Mis quince minutos de fama (Autobiograf'ia de un coleccionista y escritor) PDF Download
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Author: Luis Antonio Rodríguez Vázquez Publisher: Lulu.com ISBN: 1257933469 Category : Biography & Autobiography Languages : en Pages : 291
Book Description
Libro acerca de la vida y obra del numismático de Puerto Rico Luis Antonio Rodríguez Vázquez. Se incluye sus experiencias en diferentes facetas como la numismática, arqueología, bibliofilia y otras. El autor narra sus experiencias de los viajes realizados a algunas islas del Caribe y datos sobre la historia y cultura de estas. También incluye información sobre la historia monetaria de Puerto Rico y su bibliografía completa de 541 artículos publicados en diez periódicos de Puerto Rico. Esta es la primera autobiografía publicada por un numismático en Puerto Rico. Debido al interés del autor sobre el sincretismo religioso y la antropología hace un recuento de sus experiencias obtenidas del estudio del espiritismo y la santería en Puerto Rico. La información de este libro es muy interesante y variada lo cual hace que su lectura sea amena y divertida.
Author: Luis Antonio Rodríguez Vázquez Publisher: Lulu.com ISBN: 1257933469 Category : Biography & Autobiography Languages : en Pages : 291
Book Description
Libro acerca de la vida y obra del numismático de Puerto Rico Luis Antonio Rodríguez Vázquez. Se incluye sus experiencias en diferentes facetas como la numismática, arqueología, bibliofilia y otras. El autor narra sus experiencias de los viajes realizados a algunas islas del Caribe y datos sobre la historia y cultura de estas. También incluye información sobre la historia monetaria de Puerto Rico y su bibliografía completa de 541 artículos publicados en diez periódicos de Puerto Rico. Esta es la primera autobiografía publicada por un numismático en Puerto Rico. Debido al interés del autor sobre el sincretismo religioso y la antropología hace un recuento de sus experiencias obtenidas del estudio del espiritismo y la santería en Puerto Rico. La información de este libro es muy interesante y variada lo cual hace que su lectura sea amena y divertida.
Author: Dorothy Tanck Estrada Publisher: El Colegio de Mexico AC ISBN: 6074625913 Category : History Languages : en Pages : 334
Book Description
Este libro centra su enfoque en el periodo de la Independencia, de 1750 a 1840. Esta época, antes, durante y después de la emancipación del reino de la Nueva España de la monarquía española, fue de cambios, innovaciones y conflicto en el ámbito educativo. Una obra más de la serie de antologías que busca ofrecer una muestra reducida pero representativa de los principales trabajos de algunos de los colegas de El Colegio dedicados, preferentemente, a los estudios sobre la Independencia o la Revolución. Los trabajos reimpresos en estas antologías en ocasiones fueron seleccionados por otros especialistas y en otras por ellos mismos. A los setenta años de su fundación El Colegio de México se siente orgulloso de su tradición y renueva su compromiso con el desarrollo de la historiografía mexicana.
Author: United States. Congress. Senate. Select Committee on Equal Educational Opportunity Publisher: ISBN: Category : Segregation in education Languages : en Pages : 404
Author: Angela Carrasquillo Publisher: Routledge ISBN: 113674732X Category : Education Languages : en Pages : 238
Book Description
This dual-language text provides theory and methodology for teaching reading in Spanish to Spanish/English bilingual or Spanish-dominant students. The goal is to help educators teach these students the skills necessary to become proficient readers and, thus, successful in the school system. At the very core of the book are the hispano-parlantes--the Spanish-speaking children--who bring to the schools, along with their native language and cultures, a wealth of resources that must be tapped and to whom all educators have a responsibility to respond. True to the concepts of developing bilingual educators to serve bilingual students, the text presents chapters in English and Spanish. Each chapter is written in only one language at the preference of the author. Thus, to be successful with this book, the reader must be bilingual. Themes emphasized in the text include current reading methodologies, the concept of reading as developmental literacy skills, reading in the content areas, new views of the development of proficiency in the second language, issues related to students with special learning needs, assessment, and the uses of technology in the delivery of instruction. Never losing sight of its goal--to teach reading in Spanish to bilingual or Spanish-dominant students--the book includes a series of focusing questions and follow-up activities; these are not simply translations of existing activities, strategies, and techniques intended for monolingual English students, but specifically designed to be appropriate for Spanish-speaking students. Directed to university preservice and in-service instructors of reading and bilingual education as well as administrators and district- and school-level staff developers who work with Hispanic populations, the book is sensitive at all times to nuances of the languages and cultures of the intended audiences.
Author: Publisher: Editorial Ink ISBN: Category : Languages : en Pages : 331
Author: Alma Flor Ada Publisher: Multilingual Matters ISBN: 1847695795 Category : Language Arts & Disciplines Languages : en Pages : 258
Book Description
This is a practical introduction to bilingualism answering the questions most frequently asked by parents and teachers on raising and educating bilingual children. Both authors draw on their academic expertise and ample field experience to provide straightforward answers, which contemplate multiple types of bilingual families and diverse societal conditions.
Author: Luis Antonio Rodríguez Vázquez
Author: Luis Antonio Rodríguez Vázquez
Author: Dorothy Tanck Estrada
Author: United States. Office of Education
Author: United States Commission on Civil Rights
Author: San Francisco (Calif.). Public Schools
Author: United States. Congress. Senate. Select Committee on Equal Educational Opportunity
Author: 
Author: Angela Carrasquillo
Author: 
Author: Alma Flor Ada