droit belge, luxembourgeois et français (avocats, magistrats, notaires, juristes d’entreprise,...). Fournisseur historique et privilégié de toutes les sources du droit, son offre éditoriale est composée, notamment, de la base de données juridique la plus complète de Belgique (Strada lex), de plus de 300 nouvelles monographies par an, plus de 70 revues juridiques, plusieurs collections de Codes, de logiciels de calculs et d’un riche catalogue de formations. Larcier Group est l’éditeur numéro 1 dans le segment juridique en Belgique.À côté de ce segment juridique, Larcier Group s’adresse également aux professions économiques et aux professions RH en Belgique avec sa marque Larcier Business et son offre éditoriale principalement numérique.Avec Indicator, Larcier Group fait partie, depuis juin 2016, du Groupe Éditions Lefebvre- Sarrut, à présent leader en Belgique sur tous les segments de l’édition juridique et fiscale.
Author: Michel Couroux Publisher: Edilivre ISBN: 2332976515 Category : Psychology Languages : fr Pages : 170
Book Description
En France, la formation professionnelle ne correspond plus aux besoins des entreprises. Les établissements, dont les emplois du temps se fondent sur les calendriers scolaires et dont les programmes sont décidés « d’en haut », manquent de réactivité. Le contenu de la formation doit être conçu à travers des « projets pilotes » décentralisés, sur la base de l’analyse du travail. Les populations à former, hétérogènes et pressées d’accéder à l’emploi, doivent bénéficier d’une pédagogie individualisée et pratique. Formés à une méthodologie commune de conception de cours, les enseignants pourront concevoir des « paquets pédagogiques », numériques, validés, et échangeables. Reconnus comme « agents de changement » pour le développement des ressources humaines, ils contribueront à développer les talents du futur.
Author: Marc-Eric Bobillier Chaumon Publisher: John Wiley & Sons ISBN: 1119808197 Category : Technology & Engineering Languages : en Pages : 304
Book Description
TECHNOLOGICAL CHANGES AND HUMAN RESOURCES SET Coordinated by Patrick Gilbert The accelerating pace of technological change (AI, cobots, immersive reality, connected objects, etc.) calls for a profound reexamination of how we conduct business. This requires new ways of thinking, acting, organizing and collaborating in our work. Faced with these challenges, the Human and Social Sciences have a leading role to play, alongside others, in designing, supporting and implementing these digital transformation projects. Their ambition is to participate in the development of innovative and empowering devices, that is to say, systems that are truly at the service of human beings and their activity, that empower these professionals to take action and that also provide occupational health services. This book takes a multidisciplinary look at the challenges of these digital transformations, making use of occupational psychology, ergonomics, sociology of uses, and management sciences. This viewpoint also helps provide epistemological, methodological and empirical insights to better understand and support the changes at work.
Author: Marc Trestini Publisher: John Wiley & Sons ISBN: 1119563577 Category : Mathematics Languages : en Pages : 217
Book Description
The emergence of social networks, OpenCourseWare, Massive Open Online Courses, informal remote learning and connectivist approaches to learning has made the analysis and evaluation of Digital Learning Environments more complex. Modeling these complex systems makes it possible to transcribe the phenomena observed and facilitates the study of these processes with the aid of specific tools. Once this essential step is taken, it then becomes possible to develop plausible scenarios from the observation of emerging phenomena and dominant trends. This book highlights the contribution of complex systems theory in the study of next generation Digital Learning Environments. It describes a realistic approach and proposes a range of effective management tools to achieve it.
Author: Michel Couroux
Author: Michel Couroux
Author: Nicolas Rebord
Author: Yann BONNET
Author: Alain Grosjean
Author: Unesco
Author: Michel Couroux
Author: Marc-Eric Bobillier Chaumon
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Author: Marc Trestini