Author: Alfred MouletPublisher:
ISBN:
Category : Education, Primary
Languages : fr
Pages : 406
Book Description
L'école primaire et l'éducation morale démocratique
Author: Alfred MouletPublisher:
ISBN:
Category : Education, Primary
Languages : fr
Pages : 406
Book Description
L'école primaire et l'éducation morale démocratique
Author: Alfred MouletAlfred Moulet,... L'Ecole primaire et l'éducation morale démocratique...
Author: Alfred MouletUne éducation civique à la démocratie
Author: Hervé CellierPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Comment éduquer démocratiquement à la démocratie ? L'éducation civique à l'école passe de l'éducation morale à l'éducation à la citoyenneté. Dans des textes officiels choisis entre 1882 et 2000, quels savoirs, quelles pratiques et quelles valeurs sont donnés dans la définition de cet enseignement, dans les attitudes demandées aux maîtres, dans la description de l'activité des élèves ? Six domaines de savoirs sont identifiés: la formation de bonnes habitudes, divers aspects de la justice, l'organisation administrative, l'organisation politique, les principaux devoirs de la vie familiale sociale, les relations internationales. Dans le champ des pratiques, les enseignants sont progressivement mis en demeure de passer d'une pédagogie du discours à une pédagogie de l'acte. La cohérence entre ce qu'enseignent les maîtres et leurs attitudes quotidiennes, dans les écoles, est interrogée. Le système des types de valeurs proposé par Schwartz constitue l'arrière plan théorique du questionnaire présenté durant l'année scolaire 1999/2000 à 167 élèves de CM2. Les données collectées montrent que les écoles coopératives éduquent aux valeurs et transmettent des valeurs du type universaliste. Neuf enseignants et trente élèves de trois écoles coopératives de la banlieue nord de Paris sont interviewés et observés. Les résultats confirment ceux obtenus par le questionnaire de Schwartz. Ils présentent, cependant, quelques écueils possibles. Le concept de démocratie d'apprentissage est alors proposé avec ses quatre exigences incontournables: l'application des principes de droit, une pédagogie de l'apprentissage, une éthique des enseignants et de l'autorisation. Dans un contexte où les relations entre enseignants et enseignés sont en crise, la démocratie d'apprentissage revient à considérer les enfants comme une ressource
L'éducation de la démocratie
Author: Ernest LavissePublisher:
ISBN:
Category : Democracy
Languages : fr
Pages : 270
Book Description
The Perennial Crisis of L'education Morale
Author: Mark MillerPublisher:
ISBN:
Category : Education, Secondary
Languages : en
Pages : 442
Book Description
L'éducation morale à l'école primaire
Author: Paulin MalapertL'education morale et civique à l'ecole
Author: E. BrémondPublisher:
ISBN:
Category : Moral education
Languages : fr
Pages : 332
Book Description
L'enseignement moral à l'école : histoire d'une discipline singulière
Author: Martine Durand-TerreauxPublisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140161386
Category : Education
Languages : fr
Pages : 295
Book Description
Comment écrire l'histoire scolaire de l'enseignement moral en mettant en relief le lien existant entre cette discipline et les enjeux pour l'individu et pour la société ? Dissocier la formation morale des écoliers du contexte sociopolitique est impossible. L'étude des textes législatifs et des instructions officielles permet de mettre en évidence des temps de rupture de l'enseignement moral au sein de l'école laïque rendant sa réintroduction contemporaine compliquée. Si l'enseignement moral et civique a repris une place officielle dans l'école depuis la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République en 2013, elle doit continuer à être réajustée de manière éclairée pour contribuer à la construction d'une culture morale et civique favorable à la préservation des valeurs portées par la triade républicaine et au passage de témoin aux futures générations.
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