L'Enseignement primaire et l'étude des langues vivantes PDF Download

Author: Joseph Léon Firmery
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 14

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Author: Michel Bréal
Publisher:
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Category : Education
Languages : fr
Pages : 44

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Languages, Modern
Languages : en
Pages : 498

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Includes section "Reviews".

Author: Eric G. Underwood
Publisher:
ISBN:
Category : Languages, Modern
Languages : en
Pages : 444

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Author: Columbia University. Library
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 450

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Author: Frédéric Bablon
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011814464
Category : Education
Languages : fr
Pages : 154

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Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie. Cet ouvrage, qui prend volontairement en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour but d'aider, de manière concise et pratique, tous ceux (enseignants et intervenants extérieurs) qui veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignement. Il s'équilibre autour d'une réflexion théorique et d'expériences vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie, tout en étant capable de justifier ses choix. SOMMAIRE I. MISE EN PLACE DES LANGUES À L'ÉCOLE PRIMAIRE- Dispositifs institutionnels - Qui enseigne ? - La continuité école-collège-lycée - Perspectives II. LES VARIABLES DE L'APPRENTISSAGE ET DE L'ENSEIGNEMENT- L'âge des élèves - Le bilinguisme et les enfants non francophones - La place des activités linguistiques dans les situations de bilinguisme - Avantages cognitifs liés à l'apprentissage précoce d'une langue vivante en milieu institutionnel : présentation d'une recherche - Les différentes approches d'enseignement d'une langue vivante - Les corrections de l'enseignant - La place de la langue maternelle III. PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DANS LA CLASSE- La langue orale - La langue écrite - L'apprentissage des aspects culturels IV. ÉLABORER DES PROGRESSIONS, DES SÉQUENCES, DES SÉANCES- Préparer son travail par écrit - Élaborer des progressions - Élaborer des séquences - Élaborer des séances - Élaborer des activités V. LES SUPPORTS DIDACTIQUES : CHOISIR SON MATÉRIEL- Les méthodes et les manuels - Les matériels didactiques divers - Les albums - Les chants VI. QUELS TYPES D'ACTIVITÉS DANS LA CLASSE DE LANGUE ?- Activités ludiques ou non ? Quels types de jeux ? - Activités pour repérer, identifier et commencer à mémoriser les contenus langagiers - Activités pour consolider la mémorisation des contenus et les réutiliser dans la construction d'énoncés PUBLIC - Enseignants du primaire - Intervenants extérieurs en langue étrangère

Author: Jeremi Sauvage
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296253830
Category : Education
Languages : fr
Pages : 236

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L'enseignement des langues étrangères, désormais prescrit dans les programmes de l'école élémentaire, est devenu indiscutable. La mention des bénéfices escomptés serait même un lieu commun des textes officiels. Cependant, il n'est pas aisé d'articuler l'acquisition de la langue vivante étrangère avec le développement de la langue première dans le cours des programmes scolaires. Néanmoins, le développement langagier en langue maternelle est loin d'être menacé par l'apprentissage d'une langue étrangère.

Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738193080
Category :
Languages : en
Pages : 161

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Author: Ernest Briod
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :

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Author: Denis Girard
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287116338
Category : Political Science
Languages : fr
Pages : 128

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